20．通過初中化學的學習，同學們掌握了一些基本的化學知識，初步形成了一些化學觀念，具備了一定的化學科學素養(yǎng)．
請完成下列表格：
物質(zhì)名稱鎂熟石灰
化 學 式N2
構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號K+、SO42-

分析 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：鎂的化學式為Mg，是由鎂原子構(gòu)成的，表示單質(zhì)，N2是由氮分子構(gòu)成的，熟石灰是氫氧化鈣，是由鈣離子和氫氧根離子構(gòu)成的，鉀離子和硫酸根離子構(gòu)成的物質(zhì)是硫酸鉀，故填：

物質(zhì)名稱鎂氮氣熟石灰硫酸鉀
化 學 式MgN2Ca（OH）2K2SO4
構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號MgN2Ca2+ OH-K+、SO42-

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．為適應(yīng)不同人群的需要，市場上供應(yīng)的食鹽有碘鹽、無碘竹鹽、低鈉鹽和健康平衡鹽等．現(xiàn)有兩種品牌的食鹽I和II，主要成分的含量見下表（假設(shè)這兩種鹽中只有NaCl含鈉元素，NaCl中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)以39%計）：
種類食鹽I食鹽II
含量35.1g（以鈉元素質(zhì)量計）/100g食鹽93.0g（以NaCl質(zhì)量計）/100g食鹽
（1）加碘食鹽中的碘是指元素（填“元素”、“分子”或“單質(zhì)”）．
（2）NaCl由離子（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成．
（3）若成年人每日攝入6g食鹽．則食鹽I（填“I”或“II”）每日攝入的NaCl較少．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．用如圖的簡易凈水器處理河水，下列說法正確的是（　�。�
A．能把硬水軟化為軟水B．能得到蒸餾水
C．活性炭起吸附和過濾雜質(zhì)的作用D．能殺菌消毒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．如圖甲是A、B、C三中固體物質(zhì)的溶解度曲線圖

（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是A，P點所表示的含義為t1℃時，B、C溶解度相等．
（2）將t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B＞A＞C，如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有x的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5ml稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種C．
（3）t℃時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有加溶質(zhì)B、蒸發(fā)溶劑．
（4）t2℃時A的飽和溶液中含有少量B，提純A常采用降溫結(jié)晶的方法（降溫或蒸發(fā)）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列描述中沒有體現(xiàn)硫酸中氫離子化學性質(zhì)的是（　�。�
A．用紫色石蕊鑒別硫酸溶液和硫酸鈉溶液
B．用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
C．實驗室用硝酸鋇鑒別硫酸和鹽酸
D．用稀硫酸來除去鐵銹

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．生活中處處有化學，化學與生活密切相關(guān)．
（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍．你認為可涂廚房中的食醋來止癢；
（2）森林發(fā)生火災時，常砍伐出一條隔離帶的目的是隔離可燃物：
（3）我們常用洗滌劑消洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化功能；
（4）餅干包裝袋中常用的干燥劑是CaO（填化學式）；
（5）下列物品所使用的主要材料屬于合成有機高分子材料的是⑥（填序號）：
①陶瓷杯②黃沙③羊毛衫④煤炭⑥玻璃茶壺⑥塑料盆⑦酒精．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．小孟在配制食鹽水時，記錄實驗數(shù)據(jù)如表．則下列敘述正確的是（　�。�
實驗序號水的質(zhì)量（g）加入食鹽的質(zhì)量（g）溶液的質(zhì)量（g）
①10212
②10313
③10413.6
④10513.6
A．①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%B．②中所得溶液是不飽和溶液
C．實驗中10g水最多能溶解4g 食鹽D．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為④＞③＞②＞①

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．大蒜是常見的調(diào)味品之一，主要成分是大蒜素（化學式為C4H10S3），具有消毒殺菌作用．下列說法正確的是B．
A．大蒜素屬于氧化物
B．大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為36：5：48
C．大蒜素由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成
D．大蒜素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為5.6%（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學實際知識，請你參與回答問題：
（1）①儀器的名稱是酒精燈．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置A（填序號），該裝置存在不足之處，你應(yīng)該如何改正在試管口內(nèi)塞一團棉花，該反應(yīng)的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a口進入（填a或b）
（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備和收集二氧化碳，你應(yīng)該選BC裝置組合（填序號），驗滿該氣體的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．

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