（2011年湖北黃石，43題）圖15是實(shí)驗(yàn)室制備氣體常用的裝置圖，請(qǐng)按要求填空。
（1）寫(xiě)出B裝置中兩種儀器的名稱(chēng)：          、          。
（2）實(shí)驗(yàn)室用5%的雙氧水溶液在MnO2存在的條件下制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為  （填字母），該裝置還可用來(lái)制取             （填一種物質(zhì)的化學(xué)式）氣體。
（3）根據(jù)反應(yīng)2NH4Cl（固體）+Ca(OH)2（固體）  CaCl2+2NH3↑+2H2O制取氨氣，已知：氨氣密度比空氣小，且易溶于水，則發(fā)生裝置選用        （填字母，下同），收集裝置選用              。
(1)長(zhǎng)頸漏斗；錐形瓶；（2）B；CO2；（3）A；E。
B裝置常用來(lái)制取的氣體是固液或液液反應(yīng)產(chǎn)生且反應(yīng)不需加熱，如用H2O2制O2或制CO2等。A裝置適宜制取的氣體是固體物質(zhì)作反應(yīng)物，反應(yīng)條件為加熱或高溫；C為向上排空氣法收集裝置，適宜收集密度比空氣大的氣體；D為排水法收集氣體的裝置，適宜收集難溶于水或不溶于水的氣體；E為向下排空氣法收集裝置，適宜收集密度比空氣小的氣體。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂
B．鐵在空氣中燃燒時(shí)火星四濺，生成黑色固體
C．木炭在純凈的氧氣中燃燒發(fā)出白光
D．白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10大連54）.（6分）右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置。

⑴若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________；
⑵若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________；可用C裝置收集氧氣的依據(jù)是_______________；收集滿(mǎn)氧氣后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是______________；
⑶若用D裝置收集氧氣，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部的原因是_________，驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10揭陽(yáng)20）．（7分）氯氣（Cl2）通常情況下為有刺激性氣味的黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，可跟水反應(yīng)，反應(yīng)后溶液呈酸性。實(shí)驗(yàn)室通常用濃鹽酸與二氧化錳共熱的方法來(lái)制取氯氣。實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一套完整裝置應(yīng)包括發(fā)生裝置、凈化裝置（包括干燥）、收集裝置、尾氣處理裝置。回答下列問(wèn)題：
（1）制取氯氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用下左圖中的         ，寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的名稱(chēng)       ；

（2）用上右圖中的儀器（不一定全部用到）完成氯氣的凈化（包括干燥）、收集、尾氣處理，其正確的連接方法是：A接   接     接F接     接     ；
（3）在放入藥品之前必須檢查              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10眉山21）、（5分）實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體：

按要求回答下列問(wèn)題
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng)                、                。
（2）某同學(xué)選用B和D兩種裝置，則他是否能制取并測(cè)量氫氣的體積？            
（填“是”或“否”）。
（3）實(shí)驗(yàn)室用A和C裝置可制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣的化學(xué)方程式                             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年廣東廣州，26題)實(shí)驗(yàn)室常用排空氣集氣法收集干燥氣體。下面是兩種簡(jiǎn)易的排空氣集氣裝置。用編號(hào)填空：

(1)實(shí)驗(yàn)室收集CO2選用_____________，收集O2用___________。
(2)如果要收集SO2應(yīng)選用________________，收集CH4選用______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

⑴裝置A中儀器a的名稱(chēng)是 ▲ 。B裝置中試管口略向下傾斜的目的是　▲ 　。
⑵小明同學(xué)準(zhǔn)備加熱由一種白色固體和一種黑色粉末組成的混合物來(lái)制取氧氣，則用上述裝置組裝實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的一組儀器組合是   ▲   （填裝置代號(hào)字母）， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   。若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從 ▲ 口進(jìn)入（填b或c）。
⑶若小明同學(xué)要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)該用 ▲ 裝置，當(dāng)觀察到   ▲   現(xiàn)象時(shí)開(kāi)始收集，當(dāng)觀察到 ▲ 現(xiàn)象時(shí)說(shuō)明氧氣已經(jīng)集滿(mǎn)。氧氣集滿(mǎn)后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開(kāi)，然后 ▲ ，最后把集氣瓶正放在桌子上。
⑷乙炔又稱(chēng)電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ▲ ；收集裝置是▲ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（4分）某同學(xué)要對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的空氣質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)，需要對(duì)室內(nèi)氣體取樣。為取出氣體樣品，他應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是                                           
                    。另一同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴。點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒(méi)有接觸到細(xì)沙），但不見(jiàn)鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功。
該同學(xué)認(rèn)為可能導(dǎo)致失敗的原因可能有多種：
A                              B                             

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年四川南充，16題）實(shí)驗(yàn)室通常采用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取
氧氣，寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)方程式                   ，其中二氧化錳是          劑。

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