在實驗臺上有三瓶未貼標(biāo)簽的溶液，已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸．為區(qū)別這三種溶液，在老師指導(dǎo)下，興趣小組的同學(xué)把這三種溶液按A、B、C進(jìn)行編號，然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中，進(jìn)行了如圖所示的探究活動：
步驟一中，C無明顯現(xiàn)象，A、B溶液的顏色變成紅色，但A中紅色馬上褪去恢復(fù)為無色．
步驟二中，B溶液的顏色恰好由紅色變成無色，且溶液中有氣泡冒出；A溶液又變?yōu)榧t色．
下列關(guān)于此實驗的敘述中正確的是（　�。�
A、C溶液是氫氧化鈉溶液B、B溶液是稀鹽酸C、步驟二中實驗后B試管中溶質(zhì)是氯化鈉、酚酞D、步驟二中實驗后A試管中溶質(zhì)是氯化鈉、酚酞
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．下列說法錯誤的是（　　）
A、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2B、該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體C、生成物單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：22D、生成物單質(zhì)與化合物的分子個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識不正確的是（　�。�
A、用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點B、回收處理廢舊電池既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染C、用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋有害健康D、為提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是（　�。�
A、酚酞試液B、CO2C、澄清石灰水D、鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有失去標(biāo)簽的氯化鋇、碳酸鈉、氯化鉀三種溶液，要求用下列一種試劑把它們鑒別開來，這種試劑是（　　）
A、硝酸銀溶液B、稀硫酸C、氯化鈉溶液D、氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組溶液，不用其他試劑就能鑒別出來的是（　�。�
A、NaOH、Na2CO3、酚酞、CaCl2B、稀HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4C、Na2SO4、Ba（OH）2、KNO3、NaClD、CuSO4、NaOH、BaCl2、Ba（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別下列物質(zhì)選用的試劑或進(jìn)行的操作中，不正確的是（　　）
A、碳酸鈣和氫氧化鈉固體--水B、稀鹽酸和食鹽水--無色酚酞溶液C、濃鹽酸和水--聞氣味D、硫酸銅溶液和稀硫酸--觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組溶液，不用其他試劑就不能鑒別出來的是（　�。�
A、NaOH、NaCl、稀HCl、石蕊B、NaOH、NaCl、稀HCl、FeCl3C、Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀HClD、Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，合理的是（　�。�
A、
向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加水		B、
一定條件下，一定質(zhì)量的碳和氧氣在密閉容器中反應(yīng)		C、
等質(zhì)量的鎂和鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)		D、
一定溫度下，向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣

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