(1)從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào)):
a.小蘇打  b.稀硫酸   c.一氧化碳   d.銅   e.食鹽水   f.石墨
①高爐煉鐵的還原劑
c
c
;
②用于制作導(dǎo)線的是
d
d

③蒸饅頭時(shí)常用到的物質(zhì)是
a
a
;
④用于金屬表面除銹的是
b
b

(2)請(qǐng)用相關(guān)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
①根據(jù)燃燒的條件分析:鄰居由于吸煙,亂扔煙頭,不慎引燃被子而發(fā)生火災(zāi),則煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用是
使可燃物達(dá)到著火點(diǎn)
使可燃物達(dá)到著火點(diǎn)

②“喝酒不開(kāi)車(chē),開(kāi)車(chē)不喝酒”這是最流行的交通安全語(yǔ)之一.交警檢測(cè)駕駛員酒精含量的方法一般是用酸性重鉻酸鉀將酒精氧化,生成的硫酸鉻呈綠色從而判斷司機(jī)是否飲酒的一種方法,可用下面的反應(yīng)表示:
K2Cr2O7+3C2H5OH+4H2SO4=3CH3CHO+K2SO4+Cr2(S043+7X,則X的化學(xué)式是
H2O
H2O

③胃舒平的主要成分是Al(OH)3用胃舒平治療胃酸過(guò)多時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
,該反應(yīng)的基本類(lèi)型為
復(fù)分解
復(fù)分解
反應(yīng).
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)燃燒的條件:可燃物、到得著火點(diǎn)、與氧氣接觸,判斷煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變進(jìn)行解答;根據(jù)胃酸的主要成分是鹽酸以及鹽酸和氫氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水進(jìn)行解答.
解答:解:(1)①高爐煉鐵的還原劑一氧化碳;故填:c;
②銅具有良好的導(dǎo)電性,用于制作導(dǎo)線;故填:d;
③小蘇打受熱反解生成二氧化碳以及和發(fā)酵酸反應(yīng)生成二氧化碳,所以蒸饅頭時(shí)常用到的物質(zhì)是小蘇打;故填:a;
④硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,用于金屬表面除銹;故填:b;
(2)①亂扔煙頭,不慎引燃被子而發(fā)生火災(zāi),煙頭之所以能引燃被子,是因?yàn)榻o被子提供了熱量,使可燃物達(dá)到了著火點(diǎn);故答案為:使可燃物達(dá)到著火點(diǎn);
②由化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變可知,K2Cr2O7+3C2H5OH+4H2SO4=3CH3CHO+K2SO4+Cr2(S043+7X,則X的化學(xué)式是H2O.故答案為:H2O;
③胃酸是鹽酸,用胃舒平來(lái)治療胃酸的反應(yīng)物是鹽酸和氫氧化鋁,生成物是氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分,生成兩種新的化合物的反應(yīng),故屬于復(fù)分解反應(yīng).故答案為:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;復(fù)分解.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了常見(jiàn)氣體和物質(zhì)的用途,基礎(chǔ)性比較強(qiáng).初中階段常見(jiàn)氣體和常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途要記牢,還要加強(qiáng)應(yīng)用.本考點(diǎn)充分體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途的理念,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

30、下列字母表示的各種物質(zhì)是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同物質(zhì).其中A、B、C、D存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中“→”表示可以進(jìn)行轉(zhuǎn)化),四種物質(zhì)中均含有兩種相同的元素.

(1)B是純堿,其化學(xué)式為
Na2CO3

(2)X是由三種元素組成的酸,請(qǐng)寫(xiě)出X與B反應(yīng)生成D、Y和Z的化學(xué)方程式
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2

(3)A在受熱時(shí)可以分解生成B、Y和Z,那么A的化學(xué)式為
NaHCO3

(4)向A的溶液中加入C的溶液,可以生成B和Z,請(qǐng)寫(xiě)出該化學(xué)方程式
NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O

(5)從上述物質(zhì)中選2種為一組,按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,看到燒杯中的澄清石灰水變渾濁.寫(xiě)出符合要求的兩組物質(zhì).
物質(zhì)
序號(hào)
液體 固體
H2SO4
Na2CO3
H2SO4
NaHCO3
(6)請(qǐng)根據(jù)以上七種物質(zhì)分析,下列說(shuō)法正確的是
bcd

a.X與A、B、C反應(yīng)均有氣泡冒出     b.七種物質(zhì)中A、B、D屬于鹽類(lèi)
c.Y與C反應(yīng)可以生成B和Z          d.X、Y、Z的相對(duì)分子質(zhì)量依次減小.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列字母表示的各種物質(zhì)是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同物質(zhì)。其中A、B、C、D存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中“→”表示可以進(jìn)行轉(zhuǎn)化),四種物質(zhì)中均含有兩種相同的元素。

