【題目】用化學(xué)用語表示:
(1)純堿_____
(2)氫離子_____
(3)4 個氧原子_____。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用符號回答下列問題。
(1) 2個氫分子__________。
(2)地殼中含量最多的金屬元素__________。
(3)食鹽主要成分的化學(xué)式____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A為無色無味的有毒氣體,B是赤鐵礦的主要成分,F(xiàn)常用于改良酸性土壤,H為常見的液態(tài)化合物,K是一種紫紅色單質(zhì).根據(jù)推斷回答下列問題:
①E溶液的顏色為 , 反應(yīng)Ⅰ~Ⅲ中屬于置換反應(yīng)的是(填編號),化合物Na2DO4中D的化合價為 .
②寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式 , 該反應(yīng)在工業(yè)上的用途是 .
③寫出一個由G制取C的化學(xué)方程式 .
④D與K的混合物7 g與足量的E溶液充分反應(yīng)后,固體質(zhì)量增加0.8g,則該混合物中D的質(zhì)量分數(shù)為 .
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【題目】右圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是( )
A.固體中氧元素的質(zhì)量
B.生成O2的質(zhì)量
C.固體中MnO2的質(zhì)量
D.固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)
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【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答問題:
(1)寫出儀器名稱:①;②。
(2)實驗室制取氫氣,應(yīng)選擇發(fā)生裝置是(填編號);若用排空氣法收集,應(yīng)選擇收集裝置是(填編號)。
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式:。若用裝置E收集氧氣,實驗結(jié)束時,移出導(dǎo)管,再 , 取出集氣瓶后,瓶口
(填“向上”或“向下”)放置于桌面。
(4)實驗改進:查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,F(xiàn)將一根繞成螺旋狀的、表面已被氧化的銅絲組裝成裝置F(如圖所示,已略去夾持裝置)。
①銅絲繞成螺旋狀的作用是(填編號);
A.制取更多氧氣 b.增大接觸面 c.沒有影響
②與裝置B比較,改進后裝置F的優(yōu)點是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用
B.空氣是由空氣分子構(gòu)成的
C.利用汽油的乳化作用可以除去衣服上的油污
D.棉花、羊毛、蠶絲、滌綸、尼倫和腈綸等都是合成纖維
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列描述中一定含有化學(xué)變化的是
A.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香
B.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
C.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天
D.沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象,下列不屬于大氣污染物的是( )
A.可吸入顆粒物(PM2.5)B.二氧化碳
C.二氧化氮D.二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組離子在pH=1的水溶液中能大量共存的是
A.K+、Na+、Cl-、HCO3-
B.H+、K+ 、Cl-、OH-
C.Ca2+、Ba2+、Cl-、SO42-
D.K+、NH4+、Cl-、NO3-
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