【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成 B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 圖中生成物中有可能存在氧化物 D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為

【答案】D

【解析】

A、含有一種元素的純凈物稱為單質(zhì)，故單子分子由同種原子構(gòu)成，觀察圖中可知有單質(zhì)生成，選項(xiàng)正確；B、觀察前后反應(yīng)圖可知，原子種類沒有發(fā)生變化，故原子在化學(xué)變化中是不可分的，選項(xiàng)正確；C、氧化物是含有兩種元素的化合物，其中一種是氧元素，觀察生成物示意圖可知有可能存在氧化物，選項(xiàng)正確；D、觀察反應(yīng)前后示意圖可知，參加化學(xué)反應(yīng)的分子數(shù)之比為1：1，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】火是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要因素，使用不當(dāng)時(shí)可能成為吞噬生命的惡魔．請(qǐng) 回答下列問題：

（1）近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘．因此， 在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時(shí)絕不允許違章操作．如圖 1 所示的圖標(biāo) 與燃燒和爆炸有關(guān)的是_____．（填標(biāo)號(hào)）

（2）分別點(diǎn)燃兩根火柴，將一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭斜向下，如圖2 所示火柴在那種情況下更容易持續(xù)燃燒，原因是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)一些事實(shí)解釋不正確的是（ ）

事實(shí)

解釋

二氧化碳無(wú)毒，而一氧化碳有毒

物質(zhì)組成元素不同，分子結(jié)構(gòu)也不同

時(shí)水結(jié)成冰，而海水在才會(huì)結(jié)冰

海水中溶解的鹽，使其凝固點(diǎn)降低

蒸發(fā)水和電解水是兩種不同類型的變化

變化中，前者沒有新物質(zhì)生成，后者有新物質(zhì)生成

溶液和溶液的顏色不同

兩種溶液中的陰離子不同

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“硝酸”是高中化學(xué)將要學(xué)習(xí)的物質(zhì)，濃硝酸見光會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，其化學(xué)方程式為4HNO34NO2↑＋2H2O＋X↑。

(1)X的化學(xué)式為________。

(2)硝酸具有酸的一些共同性質(zhì)，它也能使紫色石蕊溶液變?yōu)?/span>________色。

(3)濃硝酸敞口放置時(shí)瓶口也會(huì)出現(xiàn)________，說(shuō)明它具有________。

(4)根據(jù)硝酸見光易分解的性質(zhì)可知：實(shí)驗(yàn)室里保存硝酸時(shí)應(yīng)注意____，常密封保存于_____色____口瓶中。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）某化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案

（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（2）同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化， 試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。同學(xué)經(jīng)討論得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>

（3）去掉多余的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時(shí)間后過濾，得到不溶物和濾液，并對(duì)不溶物的成分進(jìn)行如下探究：

【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么？

【實(shí)驗(yàn)探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸

①若無(wú)氣泡產(chǎn)生，則不溶物的成分是

②若有氣泡產(chǎn)生，則不溶物中一定含有 ，可能含有

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)回答下列問題：

(1)圖D是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中X=________；

(2)粒子A、B、C、D中，屬于同種元素的粒子是________；

(3)B、C、D中與A粒子的化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是________．

(4)某元素R的原子結(jié)構(gòu)示意圖

它在反應(yīng)中一般易________電子（填得到或者失去），它與地殼中含量最多的非金屬形成化合物的化學(xué)式為________．已知R原子的相對(duì)原子質(zhì)量為23，則其原子核內(nèi)的中子數(shù)為________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案： 在一個(gè)隔熱效果良好的容器上方安裝一個(gè)可自由上下移動(dòng)的活塞（活塞質(zhì)量忽略 不計(jì)，起始位置在 5 刻度處）．加熱容器，使容器溫度達(dá)到 80℃（已知白磷燃燒 所需的最低溫度為 40℃）．

請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，可以觀察到：白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量_____，活塞先向_____ 移動(dòng)，再向_____移動(dòng)，最后停在刻度______處．

（2）由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論_____．

（3）有位同學(xué)用木炭取代白磷來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)失敗 的原因是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明對(duì)媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題．小明通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳和氮?dú)猓骄糠謨刹竭M(jìn)行．

(1)測(cè)量鰾內(nèi)氣體體積．小明設(shè)計(jì)了兩種方法：，你認(rèn)為兩合理的是________ （選序號(hào)）；

A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測(cè)量其體積；

B.在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積（如圖）．

(2)探究鰾內(nèi)氣體的成分．給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)．

方法

現(xiàn)象

驗(yàn)證鰾內(nèi)含O2

________

________

驗(yàn)證鰾內(nèi)含CO2

________

________

(3)關(guān)于空氣的組成，你還能從下列實(shí)驗(yàn)中得出什么結(jié)論？

①小白鼠放在有空氣的密閉容器中可以存活一段時(shí)間，說(shuō)明________．

②夏天，從冰箱里取出的飲料瓶放在空氣里，過一會(huì)兒瓶子外壁有一層水珠，說(shuō)明________．

③空氣是制造氮肥的原料，說(shuō)明________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“嫦娥一號(hào)”的成功發(fā)射，使全國(guó)人民歡欣鼓舞．請(qǐng)同學(xué)們閱讀下列航天技術(shù)中的化學(xué)短文并回答有關(guān)問題．

材料一：2007年10月24日19時(shí)10分，“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功．下圖是中國(guó)月球探測(cè)工程標(biāo)志圖案．它以中國(guó)書法，抽象地勾勒出一輪圓月，一雙腳印踏在其上，象征著月球探測(cè)的終極夢(mèng)想．整體圖形由一弧兩點(diǎn)巧妙形成古文“月”字，同時(shí)代表“繞”、“落”、“回”三步走戰(zhàn)略，此作品中國(guó)的意味十足，簡(jiǎn)潔而明朗，體現(xiàn)了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的完美結(jié)合．

材料二：人類要在月球活居住，首先離不開淡水和氧氣，而月球上既沒有水又沒有空氣．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為TiO2、Fe2O3的混合物，將這些礦石利用CO來(lái)還原提煉單質(zhì)鈦和鐵，若用氫氣還原，可以得到淡水．將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣．

請(qǐng)你從化學(xué)視角來(lái)見證這一偉大時(shí)刻：

(1)據(jù)了解，發(fā)射前8h開始加注火箭第三級(jí)使用的燃料液氫和液氧．其中液氧的主要作用是________，液氫的主要作用是________，液氫的使用大大減輕了發(fā)射的質(zhì)量，其原因主要是________．寫出液氫燃燒方程式________．

(2)從鐵生銹條件來(lái)分析，月球上鐵制品________（填“易”或“不易”）生銹，原因是：________．

(3)現(xiàn)利用CO來(lái)還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答：

①寫出A中CO還原TiO2的化學(xué)方程式________．

②就實(shí)驗(yàn)操作順序的問題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧．小月認(rèn)為先通一段時(shí)間CO排空，然后再點(diǎn)燃C和A中的酒精燈．小亮認(rèn)為這樣做不好，他的理由是________．小亮認(rèn)為先點(diǎn)燃C和A中的酒精燈，然后再通CO，小月又提出反對(duì)，她的理由是________．老師認(rèn)為他們的反對(duì)意見都有一定道理．請(qǐng)你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難，你的辦法是________________．

(4)小勇同學(xué)進(jìn)一步探究鈦鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g鈦鐵礦樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，待完全反應(yīng)后，用磁鐵吸引鐵粉，并稱得鐵粉的質(zhì)量為5.6g，試求算鈦鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少________？

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同步練習(xí)冊(cè)答案