5.下列用問題的研究中,未利用對比實驗的思想方法的是( 。
A.
空氣中氧氣含量
B.
分子的運動
C.
木炭在空氣中燃燒
D.
二氧化碳與水的反應

分析 根據(jù)對比實驗是指只允許一種變量,其它條件相同的實驗進行解答.

解答 解:A、研究空氣中氧氣含量是利用白磷燃燒,消耗空氣中氧氣,使瓶內氣體壓強減小,水在外界大氣壓的作用下進入集氣瓶內,所以根本不存在對照實驗,故A符合題意;
B、燒杯A中的酚酞試液和燒杯B中的酚酞試液屬于對照試驗,燒杯A置于放有濃氨水的燒杯附近;燒杯B置于空氣中,在空氣中沒變色,說明空氣不能使酚酞試液變紅,燒杯A中變紅說明氨分子在不斷運動,進入燒杯A中,使酚酞試液變紅,說明了分子在不斷運動,所以利用了對比實驗的原理,故B不符合題意;
C、研究木炭在空氣中燃燒,就是看木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象以及產物的驗證,所以根本不存在對照實驗,故C符合題意;
D、紙花都是用石蕊溶液染成,都與二氧化碳接觸,變量是一瓶內紙花中有水,一瓶內紙花中沒有水,由實驗可知沒有水的紙花沒變色,含有水的紙花變成紅色,說明二氧化碳與水反應生成了一種酸,酸使石蕊試紙變成紅色,所以屬于對比實驗,故D不符合題意.
故選AC.

點評 解答本題關鍵是要熟悉對比實驗的設計思路,能夠分析出變量和不變量,了解通過對比實驗能驗證出什么結論.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.

請你回答:
(1)氟元素的相對原子質量為19.00,鈣元素的原子序數(shù)為20.
(2)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似B(填序號).
(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC(填序號).
(4)已知B為氯原子,D為鎂原子,請寫出B和D形成化合物的化學式MgCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列有關描述能準確表示物質在空氣或氧氣中燃燒時的現(xiàn)象的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白色煙霧,放出熱量.生成白色固體
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成紅色粉末
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成二氧化碳
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,產生有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.完成元素周期表.
12
氫 H氦  He
345678910
鋰  Li鈹  Be硼  B碳C氮 N氧O氟 F氖  Ne
1112131415161718
鈉Na鎂Mg鋁Al硅Si磷 P硫S氯Cl氬 Ar

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學的知識回答下列問題.

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①試管;②長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是B(填字母).可選用的收集裝置是E或G.寫出該反應的化學方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是C(填字母).可選用的收集裝置是E或G.寫出該反應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是C(填字母),可選用的收集裝置是E,寫出該反應的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.并據(jù)此選擇圖中CDE(填字母)組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.我市啟動了“生活垃圾分類”試點活動,對提升城市文明和生活質量具有積極的意義.下列各圖為城市生活垃圾分類標志,則廢舊電池屬于( 。
A.
可回收垃圾
B.
餐廚垃圾
C.
有害垃圾
D.
其他垃圾

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石中,氧化鐵的質量為800 t.

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6.煤爐是日常生活中常見的一種燃具.煤的主要成分是單質碳.當我們打開爐門,氧氣充足時,煤燃燒主要生成二氧化碳,反應的化學方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;當我們關小爐門,氧氣不充足時,煤燃燒主要生成一氧化碳,反應的化學方程式為2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.在硫酸亞鐵和硫酸鐵的混合物中,硫元素的質量分數(shù)為31%,則鐵元素的質量分數(shù)(  )
A.62%B.54%C.14%D.7%

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