15.把NaCl 與CuCl2組成的固體混合物20g,加入100g NaOH溶液,恰好完全反應(yīng),過濾、干燥后得9.8g沉淀,求:
(1)混合物中CuCl2的質(zhì)量.
(2)NaOH溶液中的濃度.
(3)反應(yīng)后所得溶液的濃度.

分析 氯化鈉不能和氫氧化鈉反應(yīng),氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,根據(jù)沉淀氫氧化銅的質(zhì)量可以計(jì)算氯化銅的質(zhì)量、氫氧化鈉的質(zhì)量和生成的氯化鈉的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算NaOH溶液中的濃度和反應(yīng)后所得溶液的濃度.

解答 解:(1)設(shè)氯化銅的質(zhì)量為x,氫氧化鈉的質(zhì)量為y,生成氯化鈉的質(zhì)量為z,
CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl,
135     80      98        117
 x      y      9.8g       z
$\frac{135}{x}$=$\frac{80}{y}$=$\frac{98}{9.8g}$=$\frac{117}{z}$,
x=13.5g,y=8g,z=11.7g,
答:混合物中CuCl2的質(zhì)量是13.5g.
(2)NaOH溶液中的濃度為:$\frac{8g}{100g}$×100%=8%,
答:NaOH溶液中的濃度為8%.
(3)反應(yīng)后所得溶液的濃度為:$\frac{20g-13.5g+11.7g}{20g+100g-9.8g}$×100%=16.5%,
答:反應(yīng)后所得溶液的濃度為16.5%.

點(diǎn)評(píng) 過濾、干燥后得到的9.8g沉淀是反應(yīng)生成的氫氧化銅的質(zhì)量,這是解答的關(guān)鍵,要注意理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們正在探究氫氧化鈉與硫酸能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
【探究活動(dòng)1】菲菲同學(xué)進(jìn)行了如圖1實(shí)驗(yàn).

她觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是滴加稀硫酸后無現(xiàn)象,滴加硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀.
她認(rèn)為此現(xiàn)象說明生成了硫酸鈉,因此能證明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了反應(yīng).
【評(píng)價(jià)與交流】請(qǐng)你評(píng)價(jià)她的實(shí)驗(yàn)結(jié)論硫酸鈉溶液中含有硫酸根離子,稀硫酸中也含有硫酸根離子,加入硝酸鋇溶液產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀,只能證明溶液中含有硫酸根離子,無法證明生成了其他物質(zhì).
【探究活動(dòng)2】琪琪同學(xué)為了證明同樣的問題進(jìn)行了如圖2的另一個(gè)實(shí)驗(yàn):
【搜集證據(jù)】滴人酚酞后觀察到溶液由無色變?yōu)榧t色,滴入適量稀硫酸后觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色.
【解釋與結(jié)論】用化學(xué)方程式表示滴入稀硫酸后產(chǎn)生現(xiàn)象的原因H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.
據(jù)此琪琪同學(xué)證明了氫氧化鈉與硫酸能發(fā)生反應(yīng).
【反思與總結(jié)】由上述探究活動(dòng)我們可以認(rèn)識(shí)到,在判斷一個(gè)反應(yīng)能夠發(fā)生時(shí),如果不能證明有其它物質(zhì)的生成,則應(yīng)證明反應(yīng)物發(fā)生了改變.

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6.在托盤天平的左、右兩個(gè)托盤中各放有一個(gè)盛100g20%鹽酸的小燒杯,調(diào)節(jié)天平使之達(dá)到平衡,向左邊燒杯中放入6.2gKOH,為使天平保持平衡,向右燒杯中應(yīng)加入Na2CO3的質(zhì)量是(  )
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3.下列新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品與其試圖解決的問題不正確的是( 。
A.為使農(nóng)作物高產(chǎn),鼓勵(lì)農(nóng)民大量施用化肥和農(nóng)藥
B.為充分利用資源,人們利用海水淡化膜技術(shù)從海水中獲得淡水
C.為解決能源問題,科學(xué)家正研制與開發(fā)能促進(jìn)水分解的高效催化劑
D.為解決白色污染問題,某化學(xué)研究機(jī)構(gòu)正在研制一種可降解的塑料

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A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.相對(duì)原子質(zhì)量D.最外層電子數(shù)

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