下列說法錯誤的是（ ）

A．在復(fù)分解反應(yīng)中，沒有單質(zhì)參與

B．化合反應(yīng)一定要加熱

C．置換反應(yīng)一定有新的單質(zhì)生成

D．中和反應(yīng)一定有水生成

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學年第二學期初三化學期初測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于自然界中碳循環(huán)和氧循環(huán)的說法中正確的是（ ）

A．植物的光合作用使空氣中的氧氣含量逐年提升

B．動植物的呼吸作用使空氣中的二氧化碳含量逐年增大

C．積極倡導(dǎo)“低碳”行動的目的是消除大氣溫室效應(yīng)

D．大氣中的氧氣含量在各種因素作用下能保持相對穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣東省2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

X、Y、Z三種物質(zhì)含有碳元素，根據(jù)下列三個化學方程式：①Z＋Y2X；②2X＋O22Z；③Y＋2CuOZ↑＋2Cu，試確定X、Y、Z分別是( )

A. C、Cu、CO2 B. CO、 C. CO2 C．CO、CO2、C D. C、CO2、CO

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學 第十一單元　鹽　化肥 課題1　生活中常見的鹽 復(fù)分解反應(yīng) 專項練習題 題型：科學探究題

某實驗小組的同學想用碳酸鈉溶液與飽和石灰水反應(yīng)來制取少量氫氧化鈉。

(1)該復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的理由是_________。

(2)有人提出：實驗時沒有注意藥品的用量，所得到的氫氧化鈉溶液可能不純。

猜想一：只含NaOH；

猜想二：含有NaOH和Na2CO3；

猜想三：含有__________。

(3)為了驗證猜想一成立，請你根據(jù)可選用的試劑，完成實驗設(shè)計方案并填寫以下表格�？蛇x試劑：NaCl溶液、稀鹽酸、Na2CO3溶液。

___________ ______________ ______________ ________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學 第十一單元　鹽　化肥 課題1　生活中常見的鹽 復(fù)分解反應(yīng) 專項練習題 題型：單選題

現(xiàn)有Fe、CuO、MgCl2溶液、Ca(OH)2溶液、稀H2SO4等五種物質(zhì)，在常溫下把它們兩兩混合，能發(fā)生化學反應(yīng)的有(　　)

A. 4個 B. 5個 C. 6個 D. 7個

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊 化學第八單元 金屬和金屬材料 課題2 金屬的化學性質(zhì) 金屬與氧氣、鹽酸、稀硫酸的反應(yīng) 專題復(fù)習檢驗題 含答案 題型：填空題

鎂、鋁在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，其化學方程式分別為_____、_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊 化學第八單元 金屬和金屬材料 課題2 金屬的化學性質(zhì) 金屬與氧氣、鹽酸、稀硫酸的反應(yīng) 專題復(fù)習檢驗題 含答案 題型：單選題

生鐵和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，總會有一些殘渣剩余，殘渣的主要成分是(　　)

A. 鐵 B. 氧化鐵 C. 氯化亞鐵 D. 碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學 第十單元 酸和堿 課題1 常見的酸和堿 常見的堿 專項練習題 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于堿類的是( )

A. 苛性鈉 B. 食醋 C. 生石灰 D. 純堿

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習：第十二單元 課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì) 題型：科學探究題

聽長輩說制作生拌菜不能添加黃瓜，難道黃瓜能使蔬菜中的營養(yǎng)素流失嗎？

【查閱資料】

青椒等蔬菜中含有大量的維生素C，且維生素C能使藍色的淀粉碘溶液褪色。

【實驗操作】

步驟一：淀粉碘溶液的配制：取1克淀粉，加入100毫升水，攪拌均勻，再加入1毫升碘酒溶液；

步驟二：分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁。各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩個錐形瓶中，再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻，放置60分鐘，中間每隔10分鐘攪拌一次；

步驟三：取等量藍色淀粉碘溶液分別裝入兩個燒杯，分別倒入A、B兩溶液，攪拌均勻，靜置觀察。

【現(xiàn)象記錄】

根據(jù)上述過程回答下列問題：

(1)科學實驗需要控制變量，下列情況會影響測定結(jié)果的是____。

A．混合液放置時間不同

B．被測混合液的體積不同

C．錐形瓶大小不同

(2)在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次，其目的是 _________________________。

(3)能證實黃瓜汁把維生素C分解了的實驗現(xiàn)象： __________________。

(4)請指出該實驗存在的缺陷：_______________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案