3．2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級大地震，引發(fā)海嘯，福島核電站遭到破壞，核反應堆內(nèi)的物質(zhì)在高溫下發(fā)生一系列化學反應，產(chǎn)生的大量氫氣因泄漏與空氣混合發(fā)生爆炸，該爆炸燃燒反應的化學文字表達式是2H2 +O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．爆炸導致放射性物質(zhì)外泄，引發(fā)核危機．其中碘-131就是一種放射性元素的原子，其原子核內(nèi)有53個質(zhì)子，78個中子，則它的核外有53個電子，屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．

分析 根據(jù)反應物、生成物和反應條件及質(zhì)量守恒定律的兩個原則，寫出正確的化學方程式．根據(jù)原子結構判斷電子數(shù)．在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)．

解答 解：氫氣燃燒生成水，化學方程式為：2H2 +O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，碘原子核內(nèi)有53個質(zhì)子，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故核外電子數(shù)為53個，碘屬于非金屬元素．
故答案為：2H2 +O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；53；非金屬．

點評 書寫化學方程式要注意根據(jù)題目要求，寫出符合題目要求的化學方程式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．寫出下列物質(zhì)的化學式：
三氧化二鐵Fe2O3氯氣Cl2氯化銀AgCl硫S碳酸H2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．用化學用語填空：
（1）2個氮氣分子2N2；
（2）5個硫酸根離子5SO42-；
（3）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O；
（4）由Fe3+和OH-構成的氫氧化鐵Fe（OH）3；
（5）地殼中含量最多的金屬元素Al．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．生活中的很多現(xiàn)象與變化有關，下列屬于物理變化的是（　�。�
A．鐵絲生銹B．干冰升華C．食物變質(zhì)D．光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．通過宏觀現(xiàn)象來間接認識微觀問題是化學學習的一種方法．

（1）如圖1所示，將酚酞溶液倒入 B 燒杯中，5mL濃氨水倒入燒杯A 中，用一個大燒杯罩住 A、B 兩個小燒杯．大燒杯中的實驗現(xiàn)象：B燒杯中酚酞試液變紅．
（2）如圖2所示，將滴有石蕊溶液的濾紙放入試管中，試管口放置一浸有濃鹽酸的棉花，可觀察到的現(xiàn)象是：滴有石蕊溶液的濾紙從試管口向試管底依次變紅（提示：紫色石蕊遇鹽酸會變紅）．
以上 2 個實驗現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是分子在不斷的運動．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．
   礦泉水		B．
    蘇打水		C．
   白醋		D．
    蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．水是生命之源，保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責任．下列做法有利于防止水資源污染的是（　�。�
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥  
②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放
③不用含磷洗衣粉  ④將海水淡化．
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．實驗是科學探究的重要途徑，請根據(jù)圖示回答相關問題．
（1）圖A所示實驗的錯誤是傾倒液體時沒有用玻璃棒引流．
（2）圖B所示實驗中導致實驗結果偏小的原因可能是紅磷的量不足（答出一點即可），發(fā)生反應的化學方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）C圖中的實驗操作會導致的后果是炸裂集氣瓶，發(fā)生反應的化學方程式是3Fe++2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（4）D圖中出現(xiàn)的錯誤是物品與砝碼的位置顛倒了．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

13．汽車尾氣中含有一氧化碳、一氧化氮等有毒氣體，但一氧化碳、一氧化氮可在催化劑的作用下轉化為兩種無毒的氣體，如圖所示的是該反應的微觀示意圖．

（1）該反應中，化合價保持不變的有1種元素．
（2）反應后氮原子的個數(shù)等于反應前氮原子的個數(shù)．

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