【題目】如圖是某實驗小組的幾位同學(xué)設(shè)計的“測定空氣中氧氣含量”的實驗裝置圖,請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表:
玻璃管中空 氣的體積 | 反應(yīng)前注射器 中空氣的體積 | 反應(yīng)后注射器 中氣體的體積 | 實驗測得空氣中 氧氣的體積分數(shù) |
25.0mL | 15.0mL | 7.0mL | ______ |
(2)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是______。
(3)裝置中氣球的作用是______。
(4)實際實驗時測得氧氣含量偏小,可能的原因有______、______(列舉兩條)。
(5)你認為該裝置的優(yōu)點有______(寫一條即可)。
【答案】20% 產(chǎn)生大量白煙 緩沖,防止試管內(nèi)氣體溫度升高,氣壓增大,沖開橡皮塞 銅粉不足 裝置漏氣(或裝置沒冷卻到室溫就讀數(shù)等合理即可) 氣密性更好,不污染環(huán)境等
【解析】
(1)實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為:×100%=20%,故填:20%;
(2)磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙;故填:產(chǎn)生大量白煙;
(3)裝置中氣球的作用是:緩沖,防止試管內(nèi)氣體溫度升高,氣壓增大,沖開橡皮塞;故填:緩沖,防止試管內(nèi)氣體溫度升高,氣壓增大,沖開橡皮塞;
(4)如果銅粉不足,不能把裝置中的氧氣耗盡,如果裝置漏氣,則外面的氣體會進入裝置中,如果裝置沒冷卻到室溫就讀數(shù),會使裝置內(nèi)的氣體膨脹,這些都能夠?qū)е聦嶒灉y得的結(jié)果偏小。
故填:銅粉不足;裝置漏氣(或裝置沒冷卻到室溫就讀數(shù)等合理即可);
(5)在圖中,利用酒精燈加熱將白磷引燃,不需要打開試管,測定結(jié)果比較準(zhǔn)確,原因是氣密性更好,且該裝置不會造成環(huán)境污染等。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小王和小李看到某實驗小組做完木炭還原氧化銅的實驗后遺留的一包黑色固體,他們對其成分展開探究。請你一起探究并回答問題:
[提出問題]黑色固體的成分可能是什么?
[作出猜想]猜想1:黑色固體是木炭粉;
猜想2:黑色固體是氧化銅;
猜想3:黑色固體是木炭粉和氧化銅的混合物。
[實驗與結(jié)論]
(1)小王和小李取少量黑色固體于試管中,向其中加入少量稀硫酸并微熱,靜置后觀察到溶液呈藍色,你認為該現(xiàn)象說明黑色固體中含有_______。同時還觀察到試管底部有黑色不溶物,剛開始他們認為是木炭粉,進一步分析后發(fā)現(xiàn)這個推斷是不合理的,理由是________。
(2)小王和小李討論后又取少量黑色固體進行了如下圖所示的實驗,他們觀察到澄清石灰水變渾濁,燒杯內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。同時,還應(yīng)觀察到_______。從該實驗的現(xiàn)象分析,你認為猜想______(填“1”或“2”或“3”)成立。
[拓展與交流](3)中實驗完畢后,若先熄滅酒精燈,可能造成的后果是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】三亞硝酸氮的化學(xué)式為N(NO2)3,是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。試計算:
(1)亞硝酸根NO2-的化合價為-1,則亞硝酸根NO2-中氮元素化合價為_____。
(2)三亞硝酸氮的相對分子質(zhì)量為______。
(3)每個三亞硝酸氮分子中原子的總個數(shù)為______。
(4)76g三亞硝酸氮中氮元素的質(zhì)量為_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲和乙在催化劑作用下生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列說法正確的是
A.上述四種物質(zhì)都屬于化合物
B.生成丙和丁的分子個數(shù)比為 4:1
C.該化學(xué)反應(yīng)前后,分子種類保持不變
D.甲中氮、氧元素的質(zhì)量比為 1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究過氧化氫的分解反應(yīng),同學(xué)們進行了以下實驗。
(查閱資料)過氧化氫分解放熱。當(dāng)氧氣低于一定濃度時,可燃物無法燃燒。
(進行實驗)
初步探究:探究影響過氧化氫分解速率的因素
序號 | 燒杯1 | 燒杯2 | 燒杯3 | 燒杯4 |
實驗操作 |
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實驗現(xiàn)象 | 立即冒大量氣泡,燒杯內(nèi)有 少量白霧出現(xiàn)。 | 5分鐘后,有比較大量的氣泡冒出。 | 立即冒大量氣泡,燒杯內(nèi)有白霧。 | 立即冒大量氣泡,燒杯內(nèi)有大量白霧。 |
繼續(xù)探究:重復(fù)燒杯1、3、4實驗,并分別伸入帶火星木條,如下圖所示。
實驗方案 | 序號 | 實驗現(xiàn)象 |
| 燒杯1 | 木條復(fù)燃,燃燒很旺 |
燒杯3 | 木條復(fù)燃,之后火焰變微弱 | |
燒杯4 | 木條復(fù)燃,之后立即熄滅 |
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(結(jié)論與解釋)
(1)寫出燒杯1中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(2)為證明MnO2和CuSO4能加快過氧化氫的分解速率,應(yīng)增加的對比實驗是_______(填具體操作)。
(3)能證明過氧化氫溶液濃度影響其分解速率的實驗是_____(填燒杯的數(shù)字序號)。
(4)燒杯內(nèi)出現(xiàn)大量白霧的原因是_______。
(反思與評價)
(5)燒杯4中木條熄滅的原因可能是_______。
(6)實驗室若用雙氧水制取氧氣來完成木炭燃燒的實驗,應(yīng)選擇的試劑是_______(填字母序號)。
A5%過氧化氫溶液 B10%過氧化氫溶液
C20%過氧化氫溶液 D二氧化錳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:
(1)P 點的含義是____;
(2)t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成____g溶液;
(3)從 a 的溶液中得到 a 固體的方法____;
(4)下列說法正確的是(_______)。
A 將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是b>a>c
B t2℃時a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可以為40%
C t2℃時b的飽和溶液溫度降低,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小
D a和b的飽和溶液分別由t2℃降到t1℃,a析出晶體的質(zhì)量比b的多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )
A.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B.將t1℃時的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到0℃,甲溶液仍為飽和溶液
C.在t2℃時,N點表示甲物質(zhì)的不飽和溶液,乙物質(zhì)的飽和溶液,而且兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D.在t1℃時,100g乙物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定小于25g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組用一定量 AgNO3 和 Zn(NO3)2 的混合溶液進行了如圖所示的實驗,并對溶液甲和固體乙的成分進行了分析和探究。
[提出問題]固體乙中的物質(zhì)可能有哪些?
[做出猜想] A、只有 Ag;B、Cu、Ag; C、Fe、Cu、Ag;D、Zn、Fe、Cu、Ag
[交流討論]不合理的猜想是________(填字母)
[實驗探究]若猜想 A 成立,通過以下實驗確定溶液甲中溶質(zhì)的成分,請將下表填寫完整。
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量溶液甲,滴加_________。 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 溶液甲中的溶質(zhì)是_________。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B. t2℃時,甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為30%
C. t2℃時甲、乙飽和溶液降溫至t1℃時,甲乙溶液的質(zhì)量分數(shù)相同
D. t1℃時,將10克甲物質(zhì)放入50克水中,得到溶液的質(zhì)量為60克
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