工業(yè)上的常說“三酸兩堿”是重要的化工原料.實驗室桌面上的五個試劑瓶內(nèi)(如下圖)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”.

(1)小袁同學沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸.他的做法是:①直接觀察試劑瓶顏色,棕色試劑瓶E內(nèi)的是
濃硝酸
濃硝酸
(填名稱);②分別打開C、D瓶的瓶塞,觀察到
C瓶的瓶口冒白霧
C瓶的瓶口冒白霧
,說明C瓶內(nèi)的是濃鹽酸,D瓶內(nèi)的是濃硫酸.
(2)小白同學在查閱A、B瓶內(nèi)的“兩堿”的制備方法時,根據(jù)收集的信息,繪制了如下一個框圖.

注:整個框圖中每個化學反應涉及的物質已全部給出.根據(jù)框圖,依據(jù)化學反應前后元素種類守恒的相關知識,回答下列問題.
Ⅰ.寫出A、B瓶內(nèi)物質的化學式:
NaOH
NaOH
、
Na2CO3
Na2CO3

Ⅱ.框圖中的①反應的化學方程式
NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl
NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl
,反應的基本類型是
復分解反應
復分解反應
,框圖中的②反應的化學方程式
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
,反應的基本類型是
分解反應
分解反應
,操作N的名稱是
蒸發(fā)
蒸發(fā)

Ⅲ.請選用一種方法鑒別A、B瓶內(nèi)的物質:
分別從兩瓶內(nèi)取少量固體溶于水,明顯放熱的為NaOH,否則為Na2CO3
分別從兩瓶內(nèi)取少量固體溶于水,明顯放熱的為NaOH,否則為Na2CO3
.(要求說出方法,現(xiàn)象和對應的結論.)
(3)小顧同學想利用D瓶內(nèi)溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸來配制10%的稀硫酸196g,計算說明他應取濃硫酸多少毫升?水多少毫升?(水密度1g/cm3、濃硫酸密度1.84g/cm3)(寫出計算過程)
分析:(1)根據(jù)濃硝酸和濃鹽酸易揮發(fā)進行分析;
(2)Ⅰ、氯化鈉和水通電后生成了氯氣,和可燃性的氣體單質M,根據(jù)質量守恒定律可知,M是氫氣,A是氫氧化鈉;碳酸氫鈉受熱后生成了水、二氧化碳和B,根據(jù)質量守恒定律可知,B是碳酸鈉;
II、根據(jù)反應①是氯化鈉和碳酸氫銨反應生成碳酸氫鈉和氯化銨以及框圖中的②反應是碳酸氫鈉在受熱后分解成碳酸鈉、水和二氧化碳進行分析;根據(jù)操作N可以將固體從液體分離來分析;
III、根據(jù)氫氧化鈉溶于水有明顯的溫度變化進行分析;
(3)根據(jù)稀釋前后溶液中的溶質質量不變進行分析.
解答:解:(1)濃硝酸有強烈的揮發(fā)性,濃硝酸因溶解由分解產(chǎn)生的NO2而呈黃色,常將濃硝酸盛放在棕色試劑瓶中,濃鹽酸會發(fā)出的氯化氫氣體和空氣中的水蒸氣結合形成的鹽酸小液滴,在瓶口形成白霧;故答案為:濃硝酸;C瓶的瓶口冒白霧;
(2)Ⅰ、氯化鈉和水通電后生成了氯氣,和可燃性的氣體單質M,根據(jù)質量守恒定律可知,M是氫氣,A是氫氧化鈉;碳酸氫鈉受熱后生成了水、二氧化碳和B,根據(jù)質量守恒定律可知,B是碳酸鈉;故答案為:NaOH;Na2CO3,
Ⅱ.反應①是氯化鈉和碳酸氫銨反應生成碳酸氫鈉和氯化銨,反應的化學方程式NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl,①反應是兩種化合物反應生成了兩種化合物的反應,滿足復分解反應的條件;框圖中的②反應是碳酸氫鈉在受熱后分解成碳酸鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑,一種物質反應生成三種物質,屬于分解反應;蒸發(fā)是使固體從液體之后析出的一種操作方法,A瓶內(nèi)物質的溶液經(jīng)過操作N分離出了固體;故答案為:NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl;復分解反應; 2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;分解反應;蒸發(fā);
Ⅲ.氫氧化鈉在水中溶解時會放出大量的熱,故答案為:分別從兩瓶內(nèi)取少量固體溶于水,明顯放熱的為NaOH,否則為Na2CO3;
(3)設應取濃硫酸的質量為x,
x×98%=196g×10%
      x=20g  
濃硫酸的體積=
20g
1.84g/ml
=10.87mL
  水的體積=
196g-20g
1g/ml
=176mL
答:應取濃硫酸10.87mL,水176mL.
點評:在做此類題時,首先要知道需要鑒別的物質的有哪些特性,然后根據(jù)這些性質設計實驗進行驗證.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

