A. | 切塊 | B. | 發(fā)酵 | C. | 裝壇 | D. | 浸漬 |
分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、切塊過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、發(fā)酵過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
C、裝壇過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、侵泡過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選B.
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 問題 | 對問題的回答 |
A | 吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么? | 可能是石蠟蒸氣 |
B | 用干燥的燒杯罩在火焰上方,觀察到什么? | 燒杯內(nèi)壁有水霧 |
C | 蠟燭燃燒后的產(chǎn)物是什么? | 燃燒后生成二氧化碳 |
D | 蠟燭火焰溫度哪層最高? | 將火柴梗平放在火焰中1s后取出,觀察其炭化程度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
pH | <6.5 | 7.0-7.1 | 7.5-8.5 | 8.5-12.0 | >12.5 |
顏色 | 粉紅色 | 紫色 | 藍色 | 綠色 | 黃色 |
A. | 紫甘藍汁可用作酸堿指示劑 | |
B. | 將紫甘藍汁加入到不同堿性溶液中,可能顯示出多種顏色 | |
C. | 向滴有紫甘藍汁的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,若溶液變色則說明一定恰好完全反應 | |
D. | 與石蕊相比,紫甘藍汁可更準確測定溶液的酸堿度大小 |
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