分析 (1)可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),二者必須同時(shí)具備,缺一不可;
(2)①煤石油天然氣為三大化石燃料,在氧化還原反應(yīng)中得氧的為還原劑,可以據(jù)此解答;
②根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變來完成解答;
③酒精燃燒產(chǎn)生了二氧化碳和水,可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;
④根據(jù)焦炭的性質(zhì)來進(jìn)行解答,并寫出一氧化碳和磁鐵礦中四氧化三鐵的反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)燃燒的條件來選擇滅火的原理;
(4)①利用控制變量法來進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn);
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前后元素的質(zhì)量和種類不變,可以據(jù)此來解答
解答 解:(1)①銅片上的白磷燃燒而紅磷沒有燃燒說明燃燒不但需要氧氣,還需要溫度到達(dá)可燃物的著火點(diǎn),白磷的著火點(diǎn)第,紅磷的著火點(diǎn)高;
②銅片上白磷發(fā)生了燃燒,熱水中的白磷沒有燃燒,說明了燃燒需要空氣的結(jié)論;
③白磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.
(2)①煤石油天然氣為三大化石燃料,碳在反應(yīng)中得氧的為還原劑,即具有還原性的物質(zhì)為碳;
②根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變可以知道A的分子中含有兩個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子,所以A為二氧化碳,故選b;
③酒精燃燒產(chǎn)生了二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3H2O+2CO2;
④焦炭可以燃燒放出熱量,所以在煉鐵的過程中提供熱量,同時(shí)反應(yīng)能夠生成還原劑一氧化碳來還原出鐵的氧化物中的鐵,其中一氧化碳和磁鐵礦中四氧化三鐵的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;
(3)家庭炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,所用原理是隔絕氧氣;而CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi),利用了它的不能支持燃燒和密度比空氣大的性質(zhì);
(4)①為探究鐵絲的粗細(xì)程度對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響,利用控制變量法可以知道應(yīng)該保證氧氣的濃度相同的條件下采取一粗一細(xì)的鐵絲來進(jìn)行同時(shí)點(diǎn)燃,分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)C是正確的,故選C;
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前后元素的質(zhì)量和種類不變所以該物質(zhì)含有的碳元素和二氧化碳中含有的碳元素的質(zhì)量相等,該物質(zhì)含有的氫元素和水中氫元素的質(zhì)量相等,二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:4.4g×$\frac{12}{12+16×2}$×100%=1.2g,水中氫元素的質(zhì)量為:3.6g×$\frac{1×2}{1×2+16}$×100%=0.4g,即該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為1.2g:0.4g=3:1;1.2g+0.4g=1.6g<3.2g,所以在該物質(zhì)中還含有氧元素.
故答案為:
(1)①紅磷與白磷的著火點(diǎn)不同;②甲圖水中白磷不燃燒,銅片上白磷燃燒;③4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)①石油;C;②b;③C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
④燃燒提供能量,維持反應(yīng)所需溫度并生成CO;Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;
(3)隔絕空氣(或氧氣);不能燃燒且不助燃;
(4)①C;②3:1;含.
點(diǎn)評(píng) 解答這類題目時(shí),可以根據(jù)燃燒的條件和學(xué)過的相關(guān)知識(shí),充分挖掘?qū)嶒?yàn)圖示中的有用信息,使用控制變量法、對(duì)照實(shí)驗(yàn)法等來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,或者根據(jù)問題情景,按照給出的實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究;然后,分析歸納出燃燒的條件與滅火原理等.最后,運(yùn)用實(shí)驗(yàn)所得,進(jìn)一步拓展與遷移,以便分析、解決實(shí)際問題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2Cu中的“2”表示2個(gè)銅分子 | |
B. | Mg2+中的“2”表示每個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷 | |
C. | H2S中的“2”表示硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子 | |
D. | H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳供植物進(jìn)行光合作用 | B. | 石灰沙漿用來砌磚、抹墻 | ||
C. | 用氫氣充灌探空氣球 | D. | 硫酸銅有毒,在農(nóng)業(yè)上用作殺菌劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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