【題目】高氯酸鉀是一種性能穩(wěn)定的物質(zhì)，主要用作發(fā)煙劑、引火劑、氧化劑和化學(xué)分析試劑，工業(yè)生產(chǎn)上生產(chǎn)的高氯酸鉀的工藝流程如圖：

回答下列問題：

（1）為加快氯酸鉀的溶解，可采取的措施為_____。

（2）流程中的分離操作相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的____。

（3）反應(yīng)釜中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中____的反應(yīng)。

（4）電解NaClO3溶液時(shí)，除產(chǎn)生NaClO4外，還得到一種清潔的高能燃料，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

【答案】攪拌、加熱等 過濾 復(fù)分解反應(yīng)

【解析】

（1）為加快氯酸鉀的溶解，可采取的措施為攪拌、加熱等。

（2）流程中的分離操作能將固液分離，該操作相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的過濾。

（3）由流程中物質(zhì)的變化可知，反應(yīng)釜中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：，該反應(yīng)由兩種化合物相互交換成分生成了兩種新的化合物，屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)。

（4）電解NaClO3溶液時(shí)，除產(chǎn)生NaClO4外，還得到一種清潔的高能燃料，由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物中含Na、Cl、O，H，故該清潔的高能燃料是氫氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下，向100g水中依次加入一定質(zhì)量的KCl固體，充分溶解，加入KCl固體的質(zhì)量與所得溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：

（1）該溫度下，實(shí)驗(yàn)①所得溶液是______溶液填“飽和”或“不飽和”。

（2）該溫度下，KCl的溶解度為______。

（3）實(shí)驗(yàn)③所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。填選項(xiàng)序號(hào)。

a.40% b.37.5% c.28.6%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】抗擊新冠肺炎疫情，國內(nèi)270名新冠病毒患者參加了瑞德西韋臨床試驗(yàn)，瑞德西韋（分子式：C27H35N6O8P）新藥或許會(huì)成為抗擊新冠肺炎“特效藥”。下列說法正確的是（ ）

A.瑞德西韋完全氧化的產(chǎn)物只有二氧化碳和水

B.瑞德西韋的相對(duì)分子質(zhì)量是602

C.瑞德西韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27%

D.瑞德西韋由27個(gè)碳原子、35個(gè)氫原子、6個(gè)氮原子、8個(gè)氧原子和1個(gè)磷原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定量的硫酸溶液中加入少量鎂粉，待固體完全溶解后收集到氣體的質(zhì)量為1g，再向反應(yīng)后的溶液中逐漸加入氫氧化鈉溶液產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系圖如圖所示。

（1）加入鎂粉的質(zhì)量為 g。

（2）寫出OA段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）計(jì)算所加氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是利用海水提取粗鹽的過程：

（1）根據(jù)海水曬鹽的原理，下列說法中正確的是_____________（填字母序號(hào)）。

a.海水進(jìn)入貯水池，海水的成分基本不變

b.在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加

c.在蒸發(fā)池中，海水中水的質(zhì)量逐漸增加

d.析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液

（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種，現(xiàn)要配制150kg這種溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量是_____________kg，水的質(zhì)量是_____________kg。

（3）若利用化學(xué)方法除去粗鹽中CaCl2、MgSO4兩種雜質(zhì)，可在粗鹽溶液中依次加入稍過量的三種溶液：氫氧化鈉溶液、____________（填化學(xué)式）溶液、___________(填化學(xué)式）溶液。充分反應(yīng)后過濾，加入稍過量的稀鹽酸，攪拌、煮沸。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A B C D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。下列說法不正確的是

物質(zhì)

A

B

C

D

微觀示

意圖

A.B的化學(xué)式為SO2

B.生成的C為單質(zhì)

C.參加反應(yīng)的A和B分子個(gè)數(shù)比為2:1

D.16gB參加反應(yīng)，則生成C的質(zhì)量為8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題：

（1）t1℃時(shí)，三種物質(zhì)中溶解度最大的是_____。

（2）溶解度隨溫度升高而減小的是_____。

（3）t2℃，將質(zhì)量相等的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體最多的是_____。

（4）t2℃，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢�，形成甲物質(zhì)的_____（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某白色固體混合物A中可能含有MgCl2、BaCl2、Na2SO4、NaOH、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種。小路同學(xué)想分析其成分，她進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)過程及出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖所示：（設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）


根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)信息和分析推理，試回答下列問題：

（1）沉淀C的化學(xué)式為______，氣體G的化學(xué)式為_______。

（2）上圖中現(xiàn)象二為（至少答一條）____________。

（3）溶液D中肯定大量存在的陰離子是（寫離子符號(hào)）_________。

（4）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（5）步驟③中可能發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式為____。

（6）由上述信息可推知，固體混合物A中一定不存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）___你的理由是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取20g碳酸鈉和碳酸氫鈉的固體混合物，加熱至不再產(chǎn)生氣體2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑），使生成的水完全被濃硫酸吸收，測得加熱時(shí)間和濃硫酸質(zhì)量增加的關(guān)系如表：

時(shí)間

0分鐘

1分鐘

2分鐘

3分鐘

儀器和濃硫酸的質(zhì)量總和（g）

150

150.9

151.8

151.8

（1）當(dāng)完全反應(yīng)后，生成水的質(zhì)量為_____g。

（2）計(jì)算混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（要求寫出計(jì)算過程）

（3）將上述混合物完全分解后的固體溶解于186.2g 水中，待固體完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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