邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法,下列推理正確的是
A.物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同則性質(zhì)不同,所以氧氣和臭氧(O3)的性質(zhì)不同
B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成
C.氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個(gè),所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個(gè)
D.單質(zhì)碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性, 能奪取氧化銅中的氧所以也具有還原性.
考點(diǎn):
分子的定義與分子的特性;一氧化碳的化學(xué)性質(zhì);核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用.
專題:
物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.
分析:
A.根據(jù)不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同來分析;
B.根據(jù)構(gòu)成純凈物的粒子有分子、原子和離子來分析;
C.根據(jù)氫元素屬于非金屬元素,最外層電子數(shù)只有一個(gè)來分析;
D.根據(jù)一氧化碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性來分析.
解答:
解:A、臭氧和氧氣的性質(zhì)不同,是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成和結(jié)構(gòu)不同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,故選項(xiàng)說法正確.
B、構(gòu)成純凈物的粒子有分子、原子和離子,故錯(cuò)誤;
C、氫元素屬于非金屬元素,最外層電子數(shù)只有一個(gè),故錯(cuò)誤;
D、一氧化碳也能奪取氧化銅中的氧,所以也具有還原性;
故選A;一氧化碳;
點(diǎn)評:
本題考查的知識點(diǎn)較多,但是難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是( 。
A.碳酸鈣用于補(bǔ)鈣
B.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥
C.氫氧化鈉用作食品干燥劑
D.氯化鈉用于配制生理鹽水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“塑化劑”是一種工業(yè)原料,但不法商人把它添加到飲用品當(dāng)中,對人的身體造成嚴(yán)重危害.已知“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯,化學(xué)式為C24H38O4,有關(guān)鄰苯二甲二辛酯說法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 它是一種有機(jī)物 |
| B. | 它是由C、H、O三種元素組成 |
| C. | 一個(gè)鄰苯二甲酸二辛酯分子中共有66個(gè)原子 |
| D. | 鄰苯二甲酸二辛酯是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置5年后再將它們切開,可以看到它們相互滲入約1mm深.這個(gè)現(xiàn)象說明( 。
| A. | 固體分子在不停地運(yùn)動 |
| B. | 溫度越高,固體分子運(yùn)動越劇烈 |
| C. | 固體分子之間存在著引力和斥力 |
| D. | 固體分子之間只有引力,沒有斥力 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
湯姆森和盧瑟福都對現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論做出了巨大貢獻(xiàn).下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的論述中,不屬于他們兩人共同觀點(diǎn)的是( 。
| A. | 原子很小,但可以分 |
| B. | 原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子 |
| C. | 原子的電子帶負(fù)電荷 |
| D. | 原子由原子核和核外電子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)源于生活,也服務(wù)于生活,下列說法不正確的是( 。
| A. | CO和CO2都有毒 |
| B. | 生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金 |
| C. | 不能用工業(yè)鹽(NaNO2)烹飪食物 |
| D. | 合成藥物的研發(fā)和使用,保障了人體健康 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖,將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中,一段時(shí)間后,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
①試管內(nèi)液面上升
②試管內(nèi)溶液變紅
③試管內(nèi)液面不上升
④試管內(nèi)溶液變藍(lán)
⑤試管內(nèi)溶液不變色.
| A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).請根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:
(1)儀器②的名稱是 .
(2)用①②③組合可制備CO2,寫出實(shí)驗(yàn)室用此裝置制備CO2的化學(xué)方程式 .
(3)收集CO2應(yīng)選用裝置 (填“④”或“⑤”)
(4)利用如圖⑥所示裝置(集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體)來驗(yàn)證CO2的性質(zhì),先加入足量氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是氣球 (填“變大”、“變小”或“不變”).反應(yīng)方程式為 ;再加入足量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是氣球 (填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體(不含結(jié)晶水),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2所示,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3所示.
請回答下列問題:
(1)圖1中一定是飽和溶液的是 溶液(填“甲”或“乙”);圖2中乙溶液一定是 溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(2)圖3中表示乙的溶解度曲線的是 (填“M”或“N”);圖2中乙溶液降溫至30℃ 析出晶體(填“會”或“不會”).
(3)50℃時(shí)甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
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