【題目】C、H、O、N、S、P、Na、Ca、Fe、Mn、K、Cu12種元素中選擇恰當?shù)脑兀秒x子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空:

(1)銨根離子_______;硫酸鈉中的陰離子_______;能造成溫室效應的氣體_______;鐵銹的主要成分_______;硝酸鈉_______

(2)細鐵絲在氧氣中燃燒_______。

(3)實驗室加熱紫黑色晶體制取氧氣______________。

(4)除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅_______。

(5)氮氣和氫氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨氣_______。

【答案】NH SO CO2 Fe2O3 NaNO3 3Fe+2O2Fe3O4 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 Fe+CuSO4==FeSO4+Cu N2+3H22NH3

【解析】

離子符號書寫:元素(或根)符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值,數(shù)字在左,正負號在右,電荷數(shù)為1時,1不寫;化合物的化學式書寫:顯正價的元素其符號寫在左邊,顯負價的寫在右邊,化合價的絕對值交叉約減,得化學式右下角的數(shù)字,數(shù)字為1時不寫;書寫化學方程式的步驟一般有四步:1.根據(jù)實驗事實,在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式,并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線;當反應物或生成物有多種時,中間用加號(即“+”)連接起來。2.配平化學方程式,并檢查后,將剛才畫的短線改寫成等號(表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等)。3.標明化學反應發(fā)生的條件(因為化學反應只有在一定的條件下才能發(fā)生);如點燃、加熱(常用“△”號表示)、催化劑、通電等。并且,一般都寫在等號的上面,若有兩個條件,等號上面寫一個下面寫一個。4.注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(即“↑”、“↓”);一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊.但是,如果反應物和生成物中都有氣體或固體時,其狀態(tài)符號就不用標注了。(1)銨根離子:NH4+;硫酸鈉中的陰離子:SO42-;能造成溫室效應的氣體是二氧化碳:CO2 ;鐵銹的主要成分是氧化鐵:Fe2O3;硝酸鈉NaNO3。(2)細鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+ 2O2 Fe3O4;(3)實驗室加熱紫黑色晶體(高錳酸鉀)制取氧氣2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)鐵和硫酸銅生成銅和硫酸亞鐵,除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅Fe+ CuSO4 == Cu + FeSO4;(5)氮氣和氫氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨氣:N2+3H2 2NH3

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】25g石灰石樣品放入燒杯中(雜質(zhì)既不溶于水也不參加反應),加入稀鹽酸至恰好完全反應,共用去稀鹽酸100g.燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2g.請計算:

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____________g.

(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_____________g?

(3)反應后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____________g?(結(jié)果保留至1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是化學實驗中常見的基本操作,據(jù)圖回答下列問題:

(1)如圖A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶標簽的一面要_________,細口瓶的瓶塞要_______在桌面上。

(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好,對其原因的敘述不正確的一項是_______(填序號)。

A.平衡氣壓,方便取下燈帽 B.揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈 C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精

(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:

①試管里的液體不應超過試管容積的____。

②先對試管進行_________,然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。

(4)如圖D所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時,清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉__________,再用自來水沖洗,然后倒放在試管架上晾干。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學反應的微觀過程用圖表示.則下列說法中,正確的是( )

A. 該反應中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

B. 物質(zhì)丙的化學式為NH3

C. 甲、乙兩物質(zhì)參加反應的質(zhì)量比為1:3

D. 圖示反應屬于分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氣在空氣中燃燒,能放出大量的熱,所以人們將氫氣視為一種大有發(fā)展前途的新型燃料。我們可以通過電解水的方法獲得氫氣。試根據(jù)以上信息完成下列問題:

(1)氫氣燃燒的化學方程式為________

(2)下圖是電解水的實驗示意圖:

①A、B兩試管中氣體的體積比為________ ;B試管中氣體的用途 ___(寫出一條即可);

②從分子原子的觀點考慮,電解水的過程中,沒有發(fā)生變化的微粒是(寫微粒名稱)___。

③若想得到6kg的氫氣,需要電解多少千克的水______?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了幫助同學們更好地理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理,老師利用傳感器技術定時測定了實驗裝置(如圖1)內(nèi)的壓強、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢如圖2所示。下列說法不正確的是

A. 圖1 中接通電源使用電烙鐵發(fā)熱,引燃物質(zhì)紅磷,使實驗結(jié)果更精確

B. 圖2中X曲線表示壓強變化,Z曲線可以表示溫度, Y曲線表示氧氣濃度

C. 圖2中AB段變化的原因是由于溫度升高所增加的氣壓大于氧氣消耗所減小的氣壓

D. 從圖2中看出到達反應時間9時才打開活塞K,看到燒杯中的水進入集氣瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗操作,正確的是(   )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號下列說法中不正確的是( )

A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實驗時紅磷一定要過量

C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)化學用語是學習化學的工具,用元素符號和數(shù)字表示:

① 3個鎂離子__________, ② 2個氮氣分子_____,

③ 氧化鐵中鐵元素的化合價___________

④ 保持氨氣化學性質(zhì)的最小微粒__________。

(2)用下列字母填空: a. 氧氣 b. 活性炭 c. 明礬 d. 干冰

______是常用于吸附色素 ②______用于人工降雨

______是一種凈水劑 ④______用作火箭助燃劑

(3)寫出下列反應的符號表達式:

① 電解水_______________,② 氯酸鉀和二氧化錳混和加熱制氧氣_________,③ 一氧化碳燃燒_______。

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