【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）t1℃時(shí)，甲的溶解度____乙的溶解度（選填“大于”“等于”或“小于”）；

（2）要使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法�?/span>_________________（只填一種）；

（3）甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，在t3℃時(shí)所得乙溶液為______溶液（選填“飽和”或“不飽和”）；若將溫度都降低到t2℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（選填“大于”“等于”或“小于”）．

【答案】 小于 增加溶質(zhì)（或蒸發(fā)溶劑或降溫其中之一） 飽和 等于

【解析】(1)從圖中，t1℃時(shí)，甲的溶解度小于乙的溶解度；

（2）要使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法是降溫，溶解度下降，達(dá)到飽和狀態(tài)；或采用增加溶質(zhì)的辦法，使溶液達(dá)到飽和狀態(tài)；

（3）甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100 g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，�?/span>t3℃時(shí)所得乙溶液恰好飽和溶液，甲溶液還未達(dá)到飽和狀態(tài)；若將溫度都降低到t2℃，溶解度下降，甲乙中將有晶體析出，且溫度在t2,甲乙溶解度相同，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里有許多礦石標(biāo)本，其中的四種礦石及其主要成分如下：

（1）上述礦石標(biāo)本的主要成分中，所含元素種類最多的是_________（填字母序號(hào)）。

（2）某地?zé)掕F廠以赤鐵礦、焦炭、石灰石等為原料，冶煉得到的產(chǎn)品是生鐵，生鐵屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）。鐵銹的主要成分也含有Fe2O3，鐵生銹是鐵與____共同作用結(jié)果。日常生活中防止鐵鍋生銹可采取的措施是____________。

（3）白鎢礦可冶煉金屬鎢。鎢可用于制燈泡的燈絲，是因?yàn)殒u具有____的物理性質(zhì)。

（4）石英礦和沙子都含有二氧化硅，可用來(lái)制取單質(zhì)硅。

①工業(yè)制取粗硅的化學(xué)方程式為：SiO2+2CSi+2CO↑，該反應(yīng)的基本類型為______。

②硅在O2中燃燒生成SiO2，并放出大量熱，科學(xué)家正研究將硅作為新能源。與化石能源相比較，硅燃燒沒有CO2排放，因而有助于解決的環(huán)境問題是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重點(diǎn)。

(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少________(填化學(xué)式)的排放量．

(2)圖1為元素周期表中的一格，下列說(shuō)法不正確的是________(填標(biāo)號(hào))

A．碳元素屬于非金屬元素 B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6

C．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為圖2 D．碳的相對(duì)原子質(zhì)量是12.01

(3)甲乙丙丁是初中化學(xué)常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑．它們之間有如圖3所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)．則甲的化學(xué)式為________；甲轉(zhuǎn)化為乙丙的化學(xué)方程式為_________________,屬______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)；乙+丁→甲的方程式為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。( “”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)能夠轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去，不考慮微溶物)。C是鹽，D是氧化物。

(1) 常溫下，若A為一種氣態(tài)氧化物，且A與B的相互轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)自然界中的碳氧循環(huán)， C可用于制玻璃，俗稱純堿，E是單質(zhì)。A的固體俗稱_____，C的化學(xué)式為__，D的用途_______(只說(shuō)一點(diǎn))。A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式_______。

(2) 若A為生活中使用最廣泛的金屬，且E不能轉(zhuǎn)化為A，其它關(guān)系不變，C由兩種元素組成，其溶液為淺綠色，E是無(wú)色溶液，與A、C反應(yīng)時(shí)都能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，D是黑色固體，B是一種氣體單質(zhì)，B與D可以反應(yīng)生成A和水。

① 寫出AD的化學(xué)方程式：____________。

② B與D的反應(yīng)屬于_____________________ (填基本反應(yīng)類型)

③ E 中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

⑴溶解度隨溫度的升高而減小的物質(zhì)是________________。

⑵t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度________________。

⑶要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，除加水之外還可采取的方法是________________。

⑷t2℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是( )

