【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué),通過咨詢老師準(zhǔn)備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來制備一定量的SO2Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O).老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時間可能較長,不知是否變質(zhì)。興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩小組對該瓶亞硫酸鈉溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(提出問題)①該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么?②該瓶溶液中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

(查閱資料)

1Na2SO3有較強(qiáng)還原性,在空氣中易被氧氣氧化:2Na2SO3+O2=2Na2SO4;(2Na2SO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體;

3SO32-、SO42-均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,BaSO3可溶于稀鹽酸。

(作出猜想)

猜想1沒有變質(zhì),成分是Na2SO3;猜想2完全變質(zhì),成分是Na2SO4;

你認(rèn)為還可能有的猜想3______。

(實(shí)驗(yàn)探究I)甲、乙兩組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究溶液是否變質(zhì):

小組

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

甲組

取少量樣品于試管中加入過量稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

沒有變質(zhì),還是Na2SO3

乙組

取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液,再加入足量稀鹽酸

______

已部分變質(zhì)

(評價(jià))有同學(xué)質(zhì)疑甲組方案不合理,理由是______。

(實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ)

甲組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)測定Na2SO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(注:空氣中二氧化碳的影響忽略不計(jì))

1)連好裝置并檢查裝置氣密性,在錐形瓶中放入126g該樣品;

2)實(shí)驗(yàn)前稱量C裝置的質(zhì)量;

3)關(guān)閉活塞K,用注射器推入濃硫酸至不再產(chǎn)生氣泡;

4)打開活塞K,緩緩鼓入一定量的氮?dú),關(guān)閉活塞K

5)再次稱量C裝置的質(zhì)量發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前增重6.4g;

D裝置的作用為______。計(jì)算出該溶液中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______

(解釋)若沒有進(jìn)行第4步操作,則測得亞硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際的______(填偏小偏大)。

(反思)由此可得出,保存亞硫酸鈉時應(yīng)______。

【答案】部分變質(zhì),成分是Na2SO3、Na2SO4 產(chǎn)生白色沉淀,沉淀部分溶解,產(chǎn)生氣泡 含有硫酸鈉和亞硫酸鈉的溶液也能和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體 防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入裝置C 10% 偏小 密封保存

【解析】

[作出猜想]猜想1:沒有變質(zhì),成分是Na2SO3;

猜想2:完全變質(zhì),成分是Na2SO4;

猜想3:部分變質(zhì),成分是Na2SO3、Na2SO4

故填:部分變質(zhì),成分是Na2SO3、Na2SO4

[實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ]

取少量樣品于試管中加入過量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,說明溶液中含有亞硫酸鈉;

取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液,再加入足量稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,沉淀部分溶解,產(chǎn)生氣泡,說明溶液中含有硫酸鈉和亞硫酸鈉,實(shí)驗(yàn)過程如下所示:

小組

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

甲組

取少量樣品于試管中加入過量稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

沒有變質(zhì),還是Na2SO3

乙組

取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液,再加入足量稀鹽酸

產(chǎn)生白色沉淀,沉淀部分溶解,產(chǎn)生氣泡

已部分變質(zhì)

[評價(jià)]有同學(xué)質(zhì)疑甲組方案不合理,理由是含有硫酸鈉和亞硫酸鈉的溶液也能和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體。故填:含有硫酸鈉和亞硫酸鈉的溶液也能和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體;

[實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ]D裝置的作用是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入裝置C;故填:防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入裝置C;再次稱量C裝置的質(zhì)量發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前增重6.4g,說明反應(yīng)生成了6.4g二氧化硫,

設(shè)亞硫酸鈉質(zhì)量為x,

12664=x6.4g

x=12.6g

該溶液中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:12.6g/126g×100%=10%

故填:10%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】某種催化劑可將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無毒成分。根據(jù)該反應(yīng)的微觀示意圖,分析下列說法正確的是

