邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法,下列推理正確的是  

A.物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同則性質(zhì)不同,所以氧氣和臭氧(O3)的性質(zhì)不同

B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成

C.氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個(gè),所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個(gè)

D.單質(zhì)碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性,  能奪取氧化銅中的氧所以也具有還原性.


考點(diǎn):

分子的定義與分子的特性;一氧化碳的化學(xué)性質(zhì);核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用.

專題:

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.

分析:

A.根據(jù)不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同來分析;

B.根據(jù)構(gòu)成純凈物的粒子有分子、原子和離子來分析;

C.根據(jù)氫元素屬于非金屬元素,最外層電子數(shù)只有一個(gè)來分析;

D.根據(jù)一氧化碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性來分析.

解答:

解:A、臭氧和氧氣的性質(zhì)不同,是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成和結(jié)構(gòu)不同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,故選項(xiàng)說法正確.

B、構(gòu)成純凈物的粒子有分子、原子和離子,故錯(cuò)誤;

C、氫元素屬于非金屬元素,最外層電子數(shù)只有一個(gè),故錯(cuò)誤;

D、一氧化碳也能奪取氧化銅中的氧,所以也具有還原性;

故選A;一氧化碳;

點(diǎn)評:

本題考查的知識點(diǎn)較多,但是難度不大.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是( 。

   A.碳酸鈣用于補(bǔ)鈣

   B.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥

   C.氫氧化鈉用作食品干燥劑

   D.氯化鈉用于配制生理鹽水

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 “塑化劑”是一種工業(yè)原料,但不法商人把它添加到飲用品當(dāng)中,對人的身體造成嚴(yán)重危害.已知“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯,化學(xué)式為C24H38O4,有關(guān)鄰苯二甲二辛酯說法錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

它是一種有機(jī)物

 

B.

它是由C、H、O三種元素組成

 

C.

一個(gè)鄰苯二甲酸二辛酯分子中共有66個(gè)原子

 

D.

鄰苯二甲酸二辛酯是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置5年后再將它們切開,可以看到它們相互滲入約1mm深.這個(gè)現(xiàn)象說明( 。

 

A.

固體分子在不停地運(yùn)動

 

B.

溫度越高,固體分子運(yùn)動越劇烈

 

C.

固體分子之間存在著引力和斥力

 

D.

固體分子之間只有引力,沒有斥力

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


湯姆森和盧瑟福都對現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論做出了巨大貢獻(xiàn).下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的論述中,不屬于他們兩人共同觀點(diǎn)的是( 。

 

A.

原子很小,但可以分

 

B.

原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

 

C.

原子的電子帶負(fù)電荷

 

D.

原子由原子核和核外電子構(gòu)成

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化學(xué)源于生活,也服務(wù)于生活,下列說法不正確的是( 。

 

A.

CO和CO2都有毒

 

B.

生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金

 

C.

不能用工業(yè)鹽(NaNO2)烹飪食物

 

D.

合成藥物的研發(fā)和使用,保障了人體健康

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖,將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中,一段時(shí)間后,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。

①試管內(nèi)液面上升

②試管內(nèi)溶液變紅

③試管內(nèi)液面不上升

④試管內(nèi)溶液變藍(lán)

⑤試管內(nèi)溶液不變色.

 

A.

①②

B.

①④

C.

②③

D.

③⑤

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化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).請根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:

(1)儀器②的名稱是  

(2)用①②③組合可制備CO2,寫出實(shí)驗(yàn)室用此裝置制備CO2的化學(xué)方程式  

(3)收集CO2應(yīng)選用裝置  (填“④”或“⑤”)

(4)利用如圖⑥所示裝置(集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體)來驗(yàn)證CO2的性質(zhì),先加入足量氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是氣球  (填“變大”、“變小”或“不變”).反應(yīng)方程式為 ;再加入足量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是氣球  (填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體(不含結(jié)晶水),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2所示,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3所示.

請回答下列問題:

(1)圖1中一定是飽和溶液的是      溶液(填“甲”或“乙”);圖2中乙溶液一定是      溶液(填“飽和”或“不飽和”).

(2)圖3中表示乙的溶解度曲線的是      (填“M”或“N”);圖2中乙溶液降溫至30℃      析出晶體(填“會”或“不會”).

(3)50℃時(shí)甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為      (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

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