24、工業(yè)上的常說“三酸兩堿”是重要的化工原料,也是重要的化工產(chǎn)品.如圖是實驗室桌面上的五個試劑瓶內(nèi)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”.

(1)小袁同學沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸.他的做法是:①直接觀察試劑瓶顏色,棕色試劑瓶E內(nèi)的是
濃硝酸
(填名稱);②分別打開C、D瓶的瓶塞,
看到C瓶的瓶口冒白霧,D瓶的瓶口無現(xiàn)象
,說明C瓶內(nèi)的是
濃鹽酸
(填名稱),D瓶內(nèi)的是濃硫酸.
(2)小顧同學想利用D瓶內(nèi)98%的濃硫酸來配制196g、10%的稀硫酸,他應取濃硫酸
20
g.如圖是小顧同學的配制方法,請指出他的兩處錯誤:①
將水倒入濃硫酸中
.②
沒有用玻璃棒攪拌


(3)小白同學在查閱A、B瓶內(nèi)的“兩堿”的制備方法時,根據(jù)收集的信息,繪制了如下一個框圖.

注:整個框圖中每個化學反應涉及的物質已全部給出.根據(jù)框圖,回答下列問題.
[1]寫出下列物質化學式:A瓶內(nèi)的物質:
NaOH
;可燃性單質氣體M:
H2

[2]框圖中的①反應所屬的反應類型是
復分解反應
;操作N是
蒸發(fā)

[3]請寫出物質轉化的化學方程式A瓶內(nèi)的物質→B瓶內(nèi)的物質:
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

29、工業(yè)上的常說“三酸兩堿”是重要的化工原料.實驗室桌面上的五個試劑瓶內(nèi)(如圖)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”.

(1)小袁同學沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸.他的做法是:①直接觀察試劑瓶顏色,棕色試劑瓶E內(nèi)的是
濃硝酸
(填名稱);②分別打開C、D瓶的瓶塞,觀察到
看到C瓶的瓶口冒白霧,D瓶的瓶口無現(xiàn)象
,說明C瓶內(nèi)的是濃鹽酸,D瓶內(nèi)的是濃硫酸.
(2)小白同學在查閱A、B瓶內(nèi)的“兩堿”的制備方法時,根據(jù)收集的信息,繪制了如下一個框圖.

注:整個框圖中每個化學反應涉及的物質已全部給出.
根據(jù)框圖,依據(jù)化學反應前后元素種類守恒的相關知識,回答下列問題.
Ⅰ.寫出下列物質化學式:A瓶內(nèi)的物質:
NaOH
.小袁同學認為工業(yè)生產(chǎn)中原料不能完全轉化為產(chǎn)品,所以A瓶內(nèi)的物質中一定含有雜質.請你幫助他設計出檢驗該雜質的實驗方案(寫出操作、現(xiàn)象和結論):
加入硝酸銀,觀察是否有白色沉淀,無沉淀,則無氯離子

