【題目】如圖所示裝置，向試管里的水中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)可能是（ ） 
A.氫氧化鈉
B.生石灰
C.硝酸銨
D.活性炭
【答案】C
【解析】解：U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，向水中加入的物質(zhì)溶于水時必須能吸熱，使瓶內(nèi)氣體壓強減�。� A、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溶液溫度升高，瓶內(nèi)氣體受熱膨脹體積變大，使U型管液面左低右高，故選項錯誤．
B、生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，溶液溫度升高，瓶內(nèi)氣體受熱膨脹體積變大，使U型管液面左低右高，故選項錯誤．
C、硝酸銨溶于水時吸收熱量，溶液溫度降低，瓶內(nèi)氣體遇冷體積變小，使U型管液面左高右低，故選項正確．
D、活性炭具有吸附性，但放入水中溫度變化不大，不能使U型管中的液面有明顯變化，故選項錯誤．
故選：C．
根據(jù)物質(zhì)溶解時的吸熱和放熱現(xiàn)象，結(jié)合熱漲冷縮現(xiàn)象、導(dǎo)致的壓強變化，進(jìn)行分析判斷；U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，向水中加入的物質(zhì)溶于水時必須能吸熱，使瓶內(nèi)氣體壓強減�。�
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關(guān)問題：
藥品：①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳
（1）裝置中儀器a的名稱為 ， 儀器b的名稱為 ．
（2）若小明選擇裝置A和C來制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為（填序號）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為： ．
（3）若用裝置B和D制取氧氣，如何驗證氧氣已經(jīng)收集滿： ， 該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ．
（4）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應(yīng)從口進(jìn)（填“b”或“c”）．
（5）“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗中，某同學(xué)制得的氧氣不純，你認(rèn)為可能的原因是
A.用排水法收集時O2 ， 集氣瓶裝滿水
B.用向上排空氣法收集O2 時，導(dǎo)管未伸入到集氣瓶的底部
C.用排水法收集O2 時，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集
D.用排水法收集O2 ， 收集滿后，在水下蓋上玻璃片．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列對該粒子的判斷中，錯誤的是（ ） 
A.該粒子屬于原子
B.該粒子屬于非金屬元素
C.該粒子核內(nèi)有17個質(zhì)子
D.該粒子易失電子形成陽離子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】以下是實驗室中常用的部分儀器． 
（1）儀器⑤的名稱為；
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，除上述部分儀器外，還需增添的儀器是（填儀器名稱）；若制取3.2g氧氣，理論上至少需要高錳酸鉀g．
（3）某同學(xué)要用大理石和稀鹽酸混合制取并收集CO2 ， 選用并組裝如圖1裝置，造成的后果是 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”，“踐行綠色生活”．下列措施不符合建設(shè)“生態(tài)寧德”的是（ ）
A.不向水中丟垃圾
B.生活污水任意排放
C.合理使用農(nóng)藥化肥
D.嚴(yán)查工廠排放的水是否達(dá)標(biāo)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對分子、原子、離子的認(rèn)識正確的是（ ）
A.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B.在化學(xué)變化中，分子、原子都不能再分
C.分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
D.原子和離子不能相互轉(zhuǎn)化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】常溫下，某同學(xué)用pH計測得四種液體的pH如表，其中顯酸性的液體是（ ）
液體 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
pH | 8.5 | 11.9 | 7.0 | 0.9 |
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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