【題目】一個乒乓球不慎被壓癟了,沒有裂痕,請用兩種方法使其恢復原狀,并說明微觀原理
①_________;
②_________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣是一種重要的物質,某化學興趣小組同學設計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。
(1)【常規(guī)測定】如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定的方法。
①寫出紅磷燃燒的化學式表達式: , 屬于(填“分解”或“化合”)反應。
②實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積超過集氣瓶中原空氣總體積的1/5,你認為導致這一結果的原因可能是(寫一條)。
③上面的實驗同時證明了氮氣的化學性質有(寫一條)。
(2)【實驗改進】小華同學經過思考,沒有使用止水夾,設計出了如右圖所示的實驗裝置。
實驗過程:
①經檢查,裝置的氣密性良好;
②在集氣瓶里裝進a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(40℃時
白磷即可燃燒),按右圖所示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,玻璃棒的作用為;(注:集氣瓶內的長導管已接近瓶底)
③把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,現(xiàn)象為(注:白磷與紅磷燃燒的產物、現(xiàn)象均相同)
④待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c。
從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內水面的變化現(xiàn)象是(填字母序號);
A.上升 B.下降 C.先上升后下降 D.先下降后上升
⑤根據a、b、 c三個數(shù)據,計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)。已知c=60mL,a=10mL,b=19mL,得出結論,氧氣的體積分數(shù)為。
(3)實驗反思:
①組內成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進a體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后,他終于明白“a 體積的水 ”的作用,其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二主要是。
②在上述實驗中,下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn),會導致實驗最后產生的實際值小于理論值的是(填字母序號)。
A.裝置氣密性不好
B.實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水
C.集氣瓶沒有冷卻到室溫
D.用紅磷代替白磷(紅磷的著火點在240℃左右)
(4)【實驗拓展】小軍同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示 ),
你認為改進后的優(yōu)點是:(填字母序號)。
A.避免燃燒匙伸入集氣瓶過慢帶來的誤差
B.減少污染,保護環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小捷同學欲從含泥沙的粗鹽(氯化鈉和泥沙的混合物)中提純氯化鈉,試回答:
(1)操作①的名稱是。
(2)操作①需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、 , 該步驟中玻璃棒的作用是。
(3)實驗中制作過濾器的過程如下圖所示,其正確操作順序為(填數(shù)字序號)。
若過濾后濾液仍渾濁,可能原因是(寫一條),應。
(4)在蒸發(fā)操作中,當出現(xiàn)的現(xiàn)象時停止加熱。
(5)若最終提純獲得的氯化鈉質量偏少,原因可能是(填字母序號)。
A.剩余固體沒有完全溶解 B.濾紙破損
C.過濾器中的液面高于濾紙邊緣 D.蒸發(fā)時沒有用玻璃棒攪拌
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據化學方程式:2Na2S2O4 =Na2S2O3+X+SO2↑,推斷X的化學式為( )
A.Na2SO3B.Na2SO4C.Na2SD.SO2
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】杯中加入10.2g碳酸鎂和氧化鎂的混合物,右邊燒杯中加入8g銅,充分反應后,天平重新平衡,則所加入混合物中氧化鎂的質量為( )
A.1.8g
B.2.2g
C.6g
D.8g
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,生成無色二氧化碳氣體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白霧
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列幾種地方特色描述中所涉及的變化,不同于其他三種的是
A.魯山:攬鍋萊中生米煮熟
B.郟縣:鐵水澆鑄成鐵鍋
C.汝州:青瓷器的燒制
D.寶豐:糧食釀造美酒
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com