A. T2℃時(shí),KNO3溶液的濃度一定等于NaNO3溶液的濃度

B. T1℃時(shí),在50g水里加入15gKNO3固體,充分溶解,可得到65g溶液

C. 若KNO3中混有少量NaNO3,可用蒸發(fā)溶劑的方法提純

D. T1℃時(shí),往180gNaNO3飽和溶液中加入620g水可配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說(shuō)明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,邀請(qǐng)你一同參加。

【知識(shí)回放】金屬活動(dòng)性順序:(請(qǐng)你在橫線上填寫所缺的金屬的元素符號(hào))

K Ca NaMg Al__FeSnPb(H) Cu Hg __Pt Au

【作出猜想】

猜想1:Fe>Cu>Cr

猜想2:Fe>Cr>Cu

(你的猜想)猜想3:________________。

【查閱資料】

(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,在常溫下分別放入等量的同種濃度的稀硫酸中。請(qǐng)?zhí)顚懺嚬?/span>3中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)

試管1

試管2

試管3

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{(lán)色

________

【結(jié)論與解釋】

(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想_________正確。

(2)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是___________________________________________。

【知識(shí)運(yùn)用】將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)________(填“能”或“不能”)進(jìn)行。若能進(jìn)行,請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是興趣小組同學(xué)對(duì)暴露在空氣的氫氧化鈉固體的探究．請(qǐng)回答下列問題：

[提出問題1]： 該氫氧化鈉固體有沒有變質(zhì)呢？

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1]：甲同學(xué)取少量固體于試管中用足量的水溶解，后加入過量的 BaCl2 溶液，觀察到_________________，證明氫氧化鈉固體已經(jīng)含有 Na2CO3．

[提出問題2]：

如何除去氫氧化鈉固體中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉呢？

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2]：乙同學(xué)對(duì)該氫氧化鈉固體進(jìn)行提純，按如下操作流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

[實(shí)驗(yàn)分析]：

⑴步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________，步驟②的操作有攪拌和過濾，攪拌的作用是_______．

⑵證明步驟②中已達(dá)到 Ca(OH)2溶液過量的目的，下列方案中可行的是_________．

a．取少量濾液 B，向其中通二氧化碳?xì)怏w，溶液變渾濁

b．取少量溶液 B，向其中再加少量石灰水，無(wú)白色渾濁

c．取少量溶液 B，向其中再加少量濃碳酸鈉溶液，有白色渾濁

⑶為獲得純凈的氫氧化鈉步驟③所包含的具體操作是蒸發(fā)濃縮、_________、過濾． A．蒸發(fā)結(jié)晶B．降溫結(jié)晶

⑷丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)流程中的 Ca(OH)2 溶液可以用稍過量的 Ba(OH)2 溶液代替，代替后的主要優(yōu)點(diǎn)是_______________．

A．氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鋇易溶于水，用氫氧化鋇溶液可以減少溶液中水的量，以提高蒸發(fā)濃縮的效率，并節(jié)約能源．

B．只有氫氧化鋇才能除去雜質(zhì)

[實(shí)驗(yàn)拓展]：如何測(cè)定久置的燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)呢？

從一瓶久置的燒堿中稱取了 20g，干燥后剩余固體固體質(zhì)量為 19g，完全溶于蒸餾水 中配成 100g 樣品溶液，現(xiàn)取一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液與樣品溶液混合，充分反 應(yīng)后得到如表所示的數(shù)據(jù)．

項(xiàng)目和次數(shù)

第 1 次

第 2 次

第 3 次

第 4 次

樣品溶液質(zhì)量(g)

10

20

30

40

氯化鋇溶液質(zhì)量(g)

10

15

15

30

產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量(g)

1.97

3.94

3.94

X

⑸表中第_________次恰好完全反應(yīng)．

⑹請(qǐng)計(jì)算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________？(請(qǐng)寫具體解題過程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是( )

A. 在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水

C. 將等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉投入到足量稀鹽酸中

D. 向硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案