【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)圖中標(biāo)有b的儀器名稱是______。
(2)若實(shí)驗(yàn)室利用B、F裝置組合制取二氧化碳,則B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。產(chǎn)生的氣體應(yīng)從F裝置的___ 選填“c”或“d” )端通入。實(shí)驗(yàn)室還可利用B和_____(選填“C”、“D”或“E”)裝置組合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(3)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,采用的裝置組合是_____, 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(4)潮濕的氯氣具有漂白性,能使大多數(shù)有色物質(zhì)褪色,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了驗(yàn)證具有漂白性的物質(zhì)是次氯酸(HClO),設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(已知: )
①實(shí)驗(yàn)過程中,我們會觀察到的現(xiàn)象是____。
②燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是為了吸收多余的氯氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
③反思:某同學(xué)認(rèn)為還需要增加一個實(shí)驗(yàn)才能真正確定具有漂白性的物質(zhì)是次氯酸,你認(rèn)為應(yīng)該增加的實(shí)驗(yàn)是_____。
【答案】集氣瓶 d C或E AE A中布條不褪色,B中布條褪色 取紅色布條,向布條上滴加稀鹽酸,布條不褪色,則說明鹽酸沒有漂白性
【解析】
(1)圖中標(biāo)有b的儀器名稱是:集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
二氧化碳的密度比空氣大,故產(chǎn)生的氣體應(yīng)從F裝置的d端通入;
B裝置適用于固液不加熱反應(yīng)制取氧氣,即過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用排水法或向上排空氣法收集,故收集裝置可選C或E;
過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選A,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用排水法或向上排空氣法收集,排水法收集的氣體比較純凈,故收集裝置應(yīng)選E,故采用的裝置組合是AE;
高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(4)①由題干信息可知,潮濕的氯氣具有漂白性,能使大多數(shù)有色物質(zhì)褪色,故干燥的氯氣不能使干燥的紅色布條褪色;能使?jié)駶櫟募t色木條褪色,故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:A中布條不褪色,B中布條褪色;
②已知,氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng):;氫氧化鈉能與次氯酸反應(yīng):,將三個方程式結(jié)合起來,故;
③已知:,故要想確定具有漂白性的物質(zhì)是次氯酸,還需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明鹽酸沒有漂白性,故取紅色布條,向布條上滴加稀鹽酸,布條不褪色,則說明鹽酸沒有漂白性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】包白色粉末,可能含有CuSO4、NaCl、 BaCl2、Na2 SO4、K2CO3中的一種或幾種。為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,得到白色沉淀A和無色濾液B;
②取白色沉淀A,向其中加入足量的稀鹽酸,沉淀部分溶解,并產(chǎn)生無色氣體;
③取無色濾液B,加入稀硝酸和硝酸銀溶液,生成白色沉淀且沉淀不溶解。
(1)該白色粉末一定不含_____,一定含有_____。
(2)寫出白色沉淀A與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為甲基香蘭素(C9H10O3)的分子模型,該物質(zhì)常用于食品用香料。下列有關(guān)說法中不正確的是
A.該物質(zhì)是由 3 種元素組成的有機(jī)化合物
B.該化合物可能具有特殊香味
C.該化合物的分子中含有 9 個碳原子 10 個氫原子 3 個氧原子
D.該化合物的一個分子中含有88 個電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋是一個巨大的寶庫,從海水中得到的食鹽不僅可作調(diào)料,還可作化工原料。氯堿工業(yè)就是以電解食鹽水為基礎(chǔ)的,化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOH。某科學(xué)興趣小組模擬氯堿工業(yè),將一定濃度的氯化鈉溶液通電一段時間(只發(fā)生上述反應(yīng)),收集到0.02克H2。停止通電,向所得溶液中加入10克鹽酸后,溶液恰好為中性。求:
(1)電解過程中消耗氯化鈉的質(zhì)量為______________。
(2)所加鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________ (用化學(xué)方程式計(jì)算)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D都是九年級化學(xué)教材中較常見的物質(zhì),它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件略去)。
(1)若A為酸溶液,C為氣體單質(zhì),則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____。A溶液中一定含有的離子是_____(寫化學(xué)符號)。
(2)分別寫出一個符合下列要求的化學(xué)方程式。
①若A、C均為金屬單質(zhì):________。
②若A是最簡單的有機(jī)物,C為最常見的溶劑:________。
(3)若A為藍(lán)色溶液,反應(yīng)中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,請寫出該沉淀的化學(xué)式________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎳(Ni)是重要的金屬,鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng):
① ,
② ,
③
對上述反應(yīng)的分析判斷錯誤的是( )
A.鎳能與氯化銅發(fā)生置換反應(yīng)
B.反應(yīng)①、③中的化合價都發(fā)生了變化
C.反應(yīng)②和③都是復(fù)分解反應(yīng)
D.置換反應(yīng)中,必有某些元素的化合價在反應(yīng)前后發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從鹽湖中提取的某種礦物主要含有氯化鈉,還有少量硫酸鎂、氯化鈣及不溶性雜質(zhì)SiO2,從該礦物中提取氯化鈉的流程如圖。
回答下列問題
(1)濾渣I的主要成分是_____。
(2)寫出向?yàn)V液I中加入過量Y溶液的目的是:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請據(jù)圖回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____(寫一條即可),選用的發(fā)生裝置是_____(填字序號);裝置E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該實(shí)驗(yàn)中若鐵絲燃燒不起來,原因可能有_____(寫一點(diǎn)即可)。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的收集裝置是_____(填字母序號),制取二氧化碳時用裝置F替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,極易溶于水,水溶液呈堿性。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣,則可選擇裝置_____(填字母字號)來制備。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖H~J所示裝置對氨氣的性質(zhì)進(jìn)行探究。
①裝置I中的現(xiàn)象是_____;
②裝置H的作用是_____。
②根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為_____(填“K”、“L”或“M”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鉛蓄電池在生產(chǎn)、生活中使用廣泛,其構(gòu)造如圖所示。
(1)鉛蓄電池充電時是將電能轉(zhuǎn)化為_____(填序號)
a、機(jī)械能 b、熱能 c、化學(xué)能
(2)用98%的濃硫酸配制5%的稀硫酸100g,為準(zhǔn)確量取濃硫酸的體積,還需查閱的數(shù)據(jù)是_____;稀釋濃硫酸的操作是_____;
(3)鉛蓄電池的工作原理可以表示為:2PbSO4+2H2OPb+PbO2+2H2SO4。據(jù)此可知,鉛蓄電池在放電時,溶液pH將不斷_____(填“增大”“減小”或“不變”)。
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