用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)鎂
;
(2)2個(gè)氮?dú)夥肿?div id="h2z2ian" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
;
(3)5個(gè)硫酸根離子
;
(4)甲烷
;
(5)地殼中含量最多的元素
;
(6)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
.
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答:解:(1)鎂屬于金屬單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為:Mg.
(2)由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氮?dú)夥肿涌杀硎緸椋?N
2.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故5個(gè)硫酸根離子可表示為:5SO
42-.
(4)甲烷的化學(xué)式為:CH
4;
(5)地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序?yàn)椋貉、硅、鋁、鐵,其中含量最多的元素是氧元素,其符號(hào)為:O;
(6)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),故可表示為:
(OH)
3;
故答案為:(1)Mg;(2)2N
2;(3)5SO
42-;(4)CH
4;(5)O;(6)
(OH)
3;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩種裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
.
(2)寫(xiě)出乙裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
.
(3)甲、乙兩種制取氧氣的方法相比,乙方法的優(yōu)點(diǎn)是
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
某“石頭紙”的主要成分是碳酸鈣,小明取該紙樣品80g于燒杯中,加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測(cè)得共生成22g氣體.(假設(shè)樣品中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng),且氣體全部逸出)請(qǐng)計(jì)算:該“石頭紙”樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
寫(xiě)出下列元素名稱(chēng)或符號(hào)
氫
鈉
Mg
Ca
鋁
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
某同學(xué)在學(xué)習(xí)溶液的酸堿性時(shí)發(fā)現(xiàn)鹽溶液NaCl呈中性Na
2CO
3溶液呈堿性,該同學(xué)認(rèn)為有可能有的鹽溶液會(huì)呈酸性,上網(wǎng)查資料發(fā)現(xiàn)(NH
4)
2SO
4,F(xiàn)eCl
3溶液呈酸性.該同學(xué)來(lái)興趣了寫(xiě)出如下的學(xué)習(xí)小結(jié),請(qǐng)你做一做:
(1)鹽溶液pH的可能為(將你的假設(shè)填入空格中)①
②
③pH=7
(2)要測(cè)定該溶液的酸堿性用
,如要知道該溶液的酸堿度可用
.
(3)“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家.”(NH
4)
2SO
4是一種氮肥能促進(jìn)農(nóng)作物的莖、葉生長(zhǎng)茂盛,能使紫色石蕊試液變
色.
(4)該同學(xué)加熱FeCl
3溶液發(fā)現(xiàn)有紅褐色沉淀生成,請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式:
.(提示:Cu(OH)
2等難溶性堿在pH>5鹽酸中不溶解)
(5)為什么Na
2CO
3溶液呈堿性,(NH
4)
2SO
4,F(xiàn)eCl
3溶液呈酸性,上網(wǎng)查不是很明白,是高中要學(xué)的,等上高中后我一定要搞清楚.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如右圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)紅磷反應(yīng)的文字表達(dá)式是
.
(2)該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量,目的是
.步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
.
(3)該同學(xué)用此裝置測(cè)定的氧氣組成<21%.試分析可能的原因(寫(xiě)2條):
,
.由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)?試寫(xiě)出兩種:
.
(4)若將紅磷換成木炭,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功
(填“能”或“否”)?理由是
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
硫酸(H
2SO
4)的式量為
,H:S:O的質(zhì)量比為
,硝酸銨的(NH
4NO
3)的式量為
,1000噸NH
4NO
3中含氮元素
噸,80噸NH
4NO
3與
噸尿素[CO(NH
2)
2]的含氮量相等.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
氮?dú)?div id="pfsg7zs" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
臭氧
金剛石
鐵
鎂
氫氧化鈣
碳酸鈣
硫酸
碳酸
氯化鈣
鹽酸
氯化銅
二氧化錳
水
氨氣
碳酸氫銨
.
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