【題目】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問題:
【活動(dòng)與探究一】收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體。
方案一:如圖所示:
(1)請(qǐng)寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________:
(2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得二氧化碳和一氧化碳混合氣體,其原因是____________________。
方案二:根據(jù)如圖裝置所示請(qǐng)回答下列問題:
(提示:飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體,部分夾持裝置及導(dǎo)管已略去)
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________。
(2)CO氣體應(yīng)由__________(填“a”或“b”)通入,在C中混合后,由另一導(dǎo)管導(dǎo)出。
(3)裝置C中濃硫酸的兩點(diǎn)主要作用:①干燥氣體,減少實(shí)驗(yàn)誤差;②____________________。
【活動(dòng)與探究二】測(cè)定某鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用如圖裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①取研碎后的鈣片4克,倒入氣密性良好的錐形瓶中,然后在分液漏斗中加入適量的稀鹽酸,置于電子天平上測(cè)出裝置總質(zhì)量。②打開活塞,滴入足量稀鹽酸后關(guān)閉活塞,待氣泡不再冒出時(shí),測(cè)出反應(yīng)后裝置總質(zhì)量。③整理相關(guān)數(shù)據(jù)如下表,計(jì)算出鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
反應(yīng)前總質(zhì)量(克) | 275.58 |
反應(yīng)后總質(zhì)量(克) | 274.92 |
反應(yīng)前后質(zhì)量差(克) | 0.66 |
容器內(nèi)氣體質(zhì)量差(克) | m |
(1)該實(shí)驗(yàn)中,如果裝置中不加固態(tài)干燥劑(吸水不吸二氧化碳),則最終所算得鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量將_______________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(2)反應(yīng)前容器內(nèi)是空氣(密度為ρ1),反應(yīng)后全部是CO2(密度為ρ2)。則反應(yīng)前后容器(容積為V)內(nèi)的氣體質(zhì)量差m為________。(用字母表示,反應(yīng)物的體積忽略不計(jì))
(3)小明查閱有關(guān)數(shù)據(jù)后,計(jì)算出反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體質(zhì)量差m為0.22克,結(jié)合表中數(shù)據(jù),計(jì)算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。(鈣片中的其它成分不與鹽酸反應(yīng))
【答案】 略 CO過量 略 b 通過兩種氣體的氣泡數(shù)量可判斷兩種氣體的體積比 偏大 (ρ2--ρ1 )V 50%
【解析】(1)一氧化碳和氧化銅在加熱條件下生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+CO Cu+CO2;(2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得二氧化碳和一氧化碳混合氣體,其原因是通入裝置內(nèi)的一氧化碳?xì)怏w有剩余。方案二:(1)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑;(2)CO氣體應(yīng)由b通入,在C中混合后,被濃硫酸干燥后,和二氧化碳混合,由a導(dǎo)管導(dǎo)出的一氧化碳和二氧化碳的混合物;(3)裝置C中濃硫酸的兩點(diǎn)主要作用:①干燥氣體,減少實(shí)驗(yàn)誤差;②通過兩種氣體的氣泡數(shù)量可判斷兩種氣體的體積比;【活動(dòng)與探究二】(1)該實(shí)驗(yàn)中,如果裝置中不加固態(tài)干燥劑(吸水不吸二氧化碳),則最終所算得鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量將偏大;(2)二氧化碳的密度比空氣大,反應(yīng)前容器內(nèi)是空氣(密度為ρ1),反應(yīng)后全部是CO2(密度為ρ2)。則反應(yīng)前后容器(容積為V)內(nèi)的氣體質(zhì)量差m為(ρ2--ρ1 )V;(3) 設(shè)鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量為x
反應(yīng)后生成的二氧化碳的質(zhì)量為:0.66g+0.22g=0.88g
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 0.88g
100/44=x/0.88g解得:x=2g
該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:2g÷4g×100%=50%
答:(1)能吸收水但不吸收二氧化碳;(2)(ρ2﹣ρ1)V;(3)該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%。
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科目:
來源: 題型:【題目】某同學(xué)做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)C如右圖所示),將一根在空氣中放置很久的細(xì)鐵絲繞成螺旋狀,用坩堝鉗夾持,在酒精燈火焰上加熱片刻后迅速插入盛有純凈氧氣的集氣瓶下部C未跟水接觸),但不見鐵絲燃燒。
(1)若要使實(shí)驗(yàn)成功完成,他應(yīng)該將實(shí)驗(yàn)做如下改進(jìn):_____;__________(任意寫2點(diǎn))
(2)若改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)成功,最能說明鐵絲燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是_________________;該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①氮?dú)?/span>②氧氣③稀有氣體④二氧化碳四種物質(zhì),請(qǐng)按下列要求將序號(hào)填入空格內(nèi):