A. 四種物質(zhì)均屬于化合物 B. 生成丙和丁的質(zhì)量比為11:7

C. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為1:2 D. 物質(zhì)丙由原子構(gòu)成

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【題目】如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖,有關(guān)說法正確的是( 。

A. ②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上COH2投料的質(zhì)量比為71

B. 鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為+3價(jià)

C. ③的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

D. ①中反應(yīng)為:2FeTiO3 +6C+6Cl2 2X+2TiCl4 +6CO,則XFeCl3

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【題目】某化學(xué)課外小組的同學(xué),在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(如圖)。這瓶溶液是什么物質(zhì)?在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們首先提出猜想并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究活動,請?jiān)诳瞻滋幫瓿上鄳?yīng)內(nèi)容。

(提出猜想)猜想1:水 猜想2_____;

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))在試管中取少量黑色粉末_____,向其中滴入該無色溶液,立即產(chǎn)生大量氣泡。

①用排水法收集一試管氣體;②用帶火星的木條插入試管中;

③稱量反應(yīng)前后黑色固體的質(zhì)量不變;

(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)在②中的現(xiàn)象是_____;證明該液體是_____。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)黑色粉末在此實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)中起_____作用,原猜想_____(12)成立。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是

A. T2℃時,取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液,所需水的質(zhì)量:甲>乙

B. T2℃時,將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃,得到的溶液仍飽和

C. 若甲中混有少量的丙,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D. T2℃時,甲、乙各30g分別加入100g水中,均形成飽和溶液

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【題目】為了探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動性順序,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做了如甲圖所示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束 后,將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明 顯增多(如圖乙所示),下列說法正確的是(

①反應(yīng)后燒杯中的固體一定含有鐵,沒有鋅;

②甲圖試管②中反應(yīng)后的固體一定不含鋅;

③甲圖試管①中的溶液可能呈淺綠色;

④燒杯中最后所得固體質(zhì)量一定小于 2m 克;

⑤該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明鋅、銅、鐵三者的金屬活動性順序

A. ②③⑤B. ②③④C. ①③④D. ②④⑤

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【題目】道路千萬條,安全第一條,行車不規(guī)范,親人兩行淚。隨著《流浪地球》的風(fēng)靡,安全問題再次強(qiáng)勢出現(xiàn)在大眾視野中。根據(jù)要求回答下列問題:

1)根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,大約 50%60%的交通事故與酒后駕車有關(guān),酒精是一種由_____(填分子、原子離子)構(gòu)成的化合物,其化學(xué)式為_____

2)砒霜,其主要成分為三氧化二砷(As2O3),微溶于水,能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞砷。砷元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,其中 x_____,前18號元素中,化學(xué)性質(zhì)與砷元素類似的有_____(填元素符號)。

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【題目】碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明。請回答下列問題:

1)碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是_____。

2)碘酸鉀的相對分子質(zhì)量是_____。

3)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為_____

4)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(結(jié)果保留至0.1%

5)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量_____mg

6)中國營養(yǎng)學(xué)會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為_____g。

7)根據(jù)食用注意事項(xiàng)我們可以知道碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)是:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答問題:

1)寫出儀器名稱:____________。

2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:______。應(yīng)選擇發(fā)生裝置是______(填編號);應(yīng)選擇收集裝置是______(填編號)。

3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:______。若用裝置E收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,移出導(dǎo)管,再______,取出集氣瓶后,瓶口______(填向上向下)放置于桌面。

4)實(shí)驗(yàn)改進(jìn):查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。現(xiàn)將一根繞成螺旋狀的、表面已被氧化的銅絲組裝成裝置F(如圖所示,已略去夾持裝置)。

銅絲繞成螺旋狀的作用是______(填編號);

a.制取更多氧氣 b.增大接觸面 c.沒有影響

與裝置B比較,改進(jìn)后裝置F的優(yōu)點(diǎn)是______。

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