【題目】化學(xué)危險(xiǎn)品環(huán)氧乙烷是一種易燃易爆品，且危害人體健康。下列在化學(xué)品泄漏后處理措施不正確的是（ ）

A.消防人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，需要迅速佩戴空氣呼吸器和防靜電工作服

B.利用高壓水炮對(duì)泄漏物質(zhì)進(jìn)行稀釋

C.嚴(yán)禁火源，切斷電源

D.徒手堵住閥門(mén)

【答案】D

【解析】

A、環(huán)氧乙烷為易燃易爆品，所以不得出現(xiàn)明火，穿戴防靜電工作服可以減少電火花的出現(xiàn)，避免引燃環(huán)氧乙烷，造成爆炸，對(duì)人體有害，不得直接呼吸，因此需要佩戴空氣呼吸器，防止吸入環(huán)氧乙烷，造成人體傷害，選項(xiàng)A正確；

B、高壓水炮稀釋泄漏物質(zhì)，降低濃度，避免發(fā)生火災(zāi)，同時(shí)可以降低溫度，避免達(dá)到可燃物著火點(diǎn)，選項(xiàng)B正確；

C、嚴(yán)禁火源，可以減少明火引燃泄漏的化學(xué)品，切斷電源避免電火花的出現(xiàn)，引燃泄漏的化學(xué)品，選項(xiàng)C正確；

D、徒手接觸泄漏化學(xué)品，容易造成人體傷害，選項(xiàng)D不正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】稀土是一種不可再生的珍稀戰(zhàn)略資源，我國(guó)實(shí)施稀土出口配額制。

（1）稀土元素被譽(yù)為“21世紀(jì)的黃金”，廣泛應(yīng)用于軍事、電子和化工領(lǐng)域，包括鑭（La）與釔（Y）等17種元素，這里的鑭和釔是指_____（填序號(hào)）

A 單質(zhì)　　　B 元素　　　C 分子　　　D 原子

（2）稀土元素在高尖端技術(shù)領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，被稱(chēng)為當(dāng)代“工業(yè)味精”，鑭元素與釔元素的本質(zhì)區(qū)別在于_____不同。

（3）稀土鈰元素在元素周期表中排在第58號(hào)，則在反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）電子。若已知鈰的相對(duì)原子質(zhì)量為140，則鈰原子中有_____個(gè)中子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)石墨烯年產(chǎn)量在全球規(guī)模最大。石墨烯是首個(gè)發(fā)現(xiàn)的二維空間材料，可從石墨材料中剝離制備得到。下列關(guān)于石墨烯認(rèn)識(shí)中有錯(cuò)誤的是（　�。�

A.石墨烯是一種新型的化合物

B.石墨烯和金剛石是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)

C.石墨烯在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳

D.在一定條件下，石墨烯可以還原氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)有一句諺語(yǔ)叫“干千年、濕萬(wàn)年、不干不濕只半年”。從鋼鐵腐蝕的原理分析，回答下列問(wèn)題：

（1）鋼鐵最容易生銹的環(huán)境是________________。

（2）“干千年”的含義是________________。

（3）鋼鐵在水里不容易生銹的原因是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中午，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校用餐。

（1）下列食物中，能提供蛋白質(zhì)的是_____（填字母序號(hào)）。

A饅頭 B水果 C魚(yú)肉 D汽水

（2）餐廳中有自熱米飯，其發(fā)熱的原理是利用了生石灰與水反應(yīng)放熱，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（3）食堂要做“翡翠”餃子，可將菠菜榨汁，通過(guò) __________ 操作將菜渣與菜汁分離，用菜汁和面。

（4）食堂做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸，揉面團(tuán)時(shí)需加入適量的純堿或小蘇打，讓它們相互作用產(chǎn)生_______氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔；若加入的純堿或小蘇打過(guò)多，可向面團(tuán)或蒸鍋中滴加少許酸性物質(zhì)，如____________，否則蒸出的饅頭會(huì)變澀，顏色發(fā)黃。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】課堂上老師分析金屬與鹽溶液反應(yīng)時(shí)指出，生此反應(yīng)的條件是：金屬要比鹽中金屬活潑但要除去鉀、鈣、鈉。澤元同學(xué)很好奇，他想探究金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成什么物質(zhì)？

