【題目】化學(xué)小組利用如圖所示的實驗裝置測定空氣中氧氣的含量（部分固定裝置已略去，注射器內(nèi)裝有50mL水，導(dǎo)管中的空氣可忽略），關(guān)于該實驗有下列說法：

①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度；

②白磷燃燒會放出大量的白霧；

③白磷的量不足，會使測定的結(jié)果偏大；

④實驗中可觀察到，注射器的活塞先向右移動，后向左移動；

⑤若試管內(nèi)凈容積為50mL，反應(yīng)后冷卻至室溫，活塞停止在40mL附近．其中正確的是

A．①④⑤ B．①②③ C．②③⑤ D．③④⑤

【答案】A

【解析】

試題分析：①生石灰與水反應(yīng)，放出大量的熱，可以提高燒杯內(nèi)的溫度，正確；②白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，錯誤；③白磷量不足，試管內(nèi)的氧氣就不能被完全消耗掉，瓶內(nèi)氣壓減少的就小，進(jìn)入的水就小于五分之一，使測得的氧氣含量偏小，錯誤；④紅磷燃燒放出大量的熱，使試管內(nèi)的壓強(qiáng)增大，則注射器的活塞向右移動；當(dāng)冷卻至室溫時，瓶內(nèi)氣壓減小，則注射器活塞又向左移動，正確；⑤紅磷燃燒，消耗氧氣，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小，而氧氣約占空氣體積的五分之一，即為50mL×1/5=10 Ml;冷卻至室溫后，活塞停止在50mL-10mL=40mL，正確。故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題：

(1)若A、B為組成元素相同的氣體，E為大理石的主要成分，則B的化學(xué)式為__________，物質(zhì)D的類別為______(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。

(2)若A是能供給人類呼吸的氣體，B是一種最常用的溶劑，D常用于鉛蓄電池中，其濃溶液有脫水性。則A—C反應(yīng)的基本類型是____________，D—E反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用來測定空氣成分的方法很多,如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實驗 過程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等分,并做好標(biāo)記. 第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊. 第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為總?cè)莘e的1/5.

請回答下列問題:

（1）小明實驗過程可以觀察到的現(xiàn)象______。

（2）上面的實驗同時證明了氮氣有______的化學(xué)性質(zhì)。

（3）該實驗?zāi)芊駥⒓t磷換成木炭粉，說明理由（請用文字表達(dá)式說明）______， 若用足量的氫氧化鈉溶液替換集氣瓶中的水，實驗就可以成功，請問氫氧化鈉溶液的作用

_____。

（4）小明實驗反思后，提出了改進(jìn)方法（如右圖），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置，回答問題：

(1)寫出標(biāo)號的儀器名稱：①______________② _____________

(2)用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_____反應(yīng)的表達(dá)式為____________________；

(3)用B裝置也能制取氧氣，其反應(yīng)的表達(dá)式為________________________。

(4)上述裝置能用來收集氧氣的是_________________。（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是電解水的簡易裝置圖，下列關(guān)于電解水實驗的敘述正確的是（ ）

A．氧氣與氫氣的體積比是2：1

B．a(chǎn)試管中的電極與電源正極相連

C．將b試管中的氣體移近火焰可能發(fā)生爆鳴聲

D．b試管中產(chǎn)生的氣體支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗室里，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如下實驗裝置：

（1）小明同學(xué)用氯酸鉀來制取氧氣，他應(yīng)寫出的文字表達(dá)式為_____________，在這個反應(yīng)中二氧化錳是_____________，選擇的發(fā)生裝置是________(填序號)，能用D收集 的原因是________________________。

（2）實驗室用過氧化氫取氧氣的發(fā)生裝置是__________

（3）用D裝置收集氧氣時怎樣驗滿____________________________________ ， 收集滿氧氣后，集氣瓶的放置方法是________________。

（4）氨氣是一種無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體。小玲用加熱氯化銨和堿石灰(均為固體)的方法制取氨氣，小玲應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填序號)。若用右上圖（圖F）裝置收集氨氣，氨氣應(yīng)從________端進(jìn)入(選填“A”或“B”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年夏季青奧會于8月16日至28日在南京舉行，嫦娥三號著陸器在38萬公里外的月球上，圓滿完成南京青年奧林匹克運動會網(wǎng)絡(luò)火炬的傳遞，這是青奧會火炬首次實現(xiàn)太空傳遞．

（1）嫦娥三號的著陸器以液氫、液氧作推進(jìn)劑，工業(yè)上制取氧氣、氫氣的方法：

①分離液態(tài)空氣法制氧氣：利用空氣中各成分的________不同進(jìn)行分離；

②水電解法制氫氣：可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣，氫氣在與電源________極相連的電極上產(chǎn)生；

③水煤氣法制氫氣：用焦炭（主要成分是碳單質(zhì)）為原料與水蒸氣在高溫時反應(yīng)制得H2和CO2 ． 反應(yīng)的化學(xué)方程式為　________，這個反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是________；

（2）“砳砳”是2014年南京青奧會的吉祥物，制作它的外部材料是純羊毛絨，內(nèi)充無毒的合成纖維，內(nèi)充物屬于________材料，區(qū)別它們時可用________方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銣?zhǔn)侵圃鞂?dǎo)彈合金材料的重要元素，某些信息如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A. 銣元素符號是Nd，屬于非金屬元素

B. 銣元素的核外電子數(shù)是144.2

C. 銣原子核內(nèi)有60個中子

D. 銣元素的原子序數(shù)為60

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)會使用常見的化學(xué)實驗儀器，并能規(guī)范地進(jìn)行實驗操作，是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求。下圖是化學(xué)實驗室中常用的幾種儀器和一個常見的實驗。請回答下列問題：

（1）圖一中能直接加熱的玻璃儀器是____（填代號）；儀器a的用途是___________。

（2）王瀟同學(xué)欲用圖一所示的儀器做硫在氧氣中燃燒的實驗，他應(yīng)選用的儀器是_______（填代號）。

（3）指出如圖二所示實驗操作的錯誤之處_____________。

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