(1)B是純堿,其化學(xué)式為         

(2)X是由三種元素組成的酸,請(qǐng)寫(xiě)出X與B反應(yīng)生成D、Y和Z的化學(xué)方程式     。

(3)A在受熱時(shí)可以分解生成B、Y和Z,那么A的化學(xué)式為       。

(4)向A的溶液中加入C的溶液,可以生成B和Z,請(qǐng)寫(xiě)出該化學(xué)方程式          。

(5)從上述物質(zhì)中選2種為一組,按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,看到燒杯中的澄清石灰水變渾濁。寫(xiě)出符合要求的兩組物質(zhì)。

物質(zhì)

序號(hào)

液體

固體

 

 

 

 

(6)請(qǐng)根據(jù)以上七種物質(zhì)分析,下列說(shuō)法正確的是       。

     a.X與A、B、C反應(yīng)均有氣泡冒出     b.七種物質(zhì)中A、B、D屬于鹽類(lèi)

c.Y與C反應(yīng)可以生成B和Z         d.X、Y、Z的相對(duì)分子質(zhì)量依次減小

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省山聯(lián)合體初三下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題

下列字母表示的各種物質(zhì)是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同物質(zhì)。其中A、B、C、D存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中“→”表示可以進(jìn)行轉(zhuǎn)化),四種物質(zhì)中均含有兩種相同的元素。

(1)B是純堿,其化學(xué)式為          。

(2)X是由三種元素組成的酸,請(qǐng)寫(xiě)出X與B反應(yīng)生成D、Y和Z的化學(xué)方程式      。

(3)A在受熱時(shí)可以分解生成B、Y和Z,那么A的化學(xué)式為        。

(4)向A的溶液中加入C的溶液,可以生成B和Z,請(qǐng)寫(xiě)出該化學(xué)方程式          。

(5)從上述物質(zhì)中選2種為一組,按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,看到燒杯中的澄清石灰水變渾濁。寫(xiě)出符合要求的兩組物質(zhì)。

物質(zhì)

序號(hào)

液體

固體

 

 

 

 

(6)請(qǐng)根據(jù)以上七種物質(zhì)分析,下列說(shuō)法正確的是        。

     a.X與A、B、C反應(yīng)均有氣泡冒出     b.七種物質(zhì)中A、B、D屬于鹽類(lèi)

c.Y與C反應(yīng)可以生成B和Z          d.X、Y、Z的相對(duì)分子質(zhì)量依次減小

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

下列字母表示的各種物質(zhì)是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同物質(zhì).其中A、B、C、D存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中“→”表示可以進(jìn)行轉(zhuǎn)化),四種物質(zhì)中均含有兩種相同的元素.

(1)B是純堿,其化學(xué)式為_(kāi)_______.
(2)X是由三種元素組成的酸,請(qǐng)寫(xiě)出X與B反應(yīng)生成D、Y和Z的化學(xué)方程式________.
(3)A在受熱時(shí)可以分解生成B、Y和Z,那么A的化學(xué)式為_(kāi)_______.
(4)向A的溶液中加入C的溶液,可以生成B和Z,請(qǐng)寫(xiě)出該化學(xué)方程式________.
(5)從上述物質(zhì)中選2種為一組,按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,看到燒杯中的澄清石灰水變渾濁.寫(xiě)出符合要求的兩組物質(zhì).
物質(zhì)
序號(hào)
液體固體
________________
________________
(6)請(qǐng)根據(jù)以上七種物質(zhì)分析,下列說(shuō)法正確的是________.
a.X與A、B、C反應(yīng)均有氣泡冒出   b.七種物質(zhì)中A、B、D屬于鹽類(lèi)
c.Y與C反應(yīng)可以生成B和Z     d.X、Y、Z的相對(duì)分子質(zhì)量依次減小.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年北京市豐臺(tái)區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?豐臺(tái)區(qū)一模)下列字母表示的各種物質(zhì)是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同物質(zhì).其中A、B、C、D存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中“→”表示可以進(jìn)行轉(zhuǎn)化),四種物質(zhì)中均含有兩種相同的元素.

(1)B是純堿,其化學(xué)式為.
(2)X是由三種元素組成的酸,請(qǐng)寫(xiě)出X與B反應(yīng)生成D、Y和Z的化學(xué)方程式.
(3)A在受熱時(shí)可以分解生成B、Y和Z,那么A的化學(xué)式為.
(4)向A的溶液中加入C的溶液,可以生成B和Z,請(qǐng)寫(xiě)出該化學(xué)方程式.
(5)從上述物質(zhì)中選2種為一組,按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,看到燒杯中的澄清石灰水變渾濁.寫(xiě)出符合要求的兩組物質(zhì).
物質(zhì)
序號(hào)
液體固體
(6)請(qǐng)根據(jù)以上七種物質(zhì)分析,下列說(shuō)法正確的是.
a.X與A、B、C反應(yīng)均有氣泡冒出     b.七種物質(zhì)中A、B、D屬于鹽類(lèi)
c.Y與C反應(yīng)可以生成B和Z          d.X、Y、Z的相對(duì)分子質(zhì)量依次減。

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