Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑ [解析]產(chǎn)生氫氣的快慢與金屬活動性有關(guān).金屬活動性越強(qiáng)生成的氫氣的速率越快,生成氫氣的多少與金屬的相對原子質(zhì)量有關(guān).相對原子質(zhì)量小的生成的氫氣多.(1)相對原子質(zhì)量:M＜N,消耗鹽酸的質(zhì)量:M＞N,(4)若M為鐵.鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣.反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe + 2HCl = FeCl2 +...">

（題文）相同質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與足量的同種稀鹽酸反應(yīng)（M、N在生成物中均為+ 2價），生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示：
 

（1）相對原子質(zhì)量：M_____N（填“>”、“=”、或“<”）；

（2）金屬活動性：M_____N（填“>”、“=”、或“<”）；

（3）消耗鹽酸的質(zhì)量：M_____N（填“>”、“=”、或“<”）；

（4）若M為鐵，請寫出它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

< < > Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑ 【解析】產(chǎn)生氫氣的快慢與金屬活動性有關(guān)，金屬活動性越強(qiáng)生成的氫氣的速率越快；生成氫氣的多少與金屬的相對原子質(zhì)量有關(guān)，相對原子質(zhì)量小的生成的氫氣多。（1）相對原子質(zhì)量：M＜N；（2）金屬活動性：M＜N；（3）消耗鹽酸的質(zhì)量：M＞N；（4）若M為鐵，鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe + 2HCl = FeCl2 +...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市2018屆九年級下學(xué)期第二次調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：實驗題

以下是初中化學(xué)的一些基本實驗，請根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題。

(1)A實驗欲探究影響物質(zhì)溶解性的因素是_______。

(2)B實驗說明鐵釘生銹與________有關(guān)。

(3)C實驗得出CO2的性質(zhì)有_______。

(4)D實驗中，甲試管內(nèi)的氣體是_______，該實驗得出關(guān)于水的組成的結(jié)論是_______。

溶劑的種類(性質(zhì)) 水 CO2 的密度比空氣大，不可燃也不助燃 氧氣 水是由氫、氧兩種元素組成的 【解析】(1)碘不溶于水，但能溶于汽油中，說明影響物質(zhì)溶解性的因素是溶劑的種類(性質(zhì))；(2)第一支試管：鐵釘在潮濕的空氣中生銹；第二支試管：鐵釘在干燥的空氣中不生銹，說明鐵釘生銹與水有關(guān)；(3)此實驗的現(xiàn)象是：下層的蠟燭火焰先熄滅，上層的蠟燭火焰后熄滅，說明CO2 的密度比空氣大，不可燃也不助...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西省高安市2018屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)查資料得知，實驗室常用電石(主要成分CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔(C2H2)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑(電石中的雜質(zhì)不溶于水且不與水反應(yīng)，也不與Na2CO3反應(yīng))。在實驗室中，該同學(xué)把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，并對濾液的成分進(jìn)行探究。

（提出問題） 濾液中的成分是什么？

（猜想與假設(shè)） 猜想一：NaOH、Na2CO3

猜想二：NaOH

猜想三：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2

你的猜想：________________。

（討論與交流） 同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為猜想____是錯誤的，因為__________________。

為了驗證猜想，同學(xué)進(jìn)一步進(jìn)行實驗驗證。

實驗序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

取少量濾液于試管中，向其中加入過量_______

無氣泡冒出

猜想一不成立

實驗二

另取少量濾液于試管中，向其中滴入適量的碳酸鈉溶液

________

你的猜想成立，反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式為____________

（拓展延伸） 若向CuCl2溶液中加人少量CaC2，充分反應(yīng)后，可預(yù)測能夠觀察到的現(xiàn)象是________。

NaOH Ca(OH)2 三 Na2CO3與Ca(OH)2不能共存 稀鹽酸 產(chǎn)生白色沉淀 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 產(chǎn)生大量氣泡，并產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 【解析】根據(jù)題目信息可知：反應(yīng)后濾液中一定存在的溶質(zhì)是NaOH；可能存在的溶質(zhì)是Ca(OH)2和Na2CO3；所以我的猜想是：NaOH和Ca(OH)2；【討論與交流】 同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為猜想三是錯誤的，因為Na2...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西省高安市2018屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2017年，電影《戰(zhàn)狼2》創(chuàng)下了中國內(nèi)地的票房新高，影片中展示了一種用高強(qiáng)度的芳綸纖維所做的防彈背心，真正做到了“刀槍不入”。芳綸纖維屬于

A. 金屬材料 B. 合成材料 C. 天然材料 D. 無機(jī)非金屬材料

B 【解析】芳綸是苯二甲酰苯二胺)，是一種新型高科技合成纖維，具有超高強(qiáng)度、高模量和耐高溫、耐酸耐堿、重量輕、絕緣、抗老化、生命周期長等優(yōu)良性能，廣泛應(yīng)用于復(fù)合材料、防彈制品、建材、特種防護(hù)服裝、電子設(shè)備等領(lǐng)域。芳綸纖維屬于有機(jī)合成材料，故 故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市羅莊區(qū)2018屆九年級期中學(xué)業(yè)水平調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開展探究活動。

