Question

化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋．對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，小組內(nèi)小明同學(xué)認(rèn)為有兩種可能：
猜想1：該溶液沒(méi)有變質(zhì)      
猜想2：該溶液全部變質(zhì)
（1）小組同學(xué)討論后認(rèn)為還有一種可能，請(qǐng)你補(bǔ)充出猜想3：

 

．
（2）為了驗(yàn)證猜想3，小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫(xiě)

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
1．取樣，   ，過(guò)濾	產(chǎn)生白色沉淀	猜想3成立
2．向上述濾液中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液	酚酞溶液變紅

（3）探究啟示：氫氧化鈉必須

 

保存．

Answer 1

考點(diǎn)：藥品是否變質(zhì)的探究,溶液的導(dǎo)電性及其原理分析,鹽的化學(xué)性質(zhì)

專題：科學(xué)探究

分析：（1）根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，物質(zhì)露置在空氣的情況是不變質(zhì)、部分變質(zhì)或是不變質(zhì)分析；
（2）驗(yàn)證溶液部分變質(zhì)，既要證明有氫氧化鈉，又要證明有碳酸鈉．
（3）根據(jù)氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易吸收水分而潮解，吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)來(lái)思考．

解答：解：（1）氫氧化鈉露置在空氣的情況是不變質(zhì)、部分變質(zhì)或是不變質(zhì)，故填：部分變質(zhì)；
（2）要證明氫氧化鈉的存在必須先排除碳酸鈉的干擾，取樣，在溶液中加入過(guò)量滴有酚酞的氯化鈣（或氯化鋇）溶液，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀碳酸鈣，碳酸鈉完全反應(yīng)后，氯化鋇、氯化鈉溶液都呈中性，若上層清液呈紅色說(shuō)明溶液中有氫氧化鈉，所以如果產(chǎn)生白色沉淀，且上層清液呈紅色，則溶液部分變質(zhì)；
（3）氫氧化鈉必須密封保存．
故答案為（1）該溶液部分變質(zhì)
（2）向其中滴加過(guò)量的CaCl₂（或BaCl₂）溶液
（3）密封

點(diǎn)評(píng)：本題考查了久置的NaOH固體是否變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論的關(guān)系，并注意結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)分析固體變質(zhì)的原因來(lái)解答本題．檢驗(yàn)氫氧化鈉與碳酸鈉的混合物時(shí)，可先把碳酸鈉變成沉淀并且不生成影響氫氧化鈉檢驗(yàn)的堿性物質(zhì)，然后使用酚酞檢驗(yàn)氫氧化鈉．