【題目】以下為制備CuSO4·5H2O的一種流程：

（1）操作1中，所用玻璃儀器有_________、玻璃棒、燒杯。

（2）溶液_________中溶質(zhì)為_________（填化學(xué)式）。

（3）操作2為蒸發(fā)濃縮、_________.過(guò)濾、洗滌。

（4）操作2中洗滌時(shí)，洗滌劑不可選用_________（選填序號(hào)）。

a飽和CuSO4溶液 b冰水 c熱水

【答案】漏斗 A（或B） ZnSO4、H2SO4（或CuSO4） 冷卻結(jié)晶 c

【解析】

（1）操作1為過(guò)濾操作，故所用玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒；

（2）鋅和過(guò)量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，故溶液A中的溶質(zhì)為硫酸鋅：ZnSO4、H2SO4；溶液B為析出硫酸銅晶體后的飽和溶液，故溶液B中的溶質(zhì)為：CuSO4；

（3）操作2為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌；

（4）操作2中洗滌時(shí)，洗滌劑不可選用熱水，會(huì)使硫酸銅晶體大量溶解，產(chǎn)量減少，故選c。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某鈑金廠廢料中含有Cu、Fe、Au（金）等金屬單質(zhì)，欲回收Cu、Au并制取鐵紅（Fe2O3）的工藝流程如下：

（資料：）

（1）固體B是_______。

（2）操作I、Ⅱ的名稱是_________，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)要用到的玻璃儀器是_________、_________、___________等。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是____________，反應(yīng)基本類型是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀與符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

按上圖所示,回答下列問(wèn)題。

（1）圖1中兩種微粒屬于不同種元素是因?yàn)?/span>_______不同。

（2）圖2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，其基本反應(yīng)類型是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】5月14日，一帶一路”高峰論壇在北京舉行，沿著絲綢之路，中國(guó)的茶葉被傳播到世界各地。綠茶中的茶多酚等活性物質(zhì)具有解毒和抗輻射作用，茶多酚的化學(xué)式為C15H12O7，有吸水性，在堿性條件下易被氧化。下列說(shuō)法正確的是

A.茶多酚屬于氧化物

B.茶多酚由15個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、7個(gè)氧原子構(gòu)成

C.茶多酚中氧元素的含量最低

D.茶葉不能在潮濕、堿性環(huán)境中貯存

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲轉(zhuǎn)化為丁的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.轉(zhuǎn)化①中甲和乙的分子個(gè)數(shù)之比為1：1

B.轉(zhuǎn)化②是化合反應(yīng)

C.轉(zhuǎn)化①、②中氮元素化合價(jià)都發(fā)生變化

D.甲、丙、丁中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)依次減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在生活生產(chǎn)中，鋅的應(yīng)用非常廣泛。認(rèn)識(shí)鋅元素及含鋅物質(zhì)

（1）經(jīng)常吃貝殼類海產(chǎn)品、紅色肉類等含鋅的食物有利于補(bǔ)“鋅”。這里的“鋅”是指___________（選填序號(hào)）。

A單質(zhì) B元素 C原子

（2）鋅片表面有一層致密氧化鋅膜。在酒精燈上加熱鋅片，鋅片熔化變軟，卻不落下。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鋅的熔點(diǎn)比氧化鋅的熔點(diǎn)______________（選填“高”或“低”）。

（3）黃銅是銅鋅合金，常被不法分子假冒黃金詐騙。下列鑒別黃銅和黃金的方法不可行的是_________（選填序號(hào)）。

A觀察顏色 B放在火中灼燒 C放入稀硫酸中

（4）鍍鋅鐵俗稱白鐵，把白鐵片放入稀鹽酸中，開(kāi)始會(huì)快速產(chǎn)生大量氣泡，然后變得很慢。開(kāi)始階段反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（5）如下圖，把接有電流表的鋅片和銅片插入硫酸銅溶液后，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是

A.向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量的碳酸鈉溶液

B.向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加過(guò)量NaOH溶液

C.向足量的鋅粉、鐵粉中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

D.電解水實(shí)驗(yàn)中，生成的氫氣和氧氣之間的質(zhì)量關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵、鋁、銅是常見(jiàn)的三種金屬。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理。

（1）提出問(wèn)題：這是不是因?yàn)殍F、鋁、銅三種金屬中鐵的活動(dòng)性最強(qiáng)呢？

（2）實(shí)驗(yàn)探究：同學(xué)們對(duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序展開(kāi)了探究，請(qǐng)你參與探究并填寫(xiě)空格將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相冋的稀鹽酸中：

操作

根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序

片刻后現(xiàn)象

有少量氣泡

無(wú)氣泡

無(wú)氣泡

Fe>Al, Fe>Cu

幾分鐘后現(xiàn)象

有少量氣泡

有大量氣泡

無(wú)氣泡

_____

（3）討論交流：為什么同一個(gè)實(shí)驗(yàn)得出了兩種結(jié)論呢？同學(xué)們帶著這個(gè)疑問(wèn)查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時(shí)間內(nèi)無(wú)氣泡，是因?yàn)殇X表面致密的氧化膜會(huì)先與鹽酸反應(yīng)。

（4）反思評(píng)價(jià)：做金屬性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將金屬進(jìn)行打磨，打磨的目的是_____。

（5）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序，同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過(guò)的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：

操作

根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序

現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

_____

Al>Fe>Cu

寫(xiě)出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（6）拓展遷移：若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插入順序（能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序。金屬絲的插入順序?yàn)?/span>_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C三種金屬，根據(jù)下列反應(yīng)式中的關(guān)系：

①A+B（NO3）2→A（NO3）2+B②C+B（NO3）2→C（NO3）2+B；

③A+H2SO4（�。�→ASO4+H2↑；④C與H2SO4（稀）不反應(yīng)；

試判斷三種金屬的活動(dòng)順序（　　）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案