如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖回答：

(1)______℃時(shí)，a和c的溶解度相等。

(2)t3℃時(shí),把20克a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為_(kāi)_____(填字母，下同)；若將溫度降低到t1℃時(shí)，溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為_(kāi)_____。

A.c＞a＝b        B.b＞a＝c        C.a＞b＞c        D.b＞a＞c

(3)在t2℃時(shí)，將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是______(填字母)。

A.溶劑的質(zhì)量可能變小                 B.溶液的質(zhì)量可能變大

C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大             D.溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變


思路點(diǎn)撥:根據(jù)溶解度曲線可知，a和c的溶解度相等時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度為t1℃；t3℃時(shí),把20克a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中時(shí)，50克水最多溶解的a、b、c分別為25克、19克、不足10克；c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，可通過(guò)加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或升高溫度的方法將其變成飽和溶液。

(1)t1  (2)C  B  (3)D


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


中和反應(yīng)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理一定無(wú)關(guān)的是  (  )

A.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多癥

B.用稀硫酸處理印染廠的堿性廢水

C.在工業(yè)上，用熟石灰和純堿制取燒堿

D.在蚊蟲(chóng)叮咬處涂抹稀氨水可以減輕蚊蟲(chóng)分泌出的蟻酸造成的痛癢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)興趣小組的同學(xué)們，在深入研究氣體收集裝置時(shí)，做如下探究記錄。請(qǐng)你在文中橫線上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，跟他們一起完成探究記錄。

【知識(shí)回顧】

初中常用的氣體收集裝置有三種，如下圖中的A、B、C所示。

ABCD

（1）用A裝置收集氣體的方法叫做　　　　　　　　；

（2）某氣體可用B裝置收集，則該氣體具有的物理性質(zhì)是　　　　　　。

【探索發(fā)現(xiàn)】

A、B、C三種收集裝置，均可用上圖中的D裝置代替。例如：用排水法收集氫氣，可先在D裝置中裝滿水，然后將氫氣從D裝置的　　　　　　口（填“a”或“b”）通入。

【遷移運(yùn)用】

同學(xué)們?cè)谘芯緿裝置的用途時(shí)發(fā)現(xiàn)，D裝置不僅能用于收集氣體，還可以用于除去某些氣體中的雜質(zhì)等。例如：在D裝置中加入足量的氫氧化鈉溶液，可以除去氫氣中混有的氯化氫氣體，其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為：　　　　　　　　　　　　。

【分析歸納】

D裝置與A、B、C三套裝置比較，用途更多，能幫助我們完成更多的實(shí)驗(yàn)。在使用D裝置時(shí)，要特別注意導(dǎo)管口在瓶中的位置，分析氣體的進(jìn)出方向。

【拓展應(yīng)用】

若要除去CO氣體中混有的CO2氣體，同時(shí)收集到比較純凈的CO氣體。請(qǐng)僅從下圖中選擇一套最佳裝置，完成上述實(shí)驗(yàn)，你的選擇是　　　　　　　　（填序號(hào)）。

①　　　　　　　　　　②　　　　　　　     ③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型。

（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣　                       　（           ）

（2）銅和硝酸銀溶液反應(yīng)　                       　        （           ）

（3）Al與NaOH溶液反應(yīng)生成H2和NaAlO2　                          　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題

⑴目前市場(chǎng)上有：高鈣奶粉、補(bǔ)鋅口服液等，人體缺鐵可能會(huì)引起          。

⑵家用 凈水器中含有大量活性炭，其作用是          。

⑶將如下兩種物質(zhì)（A.食鹽  B.花生油）分別加入水中，能形成溶液的是      （填字母），

再分別加入洗潔精振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是      （填字母）。

⑷在廚房炒菜時(shí)，在客廳都能聞到菜香味的主要原因是                        。

⑸在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的硝酸鉀（KNO3）屬于        肥料。

⑹我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫          。

⑺當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉，形成隔離帶，其原理是                            。

⑻制作下列用品所列出的材料中都是有機(jī)合成材料的是       

  A. 雨傘：尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨  B. 牙刷：尼龍刷毛、塑料刷柄  

C. 夾鉗：鋼鉗嘴、橡膠鉗柄        D. 導(dǎo)線：銅絲芯、塑料皮

⑼某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）和水，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖表示某物質(zhì)在水(a)和酒精(b)中的溶解度曲線。下列有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是(  )

A.在水和酒精中的溶解度相同

B.在水和酒精中的溶解度都隨溫度的升高而增大

C.20℃時(shí)，其水溶液比其酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

D.40℃時(shí)，其水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將家庭生活中的四種調(diào)味品分別取少量放入水中，不能形成溶液的是(  )

A.蔗糖         B.白醋         C.味精           D.花生油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)(不考慮水分蒸發(fā))得到相應(yīng)的五種溶液。下列敘述不正確的是（  ）

    

A.t1℃時(shí)，溶液①是不飽和溶液          B.t2℃時(shí)，溶液④是飽和溶液

C.t1℃時(shí)，溶液⑤是飽和溶液            D.t2℃時(shí),溶液③是不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室提純流程如下：

（1）用托盤天平稱量粗鹽時(shí)，若指針偏向右邊，則表示______（填下列正確選項(xiàng)的代碼）。

A．右盤重，砝碼輕       B．右盤輕，樣品重        C．左盤重，樣品輕      D．左盤輕，砝碼重

（2）第④步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

（3）第⑤步操作的目的是________________________。

（4）第⑥步操作a的名稱是______，此步操作中，玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在______的一邊。

（5）在第⑦步操作中，向?yàn)V液中滴加足量鹽酸的目的是________________________。

（6）在第⑧步操作時(shí)，要用玻璃棒不斷攪拌，目的是________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案