【題目】“擁有天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園,是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想”,下列做法違背該理念的是
A.多植樹(shù)造林B.生活垃圾分類(lèi)
C.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能D.燒秸稈
【答案】D
【解析】
A、多植樹(shù)造林,正確但不符合題意;
B、將生活垃圾分類(lèi)處理,可以節(jié)約資源,減少環(huán)境污染,有利于環(huán)境保護(hù),正確但不符合題意;
C、使用太陽(yáng)能可以節(jié)約資源,減少環(huán)境污染,有利于環(huán)境保護(hù),正確但不符合題意;
D、焚燒秸稈生成有害氣體和煙塵,違背該理念,符合題意。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于OH﹣的說(shuō)法正確的是( 。
A.OH﹣是陽(yáng)離子B.OH﹣是氧化物
C.1個(gè)OH﹣中含有10個(gè)電子D.1個(gè)OH﹣中含有10個(gè)質(zhì)子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月我國(guó)首次海域可燃冰試采成功?扇急庥^(guān)像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含有少量二氧化碳等物質(zhì)。
⑴可燃冰屬于___________(填“純凈物”或“混合物”),它屬于__________ 能源(填“可再生”或“不可再生”);
⑵化學(xué)家在較低的溫度和壓力下,用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜,該變化屬于_______(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)
⑶甲烷(CH4)可用作燃料,其充分燃燒的化學(xué)方程式為_______________________
⑷常溫常壓時(shí),由甲烷和另一種氣體組成的混合物中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,則另一種氣體可能是____________。
A.H2 B.C2H2 C.C2H4 D.CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
A.干冰用作致冷劑B.氫氣用于填充氣球
C.石墨用于制作電極D.甲烷用作燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如右圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.t1℃時(shí),甲和乙的溶解度相等
B.甲和乙的飽和溶液,從t1℃升溫到t2℃,仍是飽和溶液
C.t2℃時(shí),在100g水中放入60g甲,形成不飽和溶液
D.t1℃時(shí),甲和乙各30g分別加入80g水中,均能完全溶解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)化學(xué)反應(yīng):2H2O2H2+O2,回答下列問(wèn)題:
(1)從化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型分析,該反應(yīng)屬于________反應(yīng)。
(2)從分子和原子的角度分析,該反應(yīng)發(fā)生經(jīng)歷了三個(gè)過(guò)程:首先是_________分化成___________;然后是_________結(jié)合成一個(gè)氫分子,_________結(jié)合成一個(gè)氧分子;最后分子大量聚集形成氫氣和氧氣。
(3)從微觀(guān)角度分析,水的通電反應(yīng)與水的蒸發(fā)相對(duì)比,兩者最本質(zhì)的區(qū)別是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中,我們常見(jiàn)到下列現(xiàn)象,其中發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.酒精揮發(fā)B.燈泡通電發(fā)光
C.糧食釀酒D.自行車(chē)爆胎
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 ( )
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成三氧化二鐵
C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由X、Y兩種元素組成的化合物,其相對(duì)分子質(zhì)量為76,已知Y元素核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子,X元素核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)分別比Y元素少1個(gè),則該化合物化學(xué)式為
A.X2Y5B.X2Y3C.XY2D.X2Y
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