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一）取綠豆大的一小粒鈉放入盛有飽和CuSO4 溶液的錐形瓶中

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，出現(xiàn)藍(lán)色絮狀沉淀，一會(huì)兒部分變黑色。

（1）探究生成的氣體是什么？

將錐形瓶塞上單孔塞，導(dǎo)管通入肥皂水中，有肥皂泡飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲。說(shuō)明生成的氣體是_____。

（2）探究沉淀的成分是什么？

（查閱資料）難溶性堿通常遇熱時(shí)會(huì)分解為對(duì)應(yīng)的金屬氧化物和水。

（猜想與假設(shè)）剩余物質(zhì)為有Cu(OH)2 和_____，可能有Cu。

（驗(yàn)證猜想）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

將反應(yīng)后物質(zhì)過(guò)濾，在濾出的沉淀中加入足量的試劑X，X 的化學(xué)式為______

_____

此反應(yīng)無(wú)Cu 生成

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）鈉加入硫酸銅溶液中先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅，寫(xiě)出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式_____。

（反思與交流）出現(xiàn)黑色固體可能的原因是_____。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二）澤元同學(xué)將飽和 CuSO4 溶液滴加在一小塊鈉上至鈉完全反應(yīng)，觀察到表面有灰黑色固體，周?chē)写罅克{(lán)色糊狀物。同學(xué)們加入試劑X 將黑色和藍(lán)色固體除去，看到有金屬光澤的紅色銅。與實(shí)驗(yàn)一對(duì)比，從實(shí)驗(yàn)原理角度分析實(shí)驗(yàn)二中得到紅色銅的原因可能是_____。

（3）其他金屬與鹽反應(yīng)，是否也有此現(xiàn)象呢？同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)：取大小形狀都相同的不同金屬與不同濃度硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象記錄如下：

Na

Mg

Al

Fe

1%

鈉浮在液面上熔成小球，四處游動(dòng)， 發(fā)出嘶嘶響聲，鈉顆粒逐漸消失，有藍(lán)色沉淀生成

紅色固體生成，鎂條逐漸變小，有氣泡產(chǎn)生，有藍(lán)色沉淀生成

紅色固體生成，間接性產(chǎn)生極少量氣泡

紅色固體生成，無(wú)氣泡產(chǎn)生

3%

有時(shí)輕微爆炸，其他現(xiàn)象同上

有大量氣泡產(chǎn) 生，其他現(xiàn)象同上

紅色固體生成且固體體積逐漸變大，產(chǎn)生少量氣泡

紅色固體生成，其體積變化不明顯，產(chǎn)生少量氣泡產(chǎn)生

10%

輕微爆炸，其他現(xiàn)象同上

有氣泡產(chǎn)生，其他現(xiàn)象同上

鋁片由銀白變成紅色，產(chǎn)生少量氣泡

紅色固體生成，緩慢產(chǎn)生極少量氣泡產(chǎn)生

請(qǐng)根據(jù)上表中信息，猜想金屬與鹽產(chǎn)生氣體的影響因素有哪些？（寫(xiě)出兩點(diǎn)，合理即可）：

①________________________；

②__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中華古文明，國(guó)粹盡傳承。以“賞中華詩(shī)詞，尋文化基因，品生活之美”為宗旨的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》風(fēng)靡全國(guó)，“圈粉”無(wú)數(shù)。下列詩(shī)句中，包含化學(xué)變化的是（　�。�

A.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

B.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川

C.千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金

D.試玉要燒三日滿(mǎn)，辨材須待七年期

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)化學(xué)。

（1）如果土壤呈酸性，應(yīng)該加入_______________（填物質(zhì)俗名）進(jìn)行改良。

（2）化肥在作物增產(chǎn)中發(fā)揮著重要作用，某蔬菜基地欲配制 200kg 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 8％的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀_______________kg。

（3）從化肥分類(lèi)的角度判斷，硝酸鉀屬于____________肥（填“氮”、“磷”、“鉀”或者“復(fù)合”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】提純是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法。除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），選用的實(shí)驗(yàn)方案不合理的是 （ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)方案

A

CO2（CO）

通過(guò)灼熱的氧化銅

B

CaO（CaCO3）

在高溫下煅燒

C

O2（H2O）

通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶

D

KCl（MnO2）

溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案