分析 ①根據(jù)化學(xué)方程式的寫法和金屬與鹽反應(yīng)的條件考慮;
②發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多說明鐵在置換銅;
③根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序以及反應(yīng)過程來分析.
解答 解:①反應(yīng)物是鐵和硫酸銅,生成物是銅和硫酸亞鐵,已經(jīng)平了改成等號(hào)即可,故其化學(xué)方程式為CuSO4+Fe=Cu+FeSO4;鐵能與硫酸銅反應(yīng)說明鐵排在了銅的前面,鐵不能與硫酸鎂反應(yīng),說明鐵排在了鎂的后面,故Mg、Cu、Fe的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Mg>Fe>Cu;
②將實(shí)驗(yàn)一后甲中試管內(nèi)的物質(zhì)倒入乙圖燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,說明鐵在置換銅,一段時(shí)間后過濾.因?yàn)镸g、Cu、Fe的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Mg>Fe>Cu,故濾液中一定含有MgSO4、FeSO4;濾渣中一定含有的物質(zhì)是銅,可能有的物質(zhì)就是鐵,鐵可能反應(yīng)完了,也可能沒反應(yīng)完有剩余;
故選CD;
③根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序可知Fe>H>Cu,鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,而銅與稀硫酸不反應(yīng);隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氫氣的質(zhì)量增加,當(dāng)鐵完全反應(yīng)后,氫氣的質(zhì)量不再改變;隨著鐵的反應(yīng),金屬混合物的質(zhì)量不斷減小,當(dāng)鐵完全反應(yīng)后,剩余固體是銅,質(zhì)量不再減小.所以AD正確.B圖溶液質(zhì)量應(yīng)該是增加的,但是起點(diǎn)不應(yīng)該是零.
故答案為:
①CuSO4+Fe=Cu+FeSO4;Mg>Fe>Cu合理均可;②C、D;③A、D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)常見金屬的活動(dòng)性的比較.金屬的活動(dòng)性順序,分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果都是中考的熱點(diǎn),應(yīng)要引起重視.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取a點(diǎn)溶液,溶質(zhì)為Zn(NO3)2和Cu(NO3)2 | |
B. | c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2 | |
C. | 若取b~c段固體,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生 | |
D. | 取d點(diǎn)的固體有2種 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量剩余固體于試管中,加水振蕩,過濾,取濾液滴加無色酚酞溶液 ②取濾渣滴加足量的稀鹽酸 | 溶液變紅色 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想 III成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在硝酸根、硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉,反應(yīng)停止后過濾,濾液仍為藍(lán)色,則濾渣中一定有銀,一定沒有銅和鋅 | |
B. | 由同種元素組成的物質(zhì)可能是純凈物,不可能是混合物 | |
C. | 在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù) | |
D. | 在同一化合物中金屬元素顯正價(jià),非金屬元素也可能顯正價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(2)取少許該溶液于試管中,滴 入適量的BaCl2(CaCl2、Ba(NO3)2)溶液. | (3)有白色沉淀 | 猜想二正確 |
(4)靜置上述溶液,取上層清液少許于另一支試管中,滴入幾滴 酚酞溶液 | (5)溶液變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 澄清石灰水、酚酞溶液、食鹽水 | |
B. | 硝酸銀溶液、稀硫酸、氯化鈉溶液 | |
C. | 木炭粉、氧化銅粉、鐵粉 | |
D. | 硝酸鉀溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液 |
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