（演示實驗）將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈉溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（查閱資料）NaCl 溶液顯中性

（提出問題）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（猜想與假設(shè)）針對疑問，甲組同學(xué)猜想如下：

猜想一：NaCl 　

猜想二：NaCl和HCl　

請你寫出一種可能的猜想：_______________

（實驗探究）為了驗證猜想，實驗小組分組分別進(jìn)行了以下三個方案的探究。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

（1）滴加紫色石蕊溶液

__________________

溶液中含有HCl

（2）加入少量CuO粉末

粉末溶解，溶液變藍(lán)

溶液中含有HCl

（3）滴加Na2CO3溶液

__________________

溶液中含有HCl

請寫出實驗操作（2）中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________。

（得出結(jié)論）通過探究，猜想二是正確的。

（評價反思）在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮________。

HCl + NaOH = NaCl + H2O NaCl和NaOH （紫色）石蕊溶液變紅 產(chǎn)生氣泡或有無色無味的氣體產(chǎn)生 CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O 反應(yīng)物是否過量或有剩余 【解析】【演示實驗】根據(jù)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水解答；【猜想與假設(shè)】根據(jù)氫氧化鈉可能過量分析解答；【實驗探究】（1）根據(jù)紫色石蕊溶液遇酸變紅解答；（3）根據(jù)碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市羅莊區(qū)2018屆九年級期中學(xué)業(yè)水平調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：填空題

請將下列短文中帶點的部分，用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填寫在橫線上：

“南澳一號”考古發(fā)掘出青花瓷、青銅器、鐵器等文物。青花瓷上的著色劑是氧化鈷（CoO），氧化鈷中鈷元素的化合價顯+2價_______；青銅器文物上的銅綠含有碳元素_______，銅綠可以用酸洗掉，清洗后的溶液中含有n個銅離子_____和很多硫酸根離子_______；鐵質(zhì)文物上的鐵銹主要成分是氧化鐵________；這些文物在博物館往往把它們放到氦的環(huán)境中保存，氦氣的化學(xué)式為________。

C nCu2+ SO42- Fe2O3 He 【解析】元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；化學(xué)式：根據(jù)單質(zhì)和化合物（金屬在前，非金屬在...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市羅莊區(qū)2018屆九年級期中學(xué)業(yè)水平調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：單選題

要探究Fe和Cu的金屬活動性順序，下列所選取藥品兩兩反應(yīng)達(dá)不到目的的是

A. Fe片、硫酸銅溶液 B. Fe片、Cu片、硝酸銀溶液

C. Fe片、Cu片、稀鹽酸 D. 硫酸亞鐵溶液、Cu片

B 【解析】A、鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)，說明鐵的活動性強(qiáng)于銅，正確；B、鐵和銅都能與硝酸銀溶液反應(yīng)，故不能達(dá)到目的，錯誤；C、鐵能與鹽酸反應(yīng)，而銅不與鹽酸反應(yīng)，說明鐵的活動性強(qiáng)于銅，正確；D、銅不與硫酸亞鐵反應(yīng)，說明銅的活動性比鐵弱，正確。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安肥城市2018屆九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：推斷題

A—I表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中，C的濃溶液常用作干燥某些氣體、H是最清潔燃料、D是藍(lán)色沉淀，各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：

（1）H的化學(xué)式為_____________。

（2）若G為地殼中含量第二位的金屬元素組成的單質(zhì)，則G與C反應(yīng)后溶液的顏色為_______。

（3）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（4）B和C反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____，從微觀角度分析，該反應(yīng)的實質(zhì)是____。

H2； 淺綠色； CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓ 復(fù)分解反應(yīng) H+和OH-結(jié)合生成水 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A是硫酸銅，B是氫氧化鈉，C的濃溶液常用作干燥某些氣體，C是濃硫酸，H是最清潔燃料，H是氫氣，D是藍(lán)色沉淀，D是氫氧化銅，E是硫酸鈉，F(xiàn)是水，G是鋅，I是硫酸鋅。（1）H的化學(xué)式為H2。（2）若G為地殼中含量第二位的金屬元素組成的單質(zhì)，G是鐵，則G與...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西省宜春市2018屆九年級4月模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下我國古法釀酒工藝中，以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)為主的過程是

A. 酒曲搗碎

B. 酒曲發(fā)酵

C. 高溫蒸餾

D. 泉水勾兌

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、酒曲搗碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；B、酒曲發(fā)酵過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，正確；C、高溫蒸餾過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；D、泉水勾兌過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤。故選B。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案