20.用相關(guān)“化學用語”填空:
(1)一個氮分子N2
(2)兩個碳酸根離子2CO32-;
(3)“氯化鈣”中氯元素的化合價Ca$\stackrel{-1}{Cl}$2

分析 (1)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字.
(3)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.

解答 解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則一個氮分子可表示為:N2
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故兩個碳酸根離子可表示為:2CO32-
(3)氯化鈣中氯元素顯-1價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后;氯化鈣”中氯元素的化合價可表示為Ca$\stackrel{-1}{Cl}$2
故答案為:(1)N2;(2)2CO32-;(3)Ca$\stackrel{-1}{Cl}$2

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(分子符號、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列化學用于書寫正確的是( 。
A.銅離子--Cu+2B.氯化鈉中鈉元素顯+1價--NaCl
C.氧化鋁--AlO3D.兩個氫分子--2H2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.蠟燭燃燒剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么?
問題:蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假設:
(1)白煙是燃燒時生成的二氧化碳
(2)白煙是燃燒時生成的水蒸氣
(3)白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒
實驗:
(1)吹滅蠟燭,立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設(1)(填序號),但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論.原因是剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳,所以不能得出正確的結(jié)論.
(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是水蒸氣.
(3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這是為假設(3)提供了證據(jù).同時可排除假設(1)(2),因為二氧化碳和水蒸氣不具有可燃性.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題.
(1)儀器X的名稱是集氣瓶.
(2)①用大理石和稀鹽酸制取CO2時,能作為發(fā)生裝置的是A或C、F.(填字母,相同)
②若要制備多瓶CO2,并在制取過程中便于補充稀鹽酸,發(fā)生裝置應選擇C,收集裝置應選擇F.
(3)若實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時,應選擇D與G組合而成的裝置.(N2的密度與空氣的密度幾乎相等)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.某同學看到化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,立即想到以下兩點.你能想到更多嗎?請把你的想法補充到下面的空格中.
(1)反應前后原子的個數(shù)不變;
(2)反應前后元素的種類不變,都是氧元素和磷元素;
(3)每4個磷原子和五個氧分子反應生成2個五氧化二磷分子;
(4)每124份質(zhì)量的磷與160份質(zhì)量的氧氣反應生成284份質(zhì)量的五氧化二磷;
(5)應物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列變化中屬于分解反應的是(  )
A.碳酸→二氧化碳+水B.鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣
C.氧化鈣+水→氫氧化鈣D.食鹽水$\stackrel{蒸發(fā)}{→}$食鹽+水

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

12.向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后,明顯觀察到U形管左邊支管的紅墨水液面降低,右邊支管的紅墨水液面上升,則加入的物質(zhì)可能是( 。
A.硝酸銨B.氫氧化鈉C.氯化鈉D.生石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.實驗室可以選用如圖所示的裝置,制取二氧化碳氣體(混有氯化氫、水蒸氣)和進行有關(guān)實驗,回答下列問題:
(1)寫出制取二氧化碳反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)如果要證明制得的氣體中混有氯化氫氣體,應把A裝置與E裝置連接,E裝置中觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生,寫出有關(guān)反應的化學方程式:AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3
(3)如果要驗證制得的氣體是二氧化碳,除A裝置外,還應選用上述裝置中的C(填裝置序號,下同).
(4)如果要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體,請從上述各裝置中選擇適當?shù)难b置進行連接,連接順序是A、E、B、D,其中B裝置中濃硫酸的作用是吸收CO2中的水分.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.A-H是初中化學常見的物質(zhì),其中A為白色固體,E為黑色固體(一種金屬氧化物),H為藍色沉淀,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生產(chǎn)物和反應條件已省略.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:HCu(OH)2
(2)化學反應常伴有能量變化,物質(zhì)B與水反應時會放出(“吸收”或“放出”)熱量.
(3)寫出D→F的化學方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(4)寫出E→C的化學方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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