Ⅱ.框圖中的①反應所屬的反應類型是
復分解反應
. 請根據(jù)下表寫出①反應能夠發(fā)生的理由:
NaHCO3之所以沉淀是因為溶解度較小,可以以晶體形式析出

NaCl、NH4HCO3、NaHCO3、NH4Cl在30℃時的溶解度如下表所示:

Ⅲ.請選用一種物理方法鑒別A、B瓶內(nèi)的物質:
將固體的NaOH和Na2CO3分別加水溶解,NaOH溶于水會放出大量的熱

(3)小顧同學想利用D瓶內(nèi)溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸來配制10%的稀硫酸196g,配制時應注意
稀釋濃硫酸時,沿燒杯內(nèi)壁將濃硫酸緩緩加入176克水中,邊加邊攪拌

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科目:初中化學 來源: 題型:

26、工業(yè)上的常說“三酸兩堿”是重要的化工原料.實驗室桌面上的五個試劑瓶內(nèi)(如下圖)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”.

(1)小袁同學沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸.他的做法是:①直接觀察試劑瓶顏色,棕色試劑瓶E內(nèi)的是
濃硝酸
(填名稱);②分別打開C、D瓶的瓶塞,觀察到
C瓶的瓶口

冒白霧
,說明C瓶內(nèi)的是濃鹽酸,D瓶內(nèi)的是濃硫酸.
(2)小白同學在查閱A、B瓶內(nèi)的“兩堿”的制備方法時,根據(jù)收集的信息,繪制了一個框圖.

注:整個框圖中每個化學反應涉及的物質已全部給出.
根據(jù)框圖,依據(jù)化學反應前后元素種類守恒的相關知識,回答下列問題.
Ⅰ.寫出下列物質化學式:B瓶內(nèi)的物質:
Na2CO3

Ⅱ.框圖中的①反應所屬的反應類型是
復分解反應
,操作N的名稱是
蒸發(fā)

Ⅲ.請選用一種物理方法鑒別A、B瓶內(nèi)的物質:
分別從兩瓶內(nèi)取少量固體溶于水,明顯放熱的為NaOH,否則為Na2CO3

(3)小顧同學想利用D瓶內(nèi)溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸來配制10%的稀硫酸196g,他應取濃硫酸
20
g,還需要水(密度約為1g/cm3
176
mL.配制時應注意
要將濃硫酸慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?鎮(zhèn)江一模)工業(yè)上的常說“三酸兩堿”是重要的化工原料.實驗室桌面上的五個試劑瓶內(nèi)(如圖)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”.

(1)小袁同學沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸.他的做法是:①直接觀察試劑瓶顏色,棕色試劑瓶E內(nèi)的是
濃硝酸
濃硝酸
(填名稱);②分別打開C、D瓶的瓶塞,觀察到
C瓶口產(chǎn)生白霧
C瓶口產(chǎn)生白霧
,說明C瓶內(nèi)的是濃鹽酸,則D瓶內(nèi)的是濃硫酸.
(2)小白同學在查閱A、B瓶內(nèi)的“兩堿”的制備方法時,根據(jù)收集的信息,繪制了如下一個框圖.
注:整個框圖中每個化學反應涉及的物質已全部給出.
根據(jù)框圖,依據(jù)化學反應前后元素種類守恒的相關知識,回答下列問題.
寫出下列物質化學式:A瓶內(nèi)的物質:
NaOH
NaOH

小袁同學認為工業(yè)生產(chǎn)中原料不能完全轉化為產(chǎn)品,所以A瓶內(nèi)的物質中一定含有雜質.請你幫助他設計出檢驗該雜質的實驗方案(寫出操作、現(xiàn)象和結論):
取適量溶液滴加硝酸銀,若產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,則含有氯化鈉
取適量溶液滴加硝酸銀,若產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,則含有氯化鈉

