20．下列符號(hào)既可以表示一種元素又可以表示這種元素的一個(gè)原子還可以表示這種物質(zhì)的是（　�。�
A．HB．FC．ND．S

分析 根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解答 解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．
A、H屬于非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
B、F屬于非金屬元素，可表示氟元素，表示一個(gè)氟原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
C、N屬于非金屬元素，可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
D、S屬于非金屬元素，可表示硫元素，表示一個(gè)硫原子，還能表示硫這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意．
故選D

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．下列為實(shí)驗(yàn)室常用的如圖1實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫出有編號(hào)儀器的名稱①鐵架臺(tái)；
（2）組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管；
（3）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，B中小試管的作用使長(zhǎng)頸漏斗形成液封，防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出；
（4）甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小且不與空氣反應(yīng)．興趣小組同學(xué)用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取較純凈的甲烷，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置C．
（5）若選F裝置用排水法和排空氣法收集H2氣體，應(yīng)從b（選填“a”或“b”）通入．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；實(shí)驗(yàn)室（能或否）能用稀硫酸與大理石粉末反應(yīng)制取CO2，如圖2所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)（填“有”或“無(wú)”）明顯影響．實(shí)際上實(shí)驗(yàn)室用B與H組合產(chǎn)生并收集的CO2體積往往偏大原因：從長(zhǎng)頸漏斗流下的稀鹽酸占有一定的體積．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．最早提出原子論和分子學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是道爾頓和阿伏加德羅，奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)．其主要內(nèi)容是物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的，分子的破裂和原子的重組是化學(xué)變化的基礎(chǔ)．俄國(guó)科學(xué)家門捷列夫是最早發(fā)現(xiàn)和提出了元素周期律 和元素周期表．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．實(shí)驗(yàn)室在配制食鹽溶液的過(guò)程中，導(dǎo)致溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%的可能原因（　　）
①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)  ②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗③在托盤天平的左盤稱取食鹽時(shí)游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗⑤食鹽固體不純．
A．①②③④⑤B．①②④⑤C．①②③D．②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)；原子序數(shù)為15的是磷元素；C是6號(hào)元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．氫氧燃料電池在生產(chǎn)、生活中有重要的應(yīng)用，如圖是氫氧燃料電池的示意圖，以下有關(guān)該燃料電池的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．電池工作時(shí)，溶液的pH變小
B．是符合綠色化學(xué)理念的新型電池
C．此電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為電能
D．此電池工作后，電池中的KOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
讀取液體體積		B．
熄滅酒精燈
C．
稀釋濃硫酸		D．
鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的氫氧化鈉固體，對(duì)其成分進(jìn)行如圖所示的探究．

①步驟1．的現(xiàn)象說(shuō)明樣品中含有Na2CO3（填化學(xué)式）．
②步驟2．加足量BaCl2溶液的目的是什么？除去氫氧化鈉中的碳酸鈉．
③若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，還需要對(duì)上述操作進(jìn)行補(bǔ)充，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案．在濾液B中滴入酚酞，溶液變紅色，說(shuō)明氫氧化鈉是部分變質(zhì)，溶液不變色，說(shuō)明氫氧化鈉全部變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．用化學(xué)用語(yǔ)回答問(wèn)題．
（1）氫原子H；
（2）鐵離子Fe3+．

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