3H2SO4中有“1”、“2”、“3”、“4”四個數(shù)字,它們表示的含義中,正確的是( 。
| A. | “1”表示硫元素的個數(shù) |
| B. | “2”表示一個氫分子中有兩個氫原子 |
| C. | “3”表示3個硫酸分子 |
| D. | “4”表示4個氧原子 |
化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義;分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系.. | |
專題: | 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成. |
分析: | 在元素符號、離子符號和化學(xué)式等化學(xué)符號的周圍有不少數(shù)字,對這些數(shù)字的含義理解、掌握和應(yīng)用一直是不少同學(xué)學(xué)習(xí)的難點(diǎn),因此常;煜浔硎镜囊饬x.如:3H2SO4中有“1”、“2”、“3”、“4”四個數(shù)字,它們表示的含義. |
解答: | 解: A、“1”表示硫元素的個數(shù),說法錯誤,因?yàn)樵夭徽搨數(shù),只論種類,故A錯誤; B、“2”表示一個氫分子中有兩個氫原子,說法錯誤,因?yàn)椤?”表示一個硫酸分子中有兩個氫原子,故B錯誤; C、“3”表示3個硫酸分子,說法正確,故C正確; D、“4”表示4個氧原子,說法錯誤,因?yàn)椤?”表示一個硫酸分子中有4個氧原子,故D錯誤. 故選C. |
點(diǎn)評: | 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國研制的閃爍晶體材料BixGe3O12,被應(yīng)用于諾貝爾獎獲得者丁肇中的著名實(shí)驗(yàn)中。
其中鉍(Bi)、鍺(Ge)元素的化合價(jià)分別為+3、+4價(jià),則x的值為
A.4 B.3 C.2 D. 1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),下列做法中,不屬于環(huán)境保護(hù)的是 ( )
A 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 B 嚴(yán)禁麥?zhǔn)蘸蠓贌←溄斩?
C 生活垃圾分類處理 D 歡度春節(jié)時大量燃放煙花爆竹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
地震會造成數(shù)百萬人飲水困難。完成下列各題:
⑴化學(xué)式H2O的意義是 (答一點(diǎn)即可)。
⑵“水是生命之源”,檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法 。
(3)對含碎菜葉、泥沙等的生活用水,采用 操作后,可再利用于沖廁所、澆花等。
(4)排放含磷洗衣粉的污水可造成水質(zhì)惡化,這里的“磷”是指 ;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
(5)有水生成的化合反應(yīng)___________________________有水參加的分解反應(yīng)_____________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
煤氣中加入有特殊氣味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏.乙硫醇(用X表示)燃燒時發(fā)生的反應(yīng)為:2X+9O24CO2+2SO2+6H2O,則X是( 。
| A. | C4H12S2 | B. | C2H6S | C. | C2H6O2 | D. | C2H6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表.下列說法中不正確的是( 。
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g | 16 | 4 | x | 24 |
| A. | 該反應(yīng)為分解反應(yīng) |
| B. | 丙是該反應(yīng)的催化劑 |
| C. | 甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4 |
| D. | 乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在地震等災(zāi)區(qū),確保水質(zhì)非常重要。 災(zāi)區(qū)村民往往取渾濁的河水、地下水等天然水作生活用水。
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可以通過 ▲ ,來降低水的硬度和殺滅病原微生物。
(3)右圖中 ▲ (填物質(zhì)名稱)可除去河水的臭味。
(4)水受熱蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是 ▲ 。
A.水分子不斷運(yùn)動
B.水分子分解成氫原子和氧原子
C.水分子之間間隔變大
D.水分子受熱膨脹引起水體積增大
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