(3)小軍對A瓶放置一段時間后白色粉末的成分進行探究.成分的確定作出以下的猜想:①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH與Na2CO3的混合物.做出②③猜想的依據(jù)是
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(用化學方程式表示)為了驗證①②③猜想,他分別做了下面的實驗.A.取少量白色粉末于試管中,再滴加稀HCl,有氣泡產(chǎn)生,由此可推出白色粉末中一定含有,肯定猜想
(填序號)是錯誤的.B.小軍又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色.于是認為猜想3成立,請?zhí)岢瞿愕目捶,并說出理由:
錯誤,因為碳酸鈉溶液也顯堿性
錯誤,因為碳酸鈉溶液也顯堿性
.C.為探究猜想③是正確的,小紅設計了如下實驗方案:
沉淀B的化學式為
CaCO3
CaCO3
.你若認為小紅的這個方案有問題,稍加改進,就可以證明粉末中還含有NaOH,則改進的方法是
將石灰水換成氯化鈣溶液
將石灰水換成氯化鈣溶液

(4)過氧化鈉(Na2O2)是一種白色固體,這種物質在與水或二氧化碳作用時可得到上述的“兩堿”,在一次科技活動中,某化學興趣小組的同學將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實驗裝置中,發(fā)現(xiàn)了高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅;同時也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來.
a.棉花為什么會燃燒呢?小組同學認為棉花要燃燒,除了滿足“棉花是可燃物”這一條件,還另需滿足
a:
與氧氣充分接觸
與氧氣充分接觸
、b
溫度達到棉花的著火點
溫度達到棉花的著火點
條件.
【提出問題】在上述實驗中如何給棉花提供a和b這兩個燃燒條件呢?
【查閱資料】1、在常溫下Na2O2能和CO2發(fā)生化學反應.
            2、在常溫下Na2O2能和水發(fā)生反應:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
            3、濃硫酸具有強吸水性.無水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{色.
【設計實驗】經(jīng)過討論后,小組同學設計了如下圖2的實驗進行探究.
【實驗步驟】①檢查整套裝置的氣密性;②把相關的試劑放入對應的儀器內(nèi)(D裝置的U型管內(nèi)放有一定量的Na2O2固體,燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水),并按圖2組裝整套實驗儀器;③用力推動針管的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);④一段時候后,在P處放置一根帶火星的小木條,觀察現(xiàn)象.
注:整個實驗中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對實驗的影響.
【實驗現(xiàn)象】①無水硫酸銅沒有變藍色;②帶火星的小木條復燃;③飽和澄清石灰水變渾濁.
【實驗分析】①C裝置無水硫酸銅的作用是
檢驗水蒸氣是否被濃硫酸吸干凈
檢驗水蒸氣是否被濃硫酸吸干凈

            ②D裝置的燒杯內(nèi)飽和的澄清石灰水的作用是
證明二氧化碳與過氧化鈉反應放出熱量
證明二氧化碳與過氧化鈉反應放出熱量

(5)現(xiàn)要對放置一段時間的B瓶中的固體物質進行成分的定量測定:電子天平共同作了以下測定

實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
稱   量   項   目 稱   量  時 間 質量(g)
試樣 10.00
裝置+稀硫酸質量 241.30
裝置+稀硫酸質量+試樣 反應開始后15秒 249.20
裝置+稀硫酸質量+試樣 反應開始后35秒 248.20
裝置+稀硫酸質量+試樣 反應開始后55秒 248.00
試通過分析表中數(shù)據(jù)計算出圖2B瓶中純碳酸鈉的質量分數(shù).(寫出計算過程)
實驗反思:
有同學提出按上述實驗所測得試樣中Na2CO3質量分數(shù)會偏小,該同學的理由是(實驗操作均正確):
因為二氧化碳的密度比空氣大,會有二氧化碳殘留在裝置內(nèi),使質量差變小,使測得試樣中Na2CO3質量分數(shù)會偏小
因為二氧化碳的密度比空氣大,會有二氧化碳殘留在裝置內(nèi),使質量差變小,使測得試樣中Na2CO3質量分數(shù)會偏小

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