5.化學(xué)從宏觀和微觀兩方面認(rèn)識物質(zhì).
(1)“遙知不是雪,為有暗香米”,從分子角度解釋“暗香米”的原因分子是在不斷運動的.
(2)將50ml酒精和50ml水混合,得到溶液的體積小于100ml,試從微觀的角度解釋這一宏觀現(xiàn)象:分子之間有間隔.
(3)哈藥牌鈣、鐵、鋅口服液每支含:鈣99mg,鐵1.39mg,鋅1.32mg,這里的鈣、鐵、鋅是指元素.(填“離子”、“元素”、“單質(zhì)”)

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:(1)“暗香米”,是因為香氣中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到香味.
(2)將50mL酒精和50mL水混合,得到溶液的體積小于100mL,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔.
(3)哈藥牌鈣、鐵、鋅口服液每支含:鈣99mg,鐵1.39mg,鋅1.32mg,這里的鈣、鐵、鋅強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān).
故填:(1)分子是在不斷運動的;(2)分子之間有間隔;(3)元素.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在研究水的化學(xué)性質(zhì)時,對水進(jìn)行電解,收集到了20g氫氣,求同時有多少氧氣生成?有多少水被電解了?

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16.某化學(xué)實驗室廢液缸里的廢液含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4,將廢液直接排放既造成浪費,又造成污染.小紅利用課余時間進(jìn)行廢液處理,實驗過程如下:

(1)用磁鐵吸引的目的是將鐵與鋅、銅分離;濾液1和濾液2中含有一種相同的物質(zhì)(水除外),該物質(zhì)是ZnSO4
(2)寫出該流程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①加入過量鋅粉后:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu(或Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe)(寫出一個即可);
②加入足量稀硫酸后:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(3)若所加鋅粉量不足,則濾液1中的物質(zhì)(水除外)可能是AD(選填字母).
A.ZnSO4和FeSO4B.ZnSO4和CuSO4
C.CuSO4和FeSO4D.ZnSO4、CuSO4和FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)物質(zhì)燃燒的敘述中,正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生無色無味氣體
C.鐵絲在空氣中燃燒生成黑色固體D.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、M、N四種物質(zhì),在一定條件下使它們發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得在反應(yīng)一段時間前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:下列判斷中正確的是( 。
物質(zhì)XYMN
反應(yīng)前質(zhì)量(g)20202020
反應(yīng)后質(zhì)量(g)20251817
A.密閉容器中發(fā)生的是分解反應(yīng)B.X一定是此反應(yīng)中的催化劑
C.此反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律D.參加反應(yīng)的M與N的質(zhì)量比為2:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.下列實驗是初中化學(xué)中的重要實驗,請按要求填空:
(1)在實驗A中,通過①③現(xiàn)象得出燃燒需要溫度達(dá)到著火點,通過①②現(xiàn)象得出燃燒需要氧氣;
(2)B實驗將點燃的紅磷立即伸入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙并放熱,等冷卻到室溫后打開止水夾可觀察到水進(jìn)入集氣瓶約占$\frac{1}{5}$體積,實驗結(jié)論:空氣中氧氣約占$\frac{1}{5}$體積.實驗成功的關(guān)鍵是①②(填序號).①裝置氣密性好;②紅磷過量或足量;③紅磷燃燒完就立即打開止水夾;④選用教室內(nèi)的空氣.
寫出紅磷燃燒反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(3)C實驗中燒杯③的作用是對比,過一會可觀察到現(xiàn)象是燒杯①中酚酞試液變紅色;結(jié)論:分子在不斷運動.
(4)D實驗觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成一種白色固體,寫出鎂條燃燒的文字或符號表達(dá)式:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂或2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于干冰的說法中,錯誤的是( 。
A.干冰的化學(xué)式是CO2
B.干冰和冰都可以制冷,是因為它們的組成相同
C.大量使用干冰作制冷劑可能會加劇“溫室效應(yīng)”
D.干冰和二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)性質(zhì)相同,是因為它們的分子構(gòu)成相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.請用化學(xué)用語填空:
①2個氖原子2Ne;②3個亞鐵離子3Fe2+
③銨根離子NH4+;④標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價$\stackrel{+4}{S}$O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.既能用來給固體加熱,又能用來給液體加熱的化學(xué)儀器是( 。
A.B.C.D.

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