利用食鹽和氨氣及二氧化碳生產(chǎn)純堿的“聯(lián)合制堿法”是由我國(guó)著名化學(xué)家侯德傍先生發(fā)明的.生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓原料盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3固體(因溶解度小而結(jié)晶成固體沉淀物)和主要含NH4Cl的母液,主要生產(chǎn)流程如下:(已知:銨鹽能與堿反應(yīng)產(chǎn)生NH3

(1)“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(2)若在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里分離“設(shè)備(I)”中的混合物,用到的操作名稱是______.
(3)在“設(shè)備(Ⅱ)”中固體A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(4)母液在“設(shè)備(Ⅱ)”中經(jīng)處理后的生成物中,除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有______(填寫化學(xué)式).
(5)NaHCO3固體熱分解生成純堿的反應(yīng)方程式為:______.
(6)請(qǐng)寫出一個(gè)該生產(chǎn)流程的一個(gè)優(yōu)點(diǎn):______.

(1)碳酸鈣在高溫下分解生成二氧化碳?xì)怏w和氧化鈣,化學(xué)方程式為:CaCO3
高溫
.
CaO+CO2↑;
(2)過濾是把不溶于液體的固體和液體分開的一種分離混合物的方法,“設(shè)備(I)”中的液體混合物中分離出析出的晶體,故可用過濾的方法;
(3)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為:H2O+CaO=Ca(OH)2;
(4)進(jìn)入“設(shè)備(Ⅱ)”的物質(zhì)有氧化鈣、氯化鈉、氯化銨及水,發(fā)生的反應(yīng)有H2O+CaO=Ca(OH)2、Ca(OH)2+2NH4Cl=2NH3↑+2H2O+CaCl2,最終產(chǎn)物有氯化鈉、氯化鈣、氨氣,其中氯化鈉、氨氣可再利用;
(5)NaHCO3固體熱分解生成純堿的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3
.
Na2CO3+CO2↑+2H2O;
(6)從生產(chǎn)過程流程圖可看出,使用的原料成本低、易得,且生產(chǎn)流程中有些物質(zhì)可循環(huán)利用原料便宜易得(或者有物質(zhì)可以循環(huán)利用)
故答案為:
(1)CaCO3
高溫
.
CaO+CO2↑;
(2)過濾;漏斗、玻璃棒;
(3)H2O+CaO=Ca(OH)2
(4)NH3、NaCl;
(5)2NaHCO3
.
Na2CO3+CO2↑+2H2O
(6)原料便宜易得(或者有物質(zhì)可以循環(huán)利用)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下面兩組鑒別物質(zhì)的方法均合理的是( 。

選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)要求區(qū)分空氣
和氧氣
區(qū)分氯酸鉀
和氯化鉀
區(qū)分鐵粉
和二氧化錳
區(qū)分氮?dú)?br>和二氧化碳
第一方案聞氣味觀察顏色用磁鐵吸引通入
澄清石灰水
第二方案用澄清石灰水檢驗(yàn)加熱分別加入雙氧水放入燃著的
木條
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在檢驗(yàn)?zāi)澄粗{(lán)色溶液的組成時(shí),不同的實(shí)驗(yàn)者分別得到下列幾種其中可能正確的是(  )
A.Cu(NO32、NaNO3、BaCl2B.Na2SO4、CuCl2、AgNO3
C.Cu(NO32、BaCl2、NaOHD.Na2SO4、MgCl2、HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì)能在pH=0的溶液中大量共存,且形成無(wú)色溶液的是( 。
A.NaClBaCl2Na2SO4
B.CuSO4KNO3NaCl
C.Na2SO4Na2CO3NaNO3
D.Na2SO4NaClHNO3

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題

市場(chǎng)上有一種用于預(yù)防和治療缺氧癥狀的便攜式制氧器,利用過碳酸鈉固體A(化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2,該物質(zhì)具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì))和灰黑色固體B(不溶于水)與水混合反應(yīng)制得氧氣.某同學(xué)對(duì)A、B兩種物質(zhì)進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如圖所示.

