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在測定空氣中氧氣含量的實驗中,小強采用了如圖所示裝置:在實驗過程中有些實驗環(huán)節(jié)會造成誤差,請針對以下情況做相關誤差分析:
(1)用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時若沒有不斷推拉注射器,則測定的空氣中氧氣的體積分數
 
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(填“>”、“=”或“<”).
(2)若讀數時沒有待試管冷卻至室溫,則測定的空氣中氧氣的體積分數
 
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(填“>”、“=”或“<”).
(3)若加入銅粉量太少,則測定的空氣中氧氣的體積分數
 
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(填“>”、“=”或“<”).
(4)若裝置漏氣,則測定的空氣中氧氣的體積分數
 
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(填“>”、“=”或“<”).
考點:空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:在本實驗中測定的數據要受多種因素影響:①觀察裝置,注射器的前端、玻璃管比較細,不利于銅絲與注射器里的氧氣反應,在實驗加熱過程中,未交替緩緩推動兩個注射器活塞,②為了耗盡注射器里的空氣中的氧氣,加入的銅絲的量必須是足量的,③裝置的氣密性必須好等.
解答:解:
根據實驗的原理,觀察裝置:分析小強測定的數據比實際數據偏小,原因主要有以下幾個原因:①注射器的前端、玻璃管比較細,不利于銅絲與注射器里的氧氣反應,應緩緩推拉注射器活塞,②為了耗盡注射器里的空氣中的氧氣,加入的銅絲的量必須是足量的,③裝置的氣密性必須好等.
(1)為了使注射器里的空氣中的氧氣能充分與銅絲反應,在實驗加熱過程中,應緩緩推拉注射器活塞;反之,則測定的空氣中氧氣的體積分數<
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;
(2)若讀數時沒有待試管冷卻至室溫,則測定的空氣中氧氣的體積分數<
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5

(3)若加入銅粉量太少,氧氣沒有被充分消耗,則測定的空氣中氧氣的體積分數<
1
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(4)若裝置漏氣,則測定的空氣中氧氣的體積分數<
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故答案為:(1)<,(2)<,(3)<,(4)<.
點評:測定空氣中氧氣體積分數的實驗方案比較多,方法各異,但其原理是一致的,即利用可燃物在密閉容器內的空氣中燃燒,耗盡其中的氧氣,使容器內氣體的減小或壓強小于外界大氣壓,水或其他液體進入容器內的體積約為為氧氣的體積,從而得出結論,但實驗時,應注意:可燃物必須是過量的;裝置的氣密性必須好;燃燒完畢,必須要等裝置冷卻至室溫等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

新材料的發(fā)現和使用給人類帶來了極大的方便,同時也帶來一定的環(huán)境問題.當前,我們亟待解決的“白色污染”是指(  )
A、冶煉廠排放的白色煙末
B、石灰窯排放的白色污染物
C、人們遺棄的聚乙烯等塑料垃圾
D、廢棄的瓷磚等白色建筑材料

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學用語書寫正確的是( 。
A、一個氖原子 Na
B、+2價的鈣元素 Ca2+
C、3個氯離子 3Clˉ
D、4個氫分子 4H

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科目:初中化學 來源: 題型:

利用物質的化學性質進行物質區(qū)分的是(  )
A、根據氣味辨別醋和水
B、根據密度的大小,辨別銅和鐵
C、根據顏色區(qū)別氧化銅和氧化鎂
D、根據是否可以燃燒,區(qū)別氫氣和氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

據反應方程式H2SO4+Na2S2O3═Na2SO4+S+H2O+X,推斷物質X的化學式為(  )
A、SO2
B、SO3
C、H2S
D、Na2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

測定空氣中氧氣的含量,用如圖所示的裝置來完成.根據實驗回答下列的問題:
(1)將燃燒匙中的紅磷點燃后放入廣口瓶中能觀察到的現象是
 
,待廣口瓶中冷卻后打開彈簧夾,觀察到
 
,反應的文字表達式為
 

(2)如果實驗后發(fā)現空氣中的氧氣體積分數低于理論值,可能的原因是什么?(任寫3條)
 
、
 
 

(3)此實驗得出的結論是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某化學興趣小組探究實驗所用廢舊干電池組成示意圖,請幫助他們完成相應的報告.
提出問題:白色糊狀物是由什么物質組成的?
資料:干電池的白色糊狀物中含有銨根離子.
淀粉遇碘水立即變成藍色.
猜想:可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一種或幾種,白色糊狀物可能是淀粉.
設計方案:
小亮首先認為不能存在的離子是
 
,因為銨根離子遇到該離子會生成氨氣.
為了驗證其他離子的存在情況,興趣小組設計如下實驗,請你完成以下實驗報告.
實驗操作 實驗現象 實驗結論
(1)取糊狀物少量,加足量的水,攪拌后過濾.取少量濾液于試管中,滴加硝酸鋇溶液
 
沒有SO42-和CO32-存在
(2)。1)所得濾液少量,先滴入稀硝酸,再滴加少量
 
溶液
產生白色沉淀 存在的離子是
 
(3)取白色糊狀物,滴加少量
 
溶液
出現藍色 有淀粉存在
結論:干電池內白色糊狀物中含有的鹽類物質是
 
,在化肥中它屬于
 
(選填“氮”、“磷”或“鉀”)肥.
實驗操作(2)中發(fā)生反應的化學方程式:
 

反思:回收廢舊電池可以得到多種有用物質,其中屬于單質的有
 
等,隨意丟棄廢舊于電池會有哪些不好之處?請你從環(huán)境保護和資源等方面談談你的看法:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在下表空格中寫出相應的物質名稱.化學式、物質類別(填氧化物、酸、堿、鹽等)、俗稱.
物質名稱 氧化鈣 氫氧化鈣 碳酸鈉
化學式 NaOH HCl
物質類別
俗稱

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科目:初中化學 來源: 題型:

該化學興趣小組的同學接著進行有關氧氣性質的實驗(實驗如圖):

木炭在圖乙中燃燒的現象是
 
.圖丙中的現象為
 
,說明木炭燃燒的產物有
 
.木炭燃燒這個反應的文字表達式為
 

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