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【題目】根據水中溶解的鈣鎂化合物的多少可以將水分為硬水和軟水，使用硬水會給我們的生活和生產帶來許多麻煩，那么，我們通常用什么方法來檢驗硬水和軟水？生活中又常用什么方法來降低水的硬度呢？

【答案】檢驗硬水和軟水一般用肥皂水，產生泡沫豐富的是軟水，泡沫較少或無泡沫的是硬水；生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度。

【解析】檢驗硬水和軟水通常用肥皂水，方法是加入肥皂水，泡沫多浮渣少的水是軟水，反之為硬水；煮沸可以使水中的可溶性的鈣鎂化合物轉化為難溶性的化合物沉淀出來從而降低水的硬度，故生活中通常用煮沸降低水的硬度；

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗．
（1）寫出儀器a的名稱： ．
（2）甲同學從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣，在用膠皮管連接裝置B和E中的玻璃導管時，應先把玻璃管口 ， 然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管．收集氣體前，應將集氣瓶裝滿并蓋上 ． 收集氧氣還可選用的裝置是 ．
（3）乙同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2 ． 實驗結束時，乙同學發(fā)現用排水法收集到的O2大于理論產量．針對這一現象，同學們進行了如下探究： 【提出猜想】
猜想Ⅰ：反應生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反應生成的K2MnO4分解放出O2；
猜想Ⅲ：反應生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2 ．
【實驗驗證】同學們分成兩組，分別進行下列實驗：
第一組同學取一定質量的MnO2 ， 在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變，則猜想錯誤；第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想 II正確的結論．該組同學選擇的實驗方法是 ．
（4）【拓展延伸】實驗發(fā)現，KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快．請說明KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑，為什么？ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年1月29日《科技日報》報道：科學家首次將從空氣捕獲的二氧化碳用氫氣將其轉化為甲醇，該研究即可除去大氣中的溫室氣體二氧化碳，生成的甲醇還能作為汽油的替代燃料．二氧化碳轉化成甲醇的微觀示意圖，如圖所示．
（1）請寫出這一反應的化學方程式 ， 反應物中單質和化合物的質量比為 ．
（2）取4.8g的甲醇和6.4gO2在密閉容器中點燃，恰好完全反應，生成4.4gCO2 ， 5.4gH2O和Xg物質W，請寫出該反應的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據所給的化學反應，填寫化學方程式，并簡答有關問題：

化學反應

化學方程式

簡答

硫在氧氣中燃燒

兩種反應物的質量比為

木炭在氧氣中燃燒

反應類型是

打磨干凈的鐵絲浸到硫酸銅溶液中

溶液顏色變化是 ， 鐵絲表面有色固體產生．

煅燒石灰石

反應類型是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是一瓶治療缺鐵性貧血的藥物硫酸亞鐵片的說明書．一制藥廠用金屬鐵和稀硫酸反應制得硫酸亞鐵（化學式FeSO4 ， 同時有氫氣生成），問制得一瓶此藥物中所含硫酸亞鐵需消耗金屬鐵的質量是多少？（計算結果保留2位小數）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】紫甘藍是大眾愛吃的蔬菜，含有豐富的花青素，花青素遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍色，在涼拌紫甘藍絲時，觀察到菜絲變成紅色，可能是加入了下列哪種調味品( )

A. 食鹽 B. 味精 C. 食醋 D. 香油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗．

（1）寫出儀器a的名稱；
（2）甲同學從上圖中選擇B，E裝置的組合制取氧氣，反應的化學方程式為 ． 在用膠管連接裝置B和E中的玻璃導管時，應先把玻璃管口 ， 然后稍稍用力把玻璃管插入膠管．收集氣體前，應將集氣瓶裝滿并蓋上 ． 收集氧氣還可選用的裝置是 ．
（3）乙同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2 ， 實驗結束時，乙同學發(fā)現用排水法收集到的O2大于理論產量．針對這一現象，同學們進行了如下探究：
[提出猜想]猜想Ⅰ：反應生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反應生成的K2MnO4分解放出O2 ．
[實驗驗證]同學們分成兩組，分別進行下列實驗：
第一組同學取一定質量的MnO2 ， 在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變，則猜測錯誤；
第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有采用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論．該組同學選擇的實驗方法是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質性質與用途對應關系錯誤的是( )

選項

性質

用途

A

氧氣能支持燃燒

作燃料

B

氮氣化學性質穩(wěn)定

作食品保護氣

C

銅有良好的導電性

作導線

D

氧化鈣能與水反應

作食品干燥劑

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種．請回答：
（1）蘋果酸鈉鹽的相對分子質量是 ．
（2）蘋果酸鈉鹽中各元素的質量比為C：H：O：Na= ．
（3）若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質量的食鹽（NaCl）少攝入鈉元素多少克？（計算結果保留一位小數）

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