請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題。

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a          。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是           (填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應(yīng)首先         ,加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán)    ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                  
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入           (填寫試劑名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                  。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從           端進(jìn)入(填“b”或“c”)。
(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是                 。
(1)長(zhǎng)頸漏斗
(2)A;   檢查氣密性;   棉花;   2KMnO4  K2MnO4 +MnO2 +O2↑,
(3) 稀鹽酸  CaCO3 +2HCI=CaCl2 +H2O +CO2↑     b
(4)可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生(合理答案都對(duì)
分析:(1)直接寫出儀器的名稱;
(2)根據(jù)用高錳酸鉀來制取氧氣的反應(yīng)原理來選擇合適的發(fā)生裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般步驟可知實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該檢查裝置的氣密性;
(3)根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理來選擇合適的藥品,根據(jù)二氧化碳的水溶性及密度來選擇收集方法;
(4)將固體藥品放在多孔隔板上,將液體藥品放在試管中,從操作是否簡(jiǎn)單、是否節(jié)約藥品、是否方便使用等角度進(jìn)行分析;
解答:解:(1)圖中儀器a的名稱為長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀來制取氧氣,由于反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置,實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),裝藥品前要先檢查裝置的氣密性,若裝置漏氣會(huì)造成收集不到氣體或收集的氣體不純;
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣的大,所以應(yīng)該用向上排空氣法來收集,故應(yīng)該從b管進(jìn)入;
(4)裝置B中加上了多孔隔板,構(gòu)成了類似與啟普發(fā)生器的裝置,可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)的需要隨時(shí)終止和開始實(shí)驗(yàn),操作方便、節(jié)約藥品;
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;
(2)A;檢查裝置的氣密性; 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)HCl;CaCO3+2HCl=H2O+CO2↑+CaCl2;b;
(4)操作簡(jiǎn)便,可以隨時(shí)終止或開始實(shí)驗(yàn);
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)現(xiàn)象的描述正確的是  
A.打開濃鹽酸的瓶蓋看到有大量白煙冒出
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液由紅色變成紫色
D.向稀鹽酸中滴入氫氧化鈉溶液產(chǎn)生大量氣泡

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10分)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的部分儀器或裝置,如下圖所示,請(qǐng)你回答下列問題:

(1)若要組裝成一套制取二氧化碳的發(fā)生裝置,可選用圖中的       (填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的  ,檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是                
                            。用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是     (填一種)。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實(shí)驗(yàn)用品是            ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                 ,
用下圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從   (填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某氣體能用排水法收集,該氣體具備的性質(zhì)是
A.易溶于水B.密度比空氣小C.難溶于水 D.密度比空氣小

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下列實(shí)驗(yàn)裝置圖是實(shí)驗(yàn)室中常用于制取氣體的裝置。

請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:       
(1)寫出儀器a的名稱:                ;
(2)若用裝置A制取氣體,對(duì)反應(yīng)條件的要求是:                (選“需要加熱”或“不需加熱”)。
(3)若用裝置B制取氣體,對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)要求是:                          ;
(4)若制取的氣體難溶于水、不與水反應(yīng),且密度比空氣的小,則應(yīng)選用的收集裝置
                      。    
(5)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置是               

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

A                 B                C             D          E
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____________,②____________;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),其中二氧化錳起______作用,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_________(填寫裝置的字母代號(hào),下同);應(yīng)選用的收集裝置是___________。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在__________________,觀察火焰是否熄滅。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.鐵在空氣中點(diǎn)燃劇烈燃燒,放出大量熱,火星四射,生成黑色固體
B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成二氧化硫氣體
C.過氧化氫水溶液中加入少量二氧化錳,產(chǎn)生大量氣體
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,有黑色固體生成

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10汕頭22)(13分)請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑和儀器,按要求填空:
I.試劑:稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳
Ⅱ.儀器:(鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等已省略)

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱:①              ,②              。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流,發(fā)生裝置可選用圖中的   (填字母),化學(xué)方程式為                                    。用該裝置和提供的試劑還可以制取               氣體,化學(xué)方程式為                         。收集方法是                 ,檢驗(yàn)該氣體滿瓶的方法是                                                                             
(3)設(shè)計(jì)一套制取少量蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,需選擇圖中的A、B和          (填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2011年四川眉山,20題)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式                                   
(2)選擇          裝置組合來制備和收集氧氣(填字母編號(hào))。
(3)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是                                        。
(4)加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣,應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是      。

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