下列各組物質(zhì)間的反應(yīng),由于現(xiàn)象不明顯需要借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是
A.鋅與稀鹽酸 B.燒堿溶液與稀硫酸
C.氧化鐵與稀硫酸 D.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)科學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)定量研究.下列有關(guān)定量實(shí)驗(yàn)的誤差分析中,不正確的是()
A. 配制10%的氯化鈉溶液時(shí),若燒杯內(nèi)有水會(huì)導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
B. 粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,若蒸發(fā)過(guò)程中晶體飛濺會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的氯化鈉純度偏低
C. 測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,銅粉質(zhì)量的多少不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D. 用白磷燃燒探究質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)中,白磷質(zhì)量的多少不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
養(yǎng)成“規(guī)范操作、周密觀察”的良好習(xí)慣,是完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵.
(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室配制50g 10%的氯化鈉溶液的操作示意圖,正確操作順序?yàn)?u> (填字母序號(hào));取9g上述溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需加水 g.
(2)為證明酸與堿能發(fā)生反應(yīng),某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)看圖回答:
①圖甲:滴入酚酞試液后,觀察到的現(xiàn)象為 ;
②圖乙:用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌至溶液顏色恰好變成 為止;
③圖丙:丙中操作存在的問(wèn)題是 ;若用正確操作測(cè)得丙中溶液的pH=5,溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)探究離不開(kāi)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()
| A. | 加熱液體 | B. | 過(guò)濾 | C. | 檢查氣密性 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn),主要操作過(guò)程如圖所示:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)甲中燒杯內(nèi)的現(xiàn)象是 ;所需的硫酸銅溶液,在配制前應(yīng)先將硫酸銅晶體放于 內(nèi)將其搗碎.
(2)實(shí)驗(yàn)乙中的一處明顯錯(cuò)誤是 .
(3)實(shí)驗(yàn)乙、丙中均使用到了玻璃棒.下列實(shí)驗(yàn)中必須使用玻璃棒 (填寫(xiě)字母序號(hào)).
A.稀釋濃硫酸
B.硫在氧氣中燃燒
C.用PH試紙測(cè)肥皂水的PH
D.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
(4)實(shí)驗(yàn)丁中將氧化銅和木炭粉混合物加入試管中的正確操作是 .為進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)的溫度,應(yīng)采取的措施是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于金屬的敘述與金屬活動(dòng)性順序無(wú)關(guān)的是
A.不用鐵制容器配制波爾多液(含有硫酸銅) B.真金不怕火煉
C.用稀硫酸識(shí)別黃銅(銅鋅合金)假冒的黃金指環(huán) D.鋁制品比鐵制品更耐腐蝕
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從氧化鈣、氯化鈉、氮?dú)、氫氧化鋁、甲烷、亞硝酸鈉中,選出相應(yīng)物質(zhì),寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式:
①空氣中含量最高的物質(zhì) ; ②天然氣的主要成分_________;
③治療人體胃液中過(guò)多胃酸的藥物的主要或分 ;
④常用作食品干燥劑的物質(zhì) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從C、O、N、K中選擇元素組成符合要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫(xiě)在橫線上。
(1)要使舞臺(tái)上出現(xiàn)云霧繚繞的景象可用_ _;
(2)可用來(lái)填充燈泡的氣體_;
(3)農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥料的鹽_。
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