【題目】下列措施中，不能防止鐵制品銹蝕的是（ ）

A．噴漆 B．鍍一層耐腐蝕的金屬

C．制成不銹鋼 D．存放在潮濕的空氣中

【答案】D

【解析】A、噴漆能使鐵制品與水和氧氣隔絕，能夠防止生銹，故A不符合題意；

B、鍍一層耐腐蝕的金屬能使鐵制品與水和氧氣隔絕，能夠防止生銹，故B不符合題意；

C、制成不銹鋼能夠改變鐵制品的結(jié)構(gòu)，能夠防止生銹，故C不符合題意；

D、鐵制品放在潮濕的空氣中時，能夠和水與氧氣充分接觸，容易生銹，故D符合題意．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活。以下說法合理的是（ ）

A. 油脂會使人發(fā)胖，不要食用油脂

B. 鋁制品易在表面形成氧化膜，鋁壺要經(jīng)常用清潔球清洗

C. 冬季用煤取暖，為了防止煤氣中毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)

D. Cu＋2H2SO4（濃）CuSO4＋SO2↑＋2H2O制取CuSO4的原理符合綠色化學(xué)的核心

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應(yīng)條件省略。已知A是易于人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，F是最輕的氣體。

(1)G的化學(xué)式為________。

(2)反應(yīng)③的實驗現(xiàn)象是______________________________。

(3)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：②________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為教材中實驗室模擬煉鐵的實驗改進裝置(部分夾持儀器略去)。

實驗步驟如下：

Ⅰ.連接好裝置，并檢查裝置的氣密性；

Ⅱ.裝好藥品，先通一會兒CO，再點燃酒精噴燈；

Ⅲ.實驗結(jié)束，先撤去酒精噴燈，繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻。

回答下列問題：

(1)實驗中可看到A處玻璃管里的粉末由紅色逐漸變黑，說明Fe2O3轉(zhuǎn)化為________(填化學(xué)式)，B瓶中澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

(2)步驟Ⅲ中先撤去酒精噴燈，繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻的目的是________________________。

(3)盛滿石灰水的B裝置在此實驗中的作用有下列說法：

①收集多余的CO

②檢驗并吸收反應(yīng)生成的CO2

上述說法中正確的是________。

A．只有① B．只有②

C．①和②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】制豆腐是中國古代的一項重要發(fā)明。至今，豆腐在全球已成為頗受歡迎的食品，其制作的主要工藝流程如下圖所示：

→→→→→

（1）上述工藝流程中，磨漿屬于________變化。

（2）下表是豆腐中主要成分的平均質(zhì)量分數(shù)。

成分

水

蛋白質(zhì)

脂肪

糖類

鈣

磷

鐵

維生素B1

維生素B2

質(zhì)量分數(shù)/%

89.3

4.7

1.3

2.8

0.24

0.064

1.4

0.00006

0.00003

由表可知，除蛋白質(zhì)和維生素外，豆腐中還含有的有機營養(yǎng)物質(zhì)有____________，含人體所需的微量元素是____________。

（3）除大豆外，很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì)，以下幾種食物中，________（填字母）就含有豐富的蛋白質(zhì)。

A．蘿卜　　B．雞蛋　　C．大米　　D．奶粉　　E．花生油　　F．蘋果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗或事實能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的是（ ）

A．將紅墨水滴入清水中

B．自來水制蒸餾水

C．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氨氣

D．水電解得到氧氣和氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四種物質(zhì)中，根據(jù)組成分類，不同于其他三種的是（ ）

A．H2SO4 B．CuSO4 C．K2SO4 D．FeSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有五種物質(zhì)：A氮氣 B濃硫酸 C熟石灰 D鹽酸 E尿素，請用合適物質(zhì)的序號填空．

（1）可用于改良酸性土壤的是 ；（2）可用作保護氣的是 ；

（3）可用作化學(xué)肥料的是 ；（4）可用作某些氣體干燥劑的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，回答下列問題：

⑴儀器a的名稱叫_________。

⑵用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______________，反應(yīng)的符號表達式為____________________。

⑶用C裝置收集氧氣的最適易的時刻是_______________________。

⑷檢驗氧氣是否收集滿的操作和現(xiàn)象是：將帶火星木條放在__________，若木條復(fù)燃則氧氣已集滿。

⑸實驗室制取硫化氫氣體可選用氣體發(fā)生裝置B，則制取硫化氫氣體的反應(yīng)物狀態(tài)為_____________，反應(yīng)條件為______________________。

⑹探究小組用F做“細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時”瓶底水的作用是______________， 反應(yīng)的符號表達式為___________________________。

⑺已知氯酸鉀和高錳酸鉀中含鉀元素質(zhì)量相等，則所含氧元素質(zhì)量比為__________。

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