【題目】下列有關事實不能用金屬活動性順序解釋的是( 。

A.不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣B.銀的導電性強于銅

C.銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來D.在空氣中鐵比銅易生銹

【答案】B

【解析】

A、在金屬活動順序中,銅位于氫的后面,不能與稀硫酸發(fā)生置換反應,可用金屬活動性強弱順序加以解釋,故A正確;

B、銀的導電性強于銅,與金屬活動性強弱順序無關,故B錯誤;

C、銅的金屬活動性大于銀,銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來,可用金屬活動性強弱順序加以解釋,故C正確;

D、由于鐵比銅活潑,在空氣中鐵比銅易生銹,與金屬活動性強弱順序有關,故D正確。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某工業(yè)鐵紅(Fe2O3)樣品中可能混有一種黑色的金屬氧化物雜質.根據(jù)工業(yè)制取鐵紅分析,該雜質可能是FeO或CuO,興趣小組同學為探究樣品中是否含有雜質及雜質的成分,進行如下實驗.
(1)甲組同學分別取質量相等的樣品和Fe2O3 , 加入試管Ⅰ、Ⅱ中,然后加入等體積稀硫酸進行如圖對照實驗,并得出結論:樣品中不含雜質,你認為該結論(填“合理”或“不合理”.)
(2)乙組同學按下列步驟進行實驗: 收集資料
①上述三種氧化物在加熱條件下,都能與氫氣反應得到相應的金屬單質和水.
②三種氧化物中氧元素的質量分數(shù)由大到小的順序為
③鐵粉中混有少量銅時,難以從金屬顏色確定是否含有金屬銅.
設計方案進行實驗
乙組同學用如下圖裝置進行實驗(堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉固體混合物).
①乙組同學的實驗裝置中,依次連接的合理順序為A→F→→B,檢查裝置氣密性后,向各裝置中加入藥品,裝置F中試劑X是溶液,裝置C的作用是
②下列實驗操作步驟的合理順序是(填寫操作編號).
a.加熱裝置D中反應管 b.檢驗H2的純度
c.打開裝置A中分液漏斗活塞,向圓底燒瓶中加入稀鹽酸
③該實驗處理尾氣的方法是
實驗分析與結論
乙組同學的兩次實驗數(shù)據(jù)如表:(兩次實驗工業(yè)鐵紅均與氫氣完全反應)

實驗編號

加入裝置D中工業(yè)鐵紅的質量(g)

實驗后裝置E的增重(g)

8.0

2.6

16.0

5.2

①分析數(shù)據(jù),你的實驗結論是
②請幫助乙組同學設計實驗方案確認該樣品中雜質的成分
(寫出操作、現(xiàn)象和結論,若該樣品中不含雜質本題不必作答)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列措施中,不利于提高空氣質量的是( 。

A.向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑,減少二氧化硫的排放

B.禁止燃放煙花爆竹

C.將盜版光盤潑上汽油焚燒處理

D.控制 PM2.5 的排放以減少霧霾天氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】國慶70周年大閱兵揚我國威,耀我中華。閱兵過程中,下列一定發(fā)生化學變化的是()

A.彩旗迎風飄揚B.放飛7萬只氣球

C.三軍將士昂首闊步D.燃放煙花、禮炮

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列生活用品由有機合成材料制成的是

①塑料手機殼②不銹鋼龍頭③木桶④純棉毛巾⑤橡膠輪胎⑥玻璃杯⑦尼龍繩⑧玻璃鋼滑雪板⑨羊毛衫⑩不粘鍋涂層(聚四氟乙烯)

A.①⑤⑦⑩

B.①⑤⑥⑦⑧⑩

C.①②⑤⑥⑦⑧⑩

D.全部都是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表列出一氧化氮的部分性質(已知:空氣在20℃時的密度是1.293 g / L)。

物理性質

化學性質

熔點

沸點

密度(20℃

溶解性

-163.64℃

-151.76℃

1.249 g / L

不易溶于水

2NO+O2=2NO2

則實驗室收集一氧化氮可采用的方法是

A.向上排氣法B.排水法

C.向下排氣法D.向下排氣法或排水法

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生命至上,安全第一,下列生活或實驗中有關說法或做法合理的是

A.為了防止煤氣中毒,在煤爐上放一大盆水

B.進入久未開啟的菜窖要先做燈火實驗

C.少年兒童要盡量少用鉛筆,防止鉛中毒

D.燃氣泄漏時,為了安全要立即逃離現(xiàn)場

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室里加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集,下列操作先后順序正確的是(  )

A.固定裝置時,先放酒精燈,后固定試管

B.先裝入高錳酸鉀,后檢查裝置的氣密性

C.加熱時,先對準藥品集中加熱,后移動酒精燈加熱

D.實驗結束時,先熄滅酒精燈火焰,后將導管移出水面

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )

A.吹滅燃燒著的蠟燭時,有黑煙產(chǎn)生B.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色的火焰D.紅磷在氧氣中燃燒,生成白霧

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