日常生活中,區(qū)別下列各組物質所用的方法,錯誤的是( 。
A.白酒和白醋——觀察顏色 |
B.棉線和羊毛線——灼燒,聞氣味 |
C.黃銅和黃金——灼燒,觀察顏色變化 |
D.聚乙烯和聚氯乙烯——點燃,觀察燃燒現(xiàn)象、聞氣味 |
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列物質的鑒別方法錯誤的是( )
A.用澄清石灰水鑒別CO和CO2 |
B.用帶火星的木條鑒別CO2和N2 |
C.用二氧化錳鑒別過氧化氫溶液和水 |
D.用紫色石蕊試液鑒別氮氣和二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
能把氧氣與二氧化碳、一氧化碳與二氧化碳、氫氣和空氣各組氣體都檢驗出來的是
A.分別加入澄清的石灰水 | B.用燃著的木條檢驗 |
C.分別加入紫色石蕊試液 | D.上述方法均可 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列鑒定物質的方法錯誤的是( 。
| 待鑒別物質 | 鑒別方法 |
A | 硬水、軟水 | 加肥皂水,攪拌,觀察產生泡沫的多少 |
B | 氧氣、空氣 | 用帶火星的木條檢驗,觀察木條復燃情況 |
C | 氮氣、二氧化碳 | 用燃著的木條檢驗,觀察木條是否熄滅 |
D | 棉纖維、羊毛纖維 | 灼燒,聞燃燒產生的氣味,觀察燃燒情況和灰燼 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列各組固體物質,只用水不能鑒別的是
A.NaCl、Na2CO3 | B.K2SO4、KCl |
C.NH4NO3、NaOH | D.CuSO4、Fe2(SO4)3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列設計的實驗方案中,不能達到目的是( )
A.用稀鹽酸溶液鑒別燒堿溶液和蘇打水 |
B.用燃燒的方法除去二氧化碳中的一氧化碳 |
C.用灼燒聞氣味區(qū)分羊毛絨和棉線 |
D.用硝酸銀溶液和稀硝酸檢驗海水中是否含有氯離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗方案中,不能達到實驗目的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
1 | 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 | 加入適量氫氧化鈣溶液,過濾 |
2 | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸,充分反應后,蒸發(fā) |
3 | 檢驗一氧化碳氣體中含有少量的二氧化碳 | 將混合氣體通過澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化 |
4 | 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 | 各取少量溶液于試管中,分別滴加紫色石蕊溶液,觀察溶液顏色的變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列物質的鑒別方法不正確的是
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水 | B.用二氧化錳鑒別蒸餾水和過氧化氫溶液 |
C.用聞氣味的方法鑒別水和酒精 | D.用燃著的木條鑒別二氧化碳和氮氣 |
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