下列實驗室中實驗設(shè)計不合理的是（  ）

實驗目的

操作所用試劑

A

除去NaCl固體中混有的泥沙

溶解、過濾、蒸發(fā)

B

除去CO中混有的CO2

NaOH溶液、濃H2SO4

C

鑒別食鹽、蔗糖

品嘗

D

鑒別H2O、KCl溶液

AgNO3溶液


【答案】 C

【解析】 

試題分析：物質(zhì)的除雜原則為，所加試劑或操作與雜質(zhì)反應的同時不能引進新的雜質(zhì)，主要物質(zhì)可以多但不能少，A選項除去NaCl固體中混有的泥沙，采用溶解、過濾、蒸發(fā)可以實現(xiàn)；B選項除去CO中混有的CO2，采用通入NaOH溶液、濃H2SO4中的方案可行；C選項鑒別食鹽、蔗糖，采用品嘗的方法是錯誤的操作；D選項鑒別水、氯化鉀的溶液加入硝酸銀是正確的操作，故答案選擇C

考點：物質(zhì)的除雜及鑒別  


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


在化學反應2A+B2=2AB中，A 與B2反應的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，現(xiàn)將6g A和8g B2充分反應，則生成AB的質(zhì)量是（     ）

A．9g             B．11g         C．12g        D．14g

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列生活用品由有機合成材料制成的是

A．塑料水盆      B．不銹鋼龍頭         C．木桶          D．純棉毛巾

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗中觀察不到明顯現(xiàn)象的是

　  A.  氧化鈣放入水中

　  B.  打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞

　  C.  二氧化碳氣體通入氫氧化鈉溶液中

　  D.  將氫氧化鈉溶液滴入氯化鐵溶液中

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科目：初中化學 來源： 題型：


雨水資源化是一種發(fā)展趨勢。

（1）受酸性氣體影響，雨水在降落過程中形成了酸雨。要測定某雨水酸堿度，可使用                    。

（2）收集的地面雨水常攜帶樹葉、泥沙等不溶性雜物，應進行沉淀、__________等處理；寫出圖中①號儀器的名稱         ，②號儀器的作用是         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


分離、除雜、提純和檢驗是化學實驗的重要環(huán)節(jié)，下面實驗設(shè)計能夠達到目的是（　�。�

 實驗內(nèi)容

 實驗設(shè)計

 A

 除去氫氣中少量的水蒸氣、HCl

 先通過濃硫酸，再通過氫氧化鈉溶液

 B

 提純久置變質(zhì)的氫氧化鈉溶液

 先加入足量氯化鈣溶液，充分反應后，過濾

 C

 驗證某溶液為稀鹽酸

 先測溶液的pH＜7，再加入鋅粒

 D

 分離二氧化碳和一氧化碳混合物

 先用氫氧化鈉溶液吸收掉二氧化碳分離出一氧化碳，再向該氫氧化鈉溶液加足量稀鹽酸“釋放”出二氧化碳

　  A．A                B． B                   C． C                   D． D

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列自然資源的利用過程中，發(fā)生了化學變化的是

A.水力發(fā)電          B.分離液態(tài)空氣制氧氣

C.海水曬鹽          D.煅燒石灰石制生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：


H7N9型禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，可用ClO2進行環(huán)境消毒。制取ClO2的微觀過程如圖所示：

                    

 


   （其中：  表示鈉原子，     表示氯原子，   表示氧原子）

請回答下列問題：

（1）如圖所示的四種物質(zhì)：

 


              a               b                c               d

在a、b、c、d四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是            （填字母）。

（2）制取ClO2的化學方程式為                                                。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖像與描述相符的是

 


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