【題目】下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是

甲

乙

丙

丁

A

Zn

Fe

Cu

CuSO4

B

C

CO

CO2

CaCO3

C

H2O2

H2O

O2

MgO

D

CO2

CaCO3

H2O

O2

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

A、鋅與硫酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硫酸鋅，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，銅與濃硫酸加熱反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水，硫酸銅不能一步反應(yīng)生成鋅，A選項不正確，不符合題意；

B、氧氣不足時，碳與氧氣點燃生成一氧化碳，一氧化碳與與氧氣點燃生成二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，碳酸鈣不能一步反應(yīng)生成碳，B選項不正確，不符合題意；

C、過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣，水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，鎂與氧氣在點燃條件下生成氧化鎂，氧化鎂不能一步反應(yīng)生成雙氧水，C選項不正確，不符合題意；

D、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，碳與氧氣點燃生成二氧化碳，D選項物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)，符合題意。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B. 向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水

C. 向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液

D. 向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在拓展性課程活動中,小鑫利用以下常見物品驗證酸的一些性質(zhì)。

[實驗物品]白醋(含3%的醋酸)、食品干燥劑(主要成分是CaO)、雞蛋殼、牽�；ㄖ�、鐵釘、純堿。

[查閱資料]牽�；ㄖ涸谒嵝匀芤褐酗@紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍色。

[實驗探究]

實驗序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論或解釋

一

將牽�；ㄖ旱稳税状字�

溶液顯紅色

白醋顯____(填“酸”“中”或“堿”)性。

二

將足量的白醋加入放有鐵釘?shù)脑嚬苤?/span>

沒有看到明顯的氣泡產(chǎn)生

/

三

在雞蛋殼上滴加白醋,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中

有氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁

寫出澄清石灰水變渾濁的化學反應(yīng)方程式:____

四

向白醋中加入純堿

有氣泡冒出

白醋能與堿反應(yīng)

[交流與評價]

（1）小鑫對實驗二中的現(xiàn)象很疑惑,于是提出猜想:氣泡不明顯可能與酸的濃度和種類有關(guān)。

要驗證與酸的濃度有關(guān),應(yīng)選擇下列試劑中的_____________(填字母)。

A 3%的鹽酸 B 5%的醋酸 C 5%的鹽酸

（2）小鑫想利用pH試紙進一步測定白醋的酸堿度,具體操作方法是____________________。

（3）小露認為實驗四不能得到“白醋能與堿反應(yīng)”的結(jié)論,理由是_________________。

[實驗驗證]小露利用已有物品驗證酸與堿的反應(yīng),請你幫助完成下列實驗設(shè)計。

步驟

操作

現(xiàn)象

1

將食品干燥劑加入適量清水中,攪拌后靜置

放出大量的熱

2

取步驟1中的上層清液,先加入牽�；ㄖ�,再逐滴滴加白醋至過量

___________

[反思總結(jié)]科學來源于生活,生活中的許多事物能更好地幫助我們學習和理解科學。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A～G七種物質(zhì)，已知A是赤鐵礦的主要成分， E的濃溶液稀釋時會放出大量的熱，G溶液為藍色，它們之間存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：D： ① F： ②

（2）在反應(yīng)①②③中，屬于置換反應(yīng)的是 （填序號）。

（3）工業(yè)上常利用反應(yīng)①的原理來煉鐵，寫出反應(yīng)①的化學方程式

（4）寫出物質(zhì)A與E的稀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們可以利用如下三種關(guān)系，對某些知識進行歸納，以對知識有更深刻的理解和認識。下列歸納和總結(jié)的關(guān)系，正確的是

A.氧化反應(yīng)和化合反應(yīng):交叉關(guān)系

B.單質(zhì)和氧化物:交叉關(guān)系

C.化學反應(yīng)和分解反應(yīng):并列關(guān)系

D.混合物和冰水混合物:包含關(guān)系

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。

(1)儀器D、F的名稱為_____________、_____________。

(2)圖A~C是常見實驗基本操作，其中正確的是_____ (填序號) ;請選擇一個有錯誤的操作寫出改正方法:_____________。

(3)選擇儀器D~I完成下列實驗操作:

①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備氧氣，應(yīng)選儀器_____________(填序號)。

②大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳并使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止，應(yīng)選用的儀器是____________(填序號)，其反應(yīng)化學方程式為_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）家庭小實驗：將洗凈的碎雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）放入小玻璃杯中，然后加入適量的稀鹽酸，觀察到雞蛋表面_____；立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住，一會兒，便可觀察到澄清石灰水_____，該反應(yīng)的化學方程式是_____。

（2）向盛有紫色石蕊溶液的試管中通入適量的CO2，溶液變?yōu)?/span>_____色，其反應(yīng)的化學方程式為：_____．將反應(yīng)后的溶液加熱，則溶液變?yōu)?/span>_____ 色，其反應(yīng)的化學方程式為：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究鋅、鐵、銅、銀四種金屬的活動性順序，某同學進行如圖所示的實驗。

（1）老師認為該同學不能達到實驗?zāi)康�，請你說明理由___________。

（2）請在原實驗的基礎(chǔ)上補充一個實驗，證明四種金屬的活動性順序（寫出實驗步驟、現(xiàn)象）___________。

（3）國產(chǎn)大飛機C919外殼材料為鈦合金和鋁鋰合金。請寫出兩點此飛機大量使用合金而不用純金屬的原因___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某市售過氧乙酸（化學式為C2H4O3），其標簽上的部分文字說明如下。請回答：

（1）該溶液中溶質(zhì)的成分有（寫化學式）_____、_____。

（2）過氧乙酸受熱時容易_____。

（3）過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_____（最簡整數(shù)比）。

（4）一瓶過 氧乙酸溶液中含有過氧化氫溶質(zhì)_____克。

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