下列是某同學(xué)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,裝置圖如圖:
(1)寫出該反應(yīng)的表達(dá)式:______△2KCl+3O2
【答案】分析:(1)根據(jù)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)原理進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)裝置圖分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項(xiàng)分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項(xiàng)分析;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析,造成試管炸裂的原因可能是:試管口朝上傾斜、試管底部接觸到燈芯、加熱時(shí)試管外壁有水,未給試管預(yù)熱等;
(6)根據(jù)制取收集氧氣的注意事項(xiàng)分析.
解答:解:
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式是2KClO32KCl+3O2↑,故答案為:2KClO32KCl+3O2↑;
(2)從圖看,該同學(xué)用的收集方法是排水法,使用該方法收集的原因是氧氣不易溶于水,故答案為:排水;氧氣不易溶于水;
(3)做該實(shí)驗(yàn)時(shí),試管口應(yīng)略向下傾斜,防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管,故答案為:向下傾斜;冷凝水倒流到試管底部炸裂試管;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)為防止水倒流入試管,要先撤出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,故答案為:導(dǎo)管;熄滅酒精燈;水倒流入試管炸裂試管;
(5)試管破裂可能是由于試管受熱不均勻,也可能是在高溫時(shí)突然冷卻等引起的.如試管沒有預(yù)熱,就直接加熱會(huì)造成試管受熱不均勻;試管口沒有向下傾斜,實(shí)驗(yàn)完畢先停止加熱再拿出水槽中的導(dǎo)管,這些都會(huì)導(dǎo)致水回流,試管破裂.故答案為:試管口沒有略向下傾斜;
(6)試管內(nèi)一開始有空氣,所以一開始出來的氣體中含有空氣,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出后才說明空氣被排凈了,再進(jìn)行收集.故答案為:不對(duì);一開始出來的氣體中含有空氣.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

30、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題.

(1)寫出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
試管
,②
鐵架臺(tái)

(2)利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
防止水蒸氣在試管口冷卻倒流回?zé)岬脑嚬艿撞渴乖嚬苷?/div>;在進(jìn)行制取氧氣的操作時(shí),加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是
檢查裝置的氣密性.

(3)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.
根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是
E
(填序號(hào),如果沒有合適選項(xiàng)請(qǐng)選E并在方框中畫出合適的裝置).
(4)下表是某同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為
1:10
時(shí),反應(yīng)速率最快;
②二氧化錳的用量過少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,可能原因是
氯酸鉀沒有與二氧化錳充分接觸
;
③通過上述數(shù)據(jù)分析可知,在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量
不是
(填“是”或“不是”)越多越好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是某同學(xué)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,裝置圖如圖:
(1)寫出該反應(yīng)的表達(dá)式:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(2)該同學(xué)用的收集方法是
排水
排水
 法.使用該方法收集的原因是:
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水

(3)試管口應(yīng)略
向下傾斜
向下傾斜
,防止
冷凝水倒流到試管底部炸裂試管
冷凝水倒流到試管底部炸裂試管

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先把
導(dǎo)管
導(dǎo)管
 移出水面,再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
.防止
水倒流入試管炸裂試管
水倒流入試管炸裂試管

(5)另一位同學(xué)在進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂,請(qǐng)你幫助他分析可能的原因:(說出一種)
試管口沒有略向下傾斜
試管口沒有略向下傾斜

(6)某同學(xué)一看到氣泡就開始收集,你認(rèn)為這樣的做法對(duì)嗎?
不對(duì)
不對(duì)
.為什么?
一開始出來的氣體中含有空氣
一開始出來的氣體中含有空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的裝置圖,據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出編號(hào)儀器的名稱:
a
試管
試管
  b
酒精燈
酒精燈
  c
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

d
導(dǎo)管
導(dǎo)管
  e
集氣瓶
集氣瓶
  f
水槽
水槽

(2)把裝置中的錯(cuò)誤之處改正過來.
應(yīng)在藥品的正下方加熱、導(dǎo)管伸入試管應(yīng)少許、試管口應(yīng)略向下傾斜、鐵夾應(yīng)夾在距離試管口
1
3
應(yīng)在藥品的正下方加熱、導(dǎo)管伸入試管應(yīng)少許、試管口應(yīng)略向下傾斜、鐵夾應(yīng)夾在距離試管口
1
3

(3)這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
氯酸鉀
二氧化錳
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
氯化鉀+氧氣

(4)根據(jù)氧氣的性質(zhì),氧氣的收集還可以用
向上排空氣法
向上排空氣法
來收集,理由是
氧氣的密度大于空氣的密度
氧氣的密度大于空氣的密度

(5)若用如圖2所示,裝置收集氧氣,則應(yīng)從
b
b
端通往氧氣.
(6)物質(zhì)的顏色是物質(zhì)的一個(gè)重要的物理性質(zhì),同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)加以足夠的重視,本實(shí)驗(yàn)用到的兩種藥品的顏色分別是氯酸鉀是
色,二氧化錳是
色.
(7)改正后的上述裝置是一個(gè)典型而重要的氣體發(fā)生裝置,一般而言只要滿足下列兩個(gè)條件的氣體的發(fā)生就可用上述裝置.
(1)
反應(yīng)物都是固體
反應(yīng)物都是固體

(2)
反應(yīng)需要加熱
反應(yīng)需要加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題.

(1)寫出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①______,②______.
(2)利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為______;其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是______;在進(jìn)行制取氧氣的操作時(shí),加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是______.
(3)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.
根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是______(填序號(hào),如果沒有合適選項(xiàng)請(qǐng)選E并在方框中畫出合適的裝置).
(4)下表是某同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
MnO2與KClO3
的質(zhì)量比
1:401:201:101:51:31:22:31:12:1
生成1L O2 所需的時(shí)間(s)1247950547593106153240
①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為______時(shí),反應(yīng)速率最快;
②二氧化錳的用量過少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,可能原因是______;
③通過上述數(shù)據(jù)分析可知,在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量______(填“是”或“不是”)越多越好.

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