(1)占空氣總體積21%的氣體是________; (2)可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是__________;
(3)可制多種電光源的氣體是__________; (4)可制氮肥的氣體是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”的成功升空,標(biāo)志著我國探索太空的征程又邁出了一大步。它是中國首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室。其結(jié)構(gòu)主要包括外部殼體、實(shí)驗(yàn)艙、資源艙、燃料燃燒系統(tǒng)、對(duì)接機(jī)構(gòu)和太陽能電板等,制作材料有鋁、耐高溫的石墨瓦、不銹鋼、鈦、鎳和銅等等。試回答下列問題:
⑴不銹鋼屬于_______(填“純凈物”、“混合物”)。
⑵單質(zhì)銅的金屬活動(dòng)性_____單質(zhì)鋁的金屬活動(dòng)性(填“大于”、“ 小于”、“等于”);
⑶驗(yàn)證鋁和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,可以用的試劑是 (______)
A.稀硫酸 B.硫酸銅溶液 C.硫酸鋁溶液
(4)鈦是一種密度小、熔點(diǎn)高、耐腐蝕的優(yōu)良金屬,有“未來金屬”的美譽(yù),工業(yè)上冶煉鈦的原理是TiCl4+4Na Ti+4NaCl;該反應(yīng)屬于_________(填基本反應(yīng)類型),反應(yīng)物TiCl4中鈦元素的化合價(jià)為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上得一項(xiàng)重大突破,對(duì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨的工藝流程圖如下:
(1)合成氨需要的氮?dú)鈦碜钥諝猓諝庵械獨(dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為 。
(2)制取氫氣的反應(yīng)過程為:C+H2OCO+H2,CO+H2OCO2+H2。上述第一個(gè)化學(xué)方程式中表現(xiàn)還原性的物質(zhì)是 (填化學(xué)式);在第二個(gè)反應(yīng)中有CO2
生成,它對(duì)環(huán)境造成的影響是 。
(3)寫出N2、H2反應(yīng)生成NH3的化學(xué)方程式 。
(4)將沸點(diǎn)不同的氣體分離開來,常采用液化分離法。如,控制溫度在﹣183℃時(shí),可將空氣中N2與O2分離。根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點(diǎn)判斷,要將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開來,溫度應(yīng)該控制在 ℃。
物質(zhì) | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點(diǎn) | ﹣252℃ | ﹣195.8℃ | ﹣183℃ | ﹣33.35℃ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是
A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2 B.該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體
C.反應(yīng)物都屬于氧化物 D.反應(yīng)中原子、分子個(gè)數(shù)都不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)的質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)圖示進(jìn)行思考回答(假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m前、混合后質(zhì)量均為m后):
①甲組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m前>m后,請(qǐng)解釋原因___________________,該實(shí)驗(yàn)若試劑不變,應(yīng)如何改進(jìn)此裝置_____________________; ②乙組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m前=m后,乙組同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功,甲組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,原因是_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工廠用廢硫酸制備K2SO4的流程如下:
物質(zhì) | KCl | K2SO4 | NH4Cl | (NH4)2SO4 |
溶解度/g(20℃) | 34.2 | 11.1 | 37.2 | 75.4 |
(1)生產(chǎn)上將CaCO3研成粉末的目的是________________________________________。
(2)上述流程中,除可綜合利用CO2外,還可循環(huán)使用的物質(zhì)是____________________(填寫化學(xué)式);
(3)寫出反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式:___________________________________;你認(rèn)為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是__________________________________________________。
(4)洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體最好用下列_______(填序號(hào)),選擇該試劑的原因是___________。
a.BaCl2溶液 b.飽和NH4Cl溶液 c.冷水 d.飽和K2SO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是
物質(zhì) 選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 |
A. | Fe2O3 | CO2 | H2O |
B. | C | CO | CO2 |
C. | CaCO3 | CaO | Ca(OH) 2 |
D. | H2SO4 | H2O | H2 |
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