18．根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是 （　　）
A．共表示四種元素B．①③表示同種元素C．②④易失去電子D．①屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

分析 根據(jù)元素的定義及原子和離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系分析． 當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)是指最外層電子數(shù)為8，只有一個(gè)電子層時(shí)為2的結(jié)構(gòu)．

解答 解：
A、元素是具有相同核電荷數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，質(zhì)子數(shù)不同，屬于不同種元素，它們表示三種元素，故錯(cuò)誤；
B、質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，①③質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故正確；
C、②④中最外層電子數(shù)大于4個(gè)，易得到電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故錯(cuò)誤；
D、①最外層電子數(shù)為8，達(dá)到8電子的相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故正確；
答案：AC

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系、核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)等是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．一個(gè)水分子是由兩個(gè)質(zhì)子數(shù)為1的氫原子和一個(gè)質(zhì)子數(shù)為8的氧原子構(gòu)成的，則每個(gè)水分子中共含有3個(gè)原子核，10個(gè)質(zhì)子；鐵原子質(zhì)子數(shù)為26，中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多4個(gè)，該原子核中微�？倲�(shù)為56個(gè)；鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為23，核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，則核內(nèi)有12個(gè)中子，核外有11個(gè)電子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．春暖花開(kāi)，滿園飄香．請(qǐng)從微觀角度解釋分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)觀察如圖，請(qǐng)你從每幅圖反映出的信息中各說(shuō)出一條？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

13．粗鹽中常含有氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉和泥沙等雜質(zhì)，某興趣小組選用設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，如圖1：

（1）操作X為過(guò)濾，操作Y為蒸發(fā)．
（2）除去雜質(zhì)所加入的試劑順序可以是（填序號(hào)）試劑氫氧化鈉、試劑①B、試劑②A、試劑③C．
A．碳酸鈉      B．氯化鋇     C．稀鹽酸
（3）寫(xiě)出除雜Ⅲ中主要反應(yīng)方程式CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl、BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．
（4）NaCl溶解度隨溫度變化表
溫度/℃0102030405060
溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3
根據(jù)NaCl溶解度隨溫度變化表，在圖2中繪制NaCl的溶解度曲線．寫(xiě)出橫坐標(biāo)X表示溫度，縱坐標(biāo)Y表示溶解度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一氧化碳在空氣（或氧氣）中燃燒的火焰顏色為（　�。�
A．白色B．藍(lán)色C．藍(lán)紫色D．黃色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．
（1）有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗，②水槽．
（2）用文字表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）小明同學(xué)若用排水法收集氧氣，建議到時(shí)再收集；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)小明發(fā)現(xiàn)發(fā)生裝置中的試管破裂了，請(qǐng)分析造成該實(shí)驗(yàn)事故的原因可能是：①試管外壁有水，②加熱時(shí)沒(méi)有預(yù)熱等．
（4）小華同學(xué)欲用圖F裝置收集一瓶干燥的氧氣，則氣體應(yīng)從a（選填“a”或“b”）口進(jìn)入，并用帶火星的木條靠近另一導(dǎo)管口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)將12g A和3g B混合，在一定條件下使二者充分反應(yīng)，當(dāng)B全部消耗后得到8g C和4g D，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為（　�。�
A．1：1B．2：1C．3：1D．4：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．氯元素屬于非金屬元素B．氯原子核外有3個(gè)電子層
C．氯的相對(duì)原子質(zhì)量是17D．氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

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