化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請從 A.液氮;B.活性炭;C.水 ;D.明礬;E.碳酸;F.干冰。這六種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空:
(1)汽水中含有的一種酸是 ▲ ; (2)可以去除冰箱異味的物質(zhì) ▲ ;
(3)可作凈水劑的是 ▲ ; (4)用作醫(yī)療冷凍的物質(zhì) ▲ ;
(5)常用作溶劑的是 ▲ ; (6)可用于人工降雨的物質(zhì)是 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的說法正確的是( )
A.鑒別純棉織物和純毛織物——各取少量纖維灼燒,聞氣味
B.草木灰(K2CO3)是一種農(nóng)家肥料,溶液顯堿性 ,為增強(qiáng)肥效將其與氯化銨混合
C.吹滅燃燒著的蠟燭其滅火原理是隔絕氧氣
D.用汽油除去衣服上的油污屬于乳化作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法錯(cuò)誤的是
| A. | 飽和溶液不一定是濃溶液 |
B. | 過濾操作可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | |
| C. | 可燃性氣體點(diǎn)燃前一定都要驗(yàn)純 |
D.濕衣服晾干說明微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
避免火災(zāi),下列說法你認(rèn)為不正確的是
A.及時(shí)更換老化破損電線,修理失靈電器 B.電器著火應(yīng)用水撲滅
C.油鍋中的油著火,可用鍋蓋蓋滅 D.室內(nèi)起火時(shí)趕緊打開門窗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以硫鐵礦(主要成分為FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3•6H2O)的工藝流程如下:
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(2)流程中需用30%的鹽酸“酸溶”焙燒后的殘?jiān)趸F。試寫出其主要化學(xué)方程式 ▲ ,該反應(yīng)屬于 ▲ (填基本反應(yīng)類型)!八崛堋 時(shí)可改用硫酸嗎? ▲ (填寫“行”或“不行”), 原因是 ▲ 。
(3)實(shí)際上焙燒階段很難做到將硫鐵礦完全反應(yīng),因此酸溶后的混合物中有FeCl2,試寫出FeCl2在氧化階段與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成FeCl3的化學(xué)方程式 ▲ 。
(4)二氧化硫能形成酸雨,危害環(huán)境。常用用氫氧化鈉溶液中吸收二氧化硫。氫氧化鈉溶液的pH ▲ 7(填寫“>”“=”或“<”)。 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。試根據(jù)以下材料,結(jié)合你所學(xué)過的分子知識(shí),簡要回答下列問題。
材料一:用手指蘸水在桌面上寫字,你能觀察到字跡逐漸消失,卻看不見水分子是如何跑掉的。
材料二:將20mL酒精和20mL水混合,所得混合液體的體積小于40mL。
材料三:濕衣服在夏天比冬天容易干。
(1)材料一說明: ;
(2)材料二說明: ;
(3)材料三說明: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2011年4月22日是第42個(gè)世界地球日,主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。保護(hù)地球是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,下列舉措不符合這一主題的是( )。
A.某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用,以節(jié)約水資源
B.積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能、潮汐能等新能源,減少化石燃料的使用
C.禁止秸稈就地焚燒,提倡用秸稈代替煤作燃料進(jìn)行火力發(fā)電
D.為解決“白色污染”問題,應(yīng)將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理
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