甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的轉化關系如圖所示(“→”表示反應一步實現(xiàn),部分物質(zhì)及條件已略去)。下列選項能實現(xiàn)圖示轉化的是(  )

物質(zhì)選項

A

C

CO

CO2

CaCO3

B

Na2CO3

NaOH

NaCl

CuCl2

C

Ca( OH)2

CaCO3

CO2

H2CO3

D

H2SO4

H2

Fe

Fe3O4

A. A B. .B C. C D. D

D 【解析】A、碳可以生成一氧化碳,碳與二氧化碳可以生成一氧化碳,二氧化碳可以生成碳酸鈣,碳酸鈣和一氧化碳不能生成二氧化碳,故A錯誤; B、碳酸鈉可以與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣,氫氧化鈉與稀鹽酸反應可以生成氯化鈉,氯化鈉不能一步生成氯化銅,故錯誤; C、氫氧化鈣與二氧化碳反應可以生成碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應可以生成二氧化碳,二氧化碳溶液水可以生成碳酸,氫氧化鈣可以與二氧化碳反應生...
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:湖北省荊州市畢業(yè)班調(diào)研考試化學試卷 題型:填空題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結晶水)的溶解度曲線圖,請根據(jù)曲線信息回答問題:

(1)t2℃時,將30 g固體甲充分溶解于50 g水中,可形成溶液的質(zhì)量是______克。

(2)t1℃時,將30 g固體乙充分溶解于100 g水中,所形成溶液里溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是______。

(3)將t2℃時乙的不飽和溶液降溫到t1℃時恰好達到飽和狀態(tài),溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____(填“不變”、“變大”或“變小”)。

(4)將t2℃時等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量較多的是______(填“甲”或“乙”)。

70 1:5 不變 甲 【解析】(1)t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度為40g,含義是指在t2℃時100g的水中最多能溶解40g的甲物質(zhì),故30g的甲物質(zhì)可以完全溶解在100g的水中,形成的溶液的質(zhì)量為130g; (2)t1℃時,乙物質(zhì)的溶解度為20g,故將30g的乙物質(zhì)加入到100g的水中,只能溶解20g的乙,故所形成溶液里溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是20g:100g=1:5; (3)將t2℃...

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科目:初中化學 來源:湖北省孝感市2018年中考理綜化學試卷 題型:單選題

下列圖像能正確反映對應變化關系的是

A. 在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量

B. 用胃舒平[主要成分Al (OH)3 ]治療胃酸過多時胃液pH的情況

C. 向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過量

D. 加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物

C 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,A、在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量,鐵比銅活潑,銅比銀活潑,鐵與硝酸銀溶液反應生成硝酸亞鐵和銀,鐵與硝酸銅溶液反應生成硝酸亞鐵和銅,硝酸銅的質(zhì)量分數(shù)最后應變?yōu)榱,故A錯誤;B、用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多時胃液pH的情況,氫氧化鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和水,氫氧化鋁屬于固體,pH值不可能超過7,故B錯誤;C、向盛有...

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科目:初中化學 來源:湖北省2018屆九年級5月月考化學試卷 題型:多選題

下列歸納和總結完全正確的一組是(  )

A.化學與生活

B.化學與安全

①用甲醛可保鮮海產(chǎn)品

②用熟石灰改良酸性土壤

③煤氣是由一氧化碳、氫氣等物質(zhì)組成的混合物

①點燃氫氣前一定要驗滿

②進行化學實驗時配戴護目鏡

③發(fā)現(xiàn)廚房中天然氣泄漏應馬上到戶外撥打119報警

C.對鐵生銹的認識

D.對鑒別方法的認識

①自行車的支架噴油漆防銹

②保留鐵銹不能防止鐵進一步銹蝕

③可用稀硫酸浸泡除鐵銹

①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌

②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣味

③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末研磨

A. A B. B C. C D. D

CD 【解析】A、甲醛有毒,用甲醛保鮮海產(chǎn)品會危害人類健康,錯誤;熟石灰具有堿性,能用于改良酸性土壤,正確;煤氣是由一氧化碳、氫氣等物質(zhì)組成,是由不同物質(zhì)組成的混合物;不完全正確;B、點燃可燃性氣體前一定要驗純,正確;進行化學實驗時,可以佩戴防護眼鏡,正確;可燃性氣體和氧氣或空氣混合達到一定程度時,遇明火會發(fā)生爆炸,因此夜間發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏時,不能馬上撥打電話,錯誤;不完全正確;C、自行車的支...