下列說法正確的是( 。
A.物質(zhì)B在反應(yīng)①中可能起催化作用
B.設(shè)計(jì)③的目的是制取氧氣
C.第②步分離混合物的方法是過濾
D.白色沉淀D是CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

海水是一種重要的自然資源.以下是我市對(duì)海水資源的部分利用.
(1)從海水中獲取淡水.常用的操作方法是______.
(2)從海水中獲得氯化鈉.將海水進(jìn)行______可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),-有如下操作:①溶解;②加過量的Na2CO3溶液;③加過量的BaCl2溶液;④加適量的鹽酸;⑤加過量NaOH溶液;⑥蒸發(fā)結(jié)晶;⑦過濾.正確的操作順序是______.(用序號(hào)填一種合理組合).
(3)從海水中得到金屬鎂.下圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程.

上述過程中,沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng),則沉淀B的化學(xué)式為______,由無(wú)水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為______.海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同:
______.
(4)海水“制堿”.下圖是海水“制堿”的部分簡(jiǎn)單流程.

步驟Ⅲ、步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______、______.
制氨鹽水的過程中要先通入氨氣,再通入二氧化碳.如果反過來,二氧化碳的吸收率會(huì)降低.這是因?yàn)開_____.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

目前,計(jì)算機(jī)已進(jìn)入千家萬(wàn)戶.制造計(jì)算機(jī)的芯片需要大量的高純硅,生產(chǎn)高純硅的主要原料是沙子(主要成分為SiO2).二氧化硅既不溶于水,也不溶于一般的酸溶液.
工業(yè)上生產(chǎn)高純硅的主要過程示意圖如下:
其主要反應(yīng)原理為:
①SiO2+2C
3000℃
.
Si(粗)+2CO②Si(粗)+2Cl2
400~500℃
.
SiCl4
③SiCl4+2H2
高溫
.
Si(純)+4HCl
請(qǐng)你根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)由沙子制得高純硅的反應(yīng)原理中,屬于化合反應(yīng)的是______填數(shù)字代號(hào),下同),屬于置換反應(yīng)的是______.
(2)由粗硅提純得到高純硅必須在無(wú)氧的氛圍中進(jìn)行,除了考慮到硅易被氧化成二氧化硅外,還有一個(gè)原因是______.
(3)生產(chǎn)過程示意圖中的“物質(zhì)A”用水吸收,可得副產(chǎn)品(一種常見的酸)的名稱是______.
(4)作為電器、電子、光纖等行業(yè)用高純硅原料的沙子,純度要求高,需要對(duì)普通沙子(含有少量的CaCO3、Fe2O3)進(jìn)行提純,其中用酸洗(用鹽酸)和高純水洗是兩個(gè)最重要的步驟.請(qǐng)寫出酸洗步驟中的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是______、______;判斷用高純水洗是否洗凈的方法是:取少量最后的洗滌液于試管中,向其中滴加AgNO3溶液和稀硝酸,若無(wú)______現(xiàn)象,則表明殘留物已洗凈;否則,表明殘留物未洗凈.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖是以食鹽為原料進(jìn)行生產(chǎn)并綜合利用的某些過程.
(1)為除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2和Na2SO4雜質(zhì),可對(duì)應(yīng)加入過量的Na2CO3、過量的NaOH以及過量的BaCl2,其中Na2CO3必須在BaCl2之______(填“前”或“后”).
(2)將濾液的pH調(diào)至中性應(yīng)加入的試劑是______.
(3)流程中所得飽和食鹽水可用于制取純堿等產(chǎn)品,其主要反應(yīng)原理如下:
NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2
問:分離出NaHCO3晶體后的母液中一定含有的溶質(zhì)有______,若此母液中加入過量生石灰,則可獲得一種可循環(huán)使用的物質(zhì),其化學(xué)式是______.
(4)該流程的主要產(chǎn)品純堿屬于______(填“酸”或“堿”或“鹽”).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物之間的轉(zhuǎn)化,能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。
①H2CO3→CO2②CaO→Ca(OH)2③H2O2→H2O④HNO3→HCl⑤Fe3O4→Fe.
A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤

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