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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市2018年中考化學試卷 題型:流程題

某課外研究小組,用廢棄的黃銅(銅鋅合金),通過兩種途徑制取硫酸銅晶體。實驗流程如圖所示:

(1)操作a為_____,該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、_____、玻璃棒。

(2)濃硫酸是化學實驗室里一種常見的酸。

①實驗室稀釋濃硫酸的操作是:將_____,并用玻璃棒不斷攪拌。

②化學實驗應高度關注安全問題。若不慎將少量濃硫酸沾到皮膚上,應先用大量水沖洗,再涂_____溶液。

(3)如圖是實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的裝置。

①主要實驗操作步驟有:

a.收集氣體 b.檢查裝置氣密性 c.將二氧化錳放入錐形瓶中 d.從長頸漏斗中注入過氧化氫溶液

正確的操作順序是_____(寫字母序號)。

②在實驗過程中,某同學因加入的藥品量不足,致使集氣瓶內(nèi)剩余少量水。若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置和不添加藥品的前提下,請幫他想出種解決的方法_____。

(4)操作b的順序為蒸發(fā)濃縮、_____ 過濾、干燥。

(5)下列測定稀硫酸pH的操作正確的是_____ (寫字母序號)。

A.將pH試紙直接插入稀硫酸中

B.先將pH試紙用蒸餾水潤濕

C.用玻璃棒蘸取少量稀硫酸,滴在pH試紙上

D.根據(jù)試紙顯示的顏色估算出溶液的pH

過濾 漏斗 濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中 3%~5%的碳酸氫鈉 bcda 通過長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)加水將氧氣趕到集氣瓶中 降溫結晶 C 【解析】(1)操作a 是將固液分離的過程,故是過濾;過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒; (2)①實驗室稀釋濃硫酸的操作是:將濃硫酸沿燒杯內(nèi)壁慢慢的注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌。 ②化學實驗應高度關注安全問題。若不慎將少量濃硫酸沾到皮膚上,應...

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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市2018年中考化學試卷 題型:單選題

如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖(X為H2CO3,Y為C6H12O6)。下列說法不正確的是

A. 圖一中的轉化1是酸雨形成的主要原因

B. 圖二中可實現(xiàn)有機物與無機物的相互轉化

C. 綠色植物通過光合作用,將太陽能轉化成化學能

D. 碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定

A 【解析】A、酸雨是由于二氧化硫和二氧化氮等溶于雨水中而形成的,故A錯誤; B、圖2中可以將二氧化碳轉化為葡萄糖,故可實現(xiàn)有機物與無機物的相互轉化,正確; C、綠色植物通過光合作用,將空氣中的二氧化碳轉化為葡萄糖,將太陽能轉化成化學能,正確; D、碳循環(huán)和氧循環(huán)可以吸收空氣中的二氧化碳向空氣中釋放氧氣,故有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定,正確。故選A。 ...

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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市2018年中考化學試卷 題型:單選題

下列屬于置換反應的是(  )

A. 2H2O2H2↑+O2↑ B. S+O2SO2

C. NaOH+HCl=NaCl+H2O D. 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑

D 【解析】A、該反應是一種物質(zhì)反應生成多種物質(zhì),符合分解反應的特點,故是分解反應,不是置換反應,故錯誤; B、該反應是兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì),是化合反應,故錯誤; C、該反應是酸與堿互相交換成分生成鹽和水的反應,是復分解反應,故錯誤; D、該反應是由金屬單質(zhì)和酸反應生成氫氣和鹽,是置換反應,正確。故選D 。

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科目:初中化學 來源:黑龍江省齊齊哈爾市、黑河市2018年中考化學試卷 題型:簡答題

小萌和媽媽一起包餃子,制作餃子的原料有面粉、肉餡、蔬菜、植物油等。

(1)以上原料中富含糖類的是_________。

(2)煮餃子所用鐵鍋的塑料把手具有_________ (填“熱固性”或“熱塑性”)。

(3)小萌幫媽媽刷碗時,發(fā)現(xiàn)洗潔精能輕松除去餐具上的油污,這是利用了洗潔精的_________作用。

面粉 熱固性 乳化 【解析】(1)根據(jù)糖類常見的食物來源解答;(2)根據(jù)熱塑性塑料加熱后可重塑,熱固性塑料加熱后不可重塑,進行分析解答;(3)根據(jù)洗潔精具有乳化功能解答。(1)肉餡富含蛋白質(zhì),蔬菜富含維生素,植物油富含油脂,故以上原料中富含糖類的是面粉;(2) 煮餃子所用鐵鍋的塑料把手,應受熱不易變形,所以炒菜用的鐵鍋手柄是熱固性塑料;(3) 洗潔精能輕松除去餐具上的油污,這是利用了洗潔精的...

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科目:初中化學 來源:湖北省宜昌市2018年中考化學試卷 題型:單選題

除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì),下列實驗方法不能達到實驗目的是( )

實驗目的

實驗方法

A

除去銅粉中混有的少量碳粉

在空氣中充分灼燒

B

除去FeCl2溶液中的少量CuCl2

加入過量的鐵粉、過濾

C

除去水中的空氣

將水煮沸

D

除去CO2中混有的少量CO

將氣體通過灼熱的氧化銅

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 實驗目的 實驗方法 A 除去銅粉中混有的少量碳粉 在空氣中充分灼燒,碳燃燒生成二氧化碳,銅灼燒生成氧化銅,故A錯誤; B 除去FeCl2溶液中的少量CuCl2 加入過量的鐵粉、過濾,鐵比銅活潑,鐵與氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅,故B正確; C 除去水中的空氣 將水煮沸,氣體溶解度隨溫度的升高而